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学分制的实施是高校教育体制的一场深刻的革命,它将导致教学内容、教学形式和教学管理体制上的巨大变化,高校学生德育工作也必然会出现一些新的现象和问题.一方面,学分制作为一种先进的教学管理制度,它的实施给德育工作带来了发展与创新的机遇.另一方面,由于学分制的实施给大学生的学习方式、生活方式带来了诸多变化,使原有的高校德育工作理念、德育内容、德育方式和德育运作机制等诸多方面面临着新的挑战. 相似文献
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网络发展给教育带来的挑战和机遇 总被引:1,自引:0,他引:1
一、网络应用于教学所呈现出的亮点
对于教育而言,因特网的成熟与普及对教育的发展和进步创造了良好的条件。网络的发展应用于教学中的亮点主要表现在: 相似文献
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一、网络应用于教学所呈现出的亮点 对于教育而言,因特网的成熟与普及对教育的发展和进步创造了良好的条件.网络的发展应用于教学中的亮点主要表现在: 相似文献
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随着大数据时代的到来,信息化发展程度和深度在不断纵化,档案信息化的步伐也越来越快.高校档案工作在信息化发展中不可避免地受到冲击,面临着前所未有的机遇和挑战.高校档案部门应当积极采取措施,应对挑战,化危为机. 相似文献
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农业新技术的发展给西部职业教育带来了机遇,包括农业产业结构和人才结构的变化、产业链的延长等.同时,农业新技术的发展也给西部职业教育带来了挑战,包括培养传统产业与高新技术产业技术人才同时进行、西部文化教育和科学技术发展的基础薄弱等.文章根据西部地区职业教育发展的实际,提出了相应的对策和建议. 相似文献
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从《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》"具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才"的培养导向出发,探讨将ACCA课程融入高校会计专业课程体系的重要性及关键措施,期望为我国高质量国际型财会人才的培养提供有益的启示. 相似文献
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欧阳成 《湖南科技学院学报》2012,(6):78-79,96
改革开放以来,我国公民社会发展迅速,公民精神逐渐深入,各类社会组织蓬勃发展,给信访环境的培育、信访主体的塑造、信访工作内容和形式的丰富带来了机遇。同时,多元化的利益诉求,为信访工作带来了巨大挑战,使信访工作复杂化,增加了信访工作的难度。 相似文献
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朱亚丽 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(10):64-64
一、入世给技工学校的发展带来"难得的机遇" 中国入世后,与世界各国之间的经济往来更加频繁,势必要有大批的高级技术工人作基础.在这种大环境、大气候的影响下,全社会对技术工人的价值和地位都会有重新的认识,尊重技术工人,爱惜技术人才将会成为当今世界经济时代永恒的主题.技工学校在国民经济中发挥的作用更为明显,随之人们的择业观将会明显地改变.这些都给技工教育的发展带来一个难得的发展机遇. 相似文献
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微博自诞生以来,给高校辅导员工作带来了新的机遇,同时也带来了新的挑战。能否把握好机遇和妥善应对挑战带来的冲击,是各所高校辅导员不容回避的问题。 相似文献
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数字化和网络技术的快速发展使高校的图书馆面临着前所未有的挑战,也带来了良好的发展机遇.对当前高校图书馆馆藏特征、面临的挑战以及如何抓住机遇推动发展进行了初步探讨. 相似文献
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姚海波 《四川教育学院学报》2007,23(11):10-11
英美公司法与商法(F4,Corporate and Business Law)是国际注册会计师考试新大纲基础技能部分(Fundamentals Skills Module)的考试科目。会计专业(ACCA方向)学生缺乏必要的英美法律专业知识和法律英语应用能力,在教学中应充分考虑该门课程的特殊性,探索适合于中国学生的方法。 相似文献
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两个转变给职教带来的机遇和挑战黄元山我国《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》明确指出:“促进国民经济持续、快速、健康发展,关键是实行两个具有全局意义的根本性转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经... 相似文献
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刘宝玲 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
相对于以土地资源为基础的“农业经济”,以原材料、能源为基础的“工业经济”,知识经济强调知识的生产、传播和使用的重要性,知识及其积累的重要性在经济过程中日益明显。它的出现将对社会领域的各个方面带来一场新的革命,对图书馆的发展也将产生重大的影响。1.知识经济给图书馆发展带来的机遇在知识经济时代,由于大量高新技术的应用,人类应用极少的资源即可创造出极大的社会财富,劳力和资源的多寡不再是经济发展的主要制约因素,而影响这种经济发展的主要因素变成了高新技术——企业发展所需要的创新性的知识和及时适用的信息。知… 相似文献
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樊澜 《山西广播电视大学学报》2019,(1):14-17
MOOC是'互联网+教育'的产物,凭借使用方便、费用低廉、资源丰富、使用范围广等优势迅速席卷全球,为学生提供一种新型的学习方式。它的产生有其必然性,现今许多学生已经在利用MOOC实现个性化学习,这将会对高校教育带来积极影响。但是由于社会、学校和学生自身素质等方面的因素,使得MOOC在发展中也给高校教育带来许多负面影响。因此对MOOC进行多视角的探讨和反思,这样才能使MOOC助力高校教育事业稳步快速发展。 相似文献
