幼儿园墙饰设计的探索

苏霍姆林斯基曾经说过，要“使学校的墙壁也能说话”。《幼儿园教育指导纲要(试行)》也提出：“环境”是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园墙饰作为幼儿园环境的重要组成部分，具有非常重要的教育作用。如何更好地设计和充分利用幼儿园墙饰，是当前幼儿教育中值得探索的一个重要问题。     

幼儿园墙饰

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如何科学设计幼儿园墙饰

区域环境是幼儿发挥主动性与自主性的重要场所,幼儿可以根据自己的兴趣,自主选择活动内容和活动空间,自由安排活动时间,并在与环境、材料及同伴的相互作用中积累经验。     

幼儿园墙饰设计点滴体会

走进幼儿园,你会发现它不同于小学的一个最大特点,那就是墙饰特别多,形式特别丰富,确实,各式各样的墙面布置是幼儿园环境的重要组成部分,它们时时刻刻占据着孩子们的视野,对孩子们的行为、思维、审美情趣等各方面都有着不可忽视的影响,在幼儿园的教育中也起着无可替代的作用,为使幼儿在优美的环境中得到良好的感悟与启迪,我认为必须重视幼儿园墙饰的设计与制作.     

幼儿园墙饰设计新尝试

幼儿园墙饰在幼儿教育中具有重要作用，如何设计和利用幼儿园墙饰，一直是幼教实践在探索的一个问题。本提出了幼儿园墙饰创设的新思路和具体操作要求，即树立整合理念，凸现主题背景，充分发挥幼儿的自主性，增强环境的流动性：墙饰主题和内容与幼儿活动相一致，要总结、强化、概括与提炼幼儿的学习过程和经验，让幼儿在感知事物与富有动态环境的互动中，提升审美经验，体验审美情趣，享受成功的快乐。     

幼儿园活动室墙饰的美学设计

幼儿园活动室墙饰是运用线条、构图、色彩等手段,在一定空间里,通过对事物的塑造来表现一定主题的艺术形式.它包含生动的形象、绚丽的色彩和鲜明的主题等要素,具有丰富的审美内涵,在培养幼儿的审美能力、促进幼儿全面发展中起着独特的作用.     

幼儿园墙饰的作用与设计

幼儿园墙饰的创作设计,是幼儿园环境创作设计中一个重要组成部分,墙饰的丰富多彩、变化多样对幼儿的培养产生着直接的影响。一、墙饰的作用有目的、有计划的墙饰创作,多功能、多形式的创设手段,对幼儿素质发展有明显的促进作用。     

幼儿园洗手间墙饰

耘’/矿幼儿园洗手间墙饰@陈淑美$青岛市市区山东路幼儿园     

日本幼儿园的墙饰

日本幼儿园非常重视布置活动室的墙饰,且有自己的几个特点。一、季节化幼儿园的墙饰十分注意与季节特征相结合。如春天的墙饰有一个个小鸭子从蛋壳里钻出来,在鸭妈妈的带领下到池塘边嬉水;有春风带着大气球飘上天空,气球上乘坐着许多小动物。夏天的墙饰有雨季来临,许多小动物友爱地共撑一把雨伞;有夏天的星空充满了神秘和浪漫的的气息。秋天的墙饰有丰收的大地和原野,有彤红的枫叶布满了一面墙等等。二、情趣化注重儿童化,使之情趣盎然是又一个特点。墙饰     

浅谈对幼儿园墙饰创设的一点探索

我们认为,当前幼儿园墙饰布置中普遍存在以下问题：①缺乏明确的设计目标。②忽视了幼儿的参与。③以平面、静态的设计为主。④墙饰长期一成不变。为了改变这种现象,我们尝试从以下几方面入手：一是变静态、单一的墙饰为动态、连续的画面：①增强教育目标意识。②内容随着主题和季节的变化而变化。③变单一平面的墙饰为立体。二是让孩子成为墙饰真正的主人：①墙饰布置符合幼儿的年龄特点。②激发幼儿参与创设的积极性。③让幼儿和墙饰在互动中共同威长、     

幼儿园墙饰创设浅议

墙饰环境是幼儿园环境创设的重要组成部分。它是幼儿园建筑空间的美好的创造，可以增添幼儿园欢乐、亲节的气氛，更能陶冶幼儿美好的心灵。墙饰作为一种教育环境，应该将它视为环境课程的重要组成部分。其创设应该具有目的性、系统性和计划性，对孩子的教育影响也应该是全面的、多功能的。     

幼儿园墙饰效能浅析

幼儿园墙饰效能浅析徐惠娥幼儿园墙饰，是教师为幼儿创设与教育相适应的良好环境的重要组成部分，是向幼儿提供教育信息的潜在课程之一。如何充分发挥幼儿园墙饰的教育功能，促进幼儿身心健康以及各方面的能力更好地发展呢？下面谈谈本人的一些看法和做法。一、墙饰应有确...