从人文奥运视角看西部民族传统体育文化价值重构

本文从人文奥运的角度,采用文献资料法,运用科学发展观与现代文化学的理论与方法,探析重构西部民族传统体育文化价值的意义;揭示西部民族传统体育文化价值重构规律;丰富人文奥运内涵,增强民族凝聚力,重建文化中国与中国文化的当代形象,实现中华民族的伟大复兴。     

社会学视角下民族传统体育发展的社会价值与文化选择

民族传统体育在近一个世纪以来,一直处于被西方竞技体育挤压的状态,失去了其主体地位,面临着发展的瓶颈期。文章利用文献分析的方法对中国民族传统体育瓶颈期社会价值与文化选择进行剖析,认为民族传统体育具有重要的社会价值与文化符号价值,因此需要在发展的过程中不断融合西方体育发展模式,从自身文化背景与内涵出发,树立民族传统体育是中国民族文化重要组成部分的坚定信念,充分发挥民族传统体育的社会价值与文化内涵作用,在新时期不断发展成为具有自身特色的体育运动项目。     

从哲学的视角下看民族传统体育的发展

民族传统体育活动在中国文明史上扮演着重要的角色,哲学作为人类认识世界和改造世界的最基本的思想武器,用哲学中的证物辩证法去认识民族传统体育发展中遇到的问题,并从哲学的角度分析民族传统体育的发展,以促进全民健身运动和小康社会的建设。     

从结构功能角度看中华民族传统体育的价值

运用文化学、社会学的知识和方法,从结构功能角度分析了中华民族传统体育的价值认为中华民族传统体育具有健身价值、娱乐价值、教育价值、竞赛价值、人文价值和经济价值;它们之间并不是孤立的,而是彼此交叉、相互作用的;在开发、利用这些价值时,只有深刻认识和挖掘其结构功能,并在具体实践中准确把握好这些价值之间的关系,我国的民族传统体育事业才会有更加辉煌的发展。     

从民族传统体育的概念分析其现代价值

民族传统体育作为世界体育的一个重要组成部分,在现代社会发展过程中越来越凸显其价值性,随着现代竞技体育的发展,民族传统体育项目面临着重要的发展问题。文章运用文献资料法和逻辑分析法,对民族传统体育的概念进行了分析,对民族传统体育的重要性进行阐述,并就中国的民族传统体育发展提出自己的一些见解,认为中国民族传统体育的保护、继承和弘扬是每个人的责任,对于民族传统体育的概念和内涵有清晰的了解更加有利于我们去发展和推广中国民族传统体育,中国民族传统体育必须走出封闭状态,不断地完善自我才不至于在与西方传统文化的交流过程中丧失其个性特征。     

民族传统体育文化的现代化价值

民族传统体育不但能够健体强身、维持民族的强壮与生存,更重要的是能够在体育这一特殊的文化形态中发扬民族的精神情趣。弘扬和发展民族传统体育文化,既符合各民族人民感情的需要,又能够起到振奋民族精神、增强民族凝聚力的重要作用,同时对奥林匹克运动的完善和发展也具有积极的促进作用。     

论民族传统体育在学校体育中的价值

我国民族传统体育不论在政治、经济还是文化教育上都有其重要价值。本文主要通过查阅文献资料、现场观摩第十二届广西少数民族传统体育运动会分析和探讨民族传统体育的研究现状及其现有的资源对当前学校体育的影响和它在学校体育中的价值,为探索学校体育的改革和发展提供参考.     

民族传统体育在西部民族地区新农村建设中的价值取向

民族传统体育具有民族性、健身性、趣味性等特点,在全面落实"农民体育健身工程"的实施中,在建设社会主义新农村中起着重要的作用,有着不可低估的价值取向.民族传统体育有利于欠发达地区农民强身健体、愉悦身心、增强民族自信心;有利于传承民族文化,弘扬民族精神;有利于提升农村文明程度和文化素养,引导农民形成健康的生活方式,是当前推动西部地区新农村建设中不可忽视的动力资源.     

少数民族传统体育引入学校体育教学的研究

民族传统体育是中国传统文化的重要组成部分,是民族智慧的结晶和建设和谐文化的基础,是中华民族不可再生的非物质文化遗产。而学校是传播文化的重要场所,将民族传统体育引入到体育教学中进行了研究,以使民族传统体育更好地得得以传承和发展。     

论民族传统体育的休闲价值

伴随着工业社会的来临,科学技术的不断发展,人类已经进入了现代化发展阶段,休闲已经成为人类社会的重要特征.本文运用社会学、文化学的知识和方法,从休闲背景出发分析了民族传统体育的休闲价值,认为民族传统体育作为一种诉说世世代代各族人民的生活、习俗、智慧和追求的独特身体文化语言,经过几千年的继承与发展,已经发展成为集强身养心、繁荣经济、促进社会和谐、体现中国传统文化浓郁人文精神等多种价值为一体的体育活动,其本身具有的"休闲"特征,更使其成为满足休闲时代人们需求的休闲体育活动生力军.     

