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自2019年天津卷同时平衡考查以来,同时平衡体系在各类高三复习专题和部分高二能力提升试题中出现频率陡增,学生对同时平衡体系中未知量的设置、"三行式"的书写一直处于低阶模仿状态,成为阻碍学生能力提升的一大障碍.本文从同时平衡体系、独立反应、独立反应数三个角度简要分析同时平衡体系未知量设置、"三行式"书写的基本原理,以供参... 相似文献
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通过有机物的燃烧来计算、推测和确定有机物的组成、结构是中学化学中的常见题型,又是学习有机化学的重点、难点之一,同时也是学生的疑惑点和失分点.其实,有机物燃烧题型有一定的规律可寻,那么解决有机物的燃烧题型有哪些规律呢?下面结合例题加以讨论分析和归纳. 相似文献
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设计了一种计算强酸(碱)及三元以内弱酸(碱)pH值的通用程序。该程序解决了多元酸(碱)二级电离不可忽略的计算问题,其计算结果与实验值相一致。 相似文献
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孙明芝 《河北理科教学研究》2006,(2):32-34
化学平衡理论是高中学生在化学学习过程中,感觉较困难的一部分,对这部分知识理解和掌握直接影响对电离平衡内容的学习.本文就化学平衡理论的应用及在应用中时常出现的一些问题作简单归纳. 相似文献
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通过对已学的知识进行归类总结、揭示规律,是人们了解事物、认识事物的重要途径,但对于一些特殊情况,如不引起注意,易造成判断不正确、分析不全面而导致失误。因此,在学习过程中不但要运用已学的知识去认识掌握一般的规律,而且要分析制约规律的因素和存在的条件,掌握物质的个性,并处理好“一般”和“特殊”的关系。下面就中学化学中常见的特殊情况进行讨论。 相似文献
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本文应用解析法以质子等衡式为依据,先分别算出强,弱酸的酸度,再用加合公式把它们加合起来,以算出混酸溶液的PH,该法比原有方法简便,适用性广,算出的结果也较准确。 相似文献
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讨论了酸碱缓冲溶液在不同情况下的pH值计算及各种计算公式的教学特点.提出了新的计算公式推导方法,此方法几乎适用于任何情况. 相似文献
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设计出一全面正确处理酸碱滴定过程一系列问题的综合程序,该程序能计算混合酸碱溶液的pH值、化学计量点的pH值、滴定突跃范围以及滴定误差等数据,并能绘制滴定曲线,自动选择指示剂,还可为实际滴定分析提供多种信息。 相似文献
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