浅析少数民族传统体育在学校体育中的开展

文章运用文献研究法和逻辑分析的研究方法,对少数民族传统体育在学校体育中开展的情况进行分析研究,并对少数民族传统体育在学校体育中开展的必要性进行了阐述。总体来看,少数民族传统体育在学校体育中开展的不尽人意,少数民族传统体育应在学校体育中得到开展,这对于丰富学校体育内容,保护和弘扬民族传统文化有重要意义。     

少数民族传统体育的社会历史背景及现代社会价值探析

少数民族传统体育是各族人民悠久历史发展的产物,是我国优秀传统文化的组成部分。它产生于农业文化的历史背景下,并逐渐形成自身的特征。鉴古观今,在新的时代背景下,面临新的社会文化选择和多方面因素的影响,少数民族传统体育被时代赋予了更多的价值和作用。     

土家族民族传统体育现代化研究

开发民族地区传统体育对于丰富民族文化,了解少数民族传统体育项目的起源、兴盛或衰落的历史缘由及规律,促进民族地区经济发展有重要的现实意义。运用文献资料、调查访问等研究方法对土家族传统体育的现状进行调查研究,提出了在＂全球化＂背景下,借鉴中国的龙舟运动等体育项目的成功经验,选择土家族民族传统体育的部分成果,实现土家族民族传统体育的现代体育转化,部分提炼和发展为竞技体育,选择普及性广泛的体育项目,走社区体育之路,实现真正意义上的大众推广。使其在保持民族文化特色的基础上逐步实现现代化。     

西北少数民族传统体育文化的社会价值

阐述西北少数民族传统体育文化的社会价值,揭示了物质性、制度性、精神性是西北少数民族传统体育文化社会价值的构成要素.表明了西北少数民族传统体育文化的社会价值在于增进民族团结、社会稳定与政治统一;提高国民素质;促进社会经济的发展;民族地区的复兴等.     

广西少数民族传统体育大众化项目的健身价值研究

目的：探索广西少数民族传统体育大众化项目抛绣球、抢花炮、板鞋舞、跳竹杠、打铜鼓的健身价值。方法：检测抛绣球、抢花炮、板鞋舞、跳竹杠、打铜鼓项目选手及对照组各10名对象的身体形态指标、身体素质指标、生理机能指标和免疫指标。结果：抛绣球、抢花炮、板鞋舞、跳竹杠、打铜鼓项目选手的身体形态指标、身体素质指标、生理机能指标和免疫指标在不程度上优于对照组。结论：抛绣球、抢花炮、板鞋舞、跳竹杠、打铜鼓练习能有效促进人体健康,广西少数民族传统体育项目值得进一步开发其健身价值。     

新疆少数民族传统体育项目研究

新疆少数民族传统体育项目具有悠久的历史和广泛的群众基础,以其鲜明的特色、丰富的内容和多样的形式,传承和记载着新疆各民族和地区的历史发展进程.研究运用文献资料法和逻辑分析法,从不同的视角对新疆民族传统体育项目的现状进行全面的分析,新疆有201项民族传统体育项目,具有竞技性、健身性、娱乐性;针对存在的问题提出了加强领导、加快普及推广提高等对策与建议.     

新时期黎族传统体育的社会价值

运用文献资料法和综合务析法,结合海南省黎族传统体育活动的现状、形式和内容,对黎族传统体育的社会价值、强身健体价值、经济价值进行论述,并提出黎族传统体育应朝着现代体育所具有的政治、经济、健身、娱乐、文化教育等功能和价值的方向发展。     

云南少数民族传统体育研究状况分析

运用文献资料法、专家访谈法和数理统计法.云南省对于少数民族传统体育的研究位居全国前茅,特别是产业化研究已经初具规模;云南少数民族传统体育资源的开发和管理还不够完善.建议加强对云南少数民族传统体育资源的开发和管理,做到系统化、课程化等.     

少数民族传统体育与学校体育的关系研究

文章运用逻辑分析法和文献资料法,就少数民族传统体育与学校体育的关系进行探讨,旨在弘扬少数民族传统体育,传承民族精神及文化。     

少数民族传统体育在体育特色教育学校建设中的作用

运用文献研究法、逻辑分析法,以多年来未被学校体育所重视的少数民族传统体育为着眼点,研寻体育特色教育学校创建的主体要求,认为少数民族传统体育在发挥体育的身心并育功能;丰富学校体育素材资源,打造校本体育特色;满足不同年龄阶段的体育需求,奠定终身体育基石以及为主管部门统筹规划,宏观指导体育特色教育学校建设方面能够起到行之有效的作用.