金山区辅读学校

2004年3月,经当地政府及教育行政部门的安排,金山区唯一一所以智力障碍儿童为主要教育对象的辅读学校,在原金山区石化辅读学校与原金山区聋哑学校正式合并的基础上宣告成立,被命名为金山区辅读学校。     

上海市金山区辅读学校

正上海市金山区辅读学校于2004年3月由原石化辅读学校与原金山区聋哑学校合并而成,迁址至石化板桥西路1148号,是金山区集教育、康复、技能培训为一体的九年一贯制公办义务教育特殊教育学校,招收对象大多为中重度智障学生,许多学生伴有脑瘫、自闭症、肢残等多重残疾。学校占地面积11772平方米,近3年来,又经过校安工程改扩建和加固建设,建筑面积已达到6593平方米。学校拥有感觉统合、运动康复、言语、行为训练室和家政室、烹饪室等10多个专门用于特殊儿童学习、康复与生活技能实践操作训练的专用教室。学校现有在编教职工55人(含外借的3人),在45位专任教师中,本科学历的34人,硕士研究生8人,占专任教师的93.3%。其中高级职称1人,中级职称29人;教师资格持证率100%,还有30名专任教师持有"特殊教育上     

上海市金山区辅读学校

上海市金山区辅读学校是一所九年一贯制的特殊教育学碗．学校占地近20亩．有10个教学班．7个专用教室，学生140人。     

唐山市古冶区成人教育学校

正唐山市古冶区成人教育学校是一所集成人教育、电大教育、农广校三位一体的综合性学校。多年来秉承"依法治校、以德立校、以廉养校、以能兴校"的办学思路,坚持"内合外活"、改革创新的工作方针,推行"制度+目标"的管理方法,不断整合教育资源,实现三大教育相互融通与衔接,构建起人才培养的立交桥。走进古冶成人教育学校,"简单、沉稳、持续、和谐"的文化理念和"宽爱、尚德、务实、求进"的校训,激励着     

上海国际成人教育讨论会

上海国际成人教育讨论会是由国际成人教育协会和中国成人教育协会联合举办的。目的是:通过外国同行和中国同行的直接接触,向国际上介绍中国成人教育的实践经验,并使中国同行有机会接触外国成人教育的实践和研究成果,以增进互相了解,进而从理论和实践上研究互相借鉴的策略。国际成人教育协会为准备这次会议于1981年的     

搞好学校成人教育工作的三要素

如何搞好学校的成人教育工作，涉及到方方面面的问题。笔者在高校成人教育学院工作，感到配备好领导、调动教师的积极性、科学管理，这三点对卓有成效地开展成人教育工作尤为重要。一、配备德才兼备的领导者是办好成人教育的保证首先，领导者必须坚持四项基本原则，拥护和贯彻党中央确定的路线、方针和政策，具备较好的政治素质；其次，领导者应有教育学、。c理学，特别是成人教育心理学方面知识，懂得成人教育工作的方法和规律。他除了能讲授1～21’1课外，还应熟悉成人教学各环节的联系和专业特征，对其它课程也能从学习方法和学习要求等…     

浅谈成人教育学校校长的再造

随着我国经济的快速发展,对成人的技术培训和继续教育提出了新要求。建设一支高素质的成人教育学校校长队伍,再造一批在大风大浪中锻炼成长起来的成校领导群体,是贯彻落实国务院关于进一步加强农村教育工作的重要举措。如何再造一支高素质的成校校长队伍,值得我们在工作中不断探索。     

上海成人教育发展现状与对策

上海正处于加快建设国际经济、金融、贸易、航运中心之一,率先基本实现现代化的关键时期。要实现这一宏大目标,必须以提高人力资源素质为支撑,走通“科教兴市”这一“华山天险一条路”。作为人力资源开发的重要环节,上海成人教育在创建学习型城市、提升市民素质的目标驱动下,近年来呈现良好的发展势头。面临新形势、新挑战,上海成人教育必须寻求新定位,探索新思路,以更好地服务于经济建设和社会发展。一、现状和特点1.以满足人们多样化学习需求为目标,基本形成了面向全体市民的多层次、多形式、立体化的成人教育办学格局。(1)成人学历教育继…     

上海成人教育中的“半边天”

<正> 据上海高教局职教处透露:今年上海报考职大、夜大、电大、专项培训学校和业余进修学校等共有27718人,其中女性12762人,已占“半边天”。接受成人教育的女性多为25岁以下的青年妇女。从提高自身素质,以求今后发展出发,在专业选择方面追求热门和实用,如财会、美容美发、宾馆服务、播音打字等培训班中,青年女性占据了大多数席位;中年妇女则对家政、烹调等专业更感兴趣;为数较少的老年妇女热衷于气功养身、家庭保健、书法图画等愉悦身心的学习。     

上海的现代化建设与成人教育

一、上海的城市功能定位与产业结构调整上海一无能源、二无原材料，要尽快实现"一个龙头、三个中心"的城市功能定位，只能靠人才资源和人才优势，走"以智取胜"的道路。上海产业结构调整，就大的方向来说，一是发展外向型经济；二是发展第三产业，特别是益融、贸易；三是发展高新技术制造业，以产业的深加工和精加工获取至高的附加值。这三个方面，均需一大批新的复台型人才。在上海"三个中心"建设和产业结构高度化的过程中，面临高层次、复合型、外向型人才紧缺的困境。随着外向型经济迅速发展，三资企业急剧增长，上海急需一大批了解国际市…     

上海戬浜学校

融合教育:让飘飞的"萍公英"也有春天上海市嘉定区戬浜学校在"让每一个孩子都学会生活"办学理念的引领下,确立并形成了"融合教育"这一办学特色,即:学校满足所有学生的教育需求,教师提供符合学生发展需要的教学,让88.7%的进城务工人员随迁子女和本地学生一样融入学校,融入上海,并在情感上、文化上获得认同。     

上海戬浜学校

关注差异求发展融合教育促和谐上海戬浜学校是一所九年一贯制公办学校,位于城乡结合部,占地面积42.7亩,学校环境优美,设施齐备,校风优良。2010年,学校率先担当起公办学校大力发展进城务工人员随迁子女教育的历史使命,首开嘉定区先河大量招     

上海市金山区学校班主任工作现状调查及对策研究

为贯彻落实教育部颁发的《中小学班主任工作规定》,落实我区关于进一步加强中小学班主任队伍建设的实施细则,客观地掌握我区班主任的年龄结构、学历职称、班级管理、专业成长和工作现状等方面的信息,改进我区的德育工作,不断增强德育工作的针对性、实效性;同时为制定《金山区中小学班主任培训实施办法》、班主任工作业绩考核、加快班主任专业成长提供依据,     

上海市金山区学校班主任工作现状调查及对策研究

为贯彻落实教育部颁发的<中小学班主任工作规定>,落实我区关于进一步加强中小学班主任队伍建设的实施细则,客观地掌握我区班主任的年龄结构、学历职称、班级管理、专业成长和工作现状等方面的信息,改进我区的德育工作,不断增强德育工作的针对性、实效性,同时为制定<金山区中小学班主任培训实施办法>、班主任工作业绩考核、加快班主任专业成长提供依据,我们开展了金山区学校班主任工作现状调查及对策研究.     

确立现代教育思想 办好成人教育学校

现代教育思想是实施成人教育现代化工程的灵魂。缺少思想观念的现代化,就不可能真正实现教育的现代化。而确立现代教育思想,就是要突破传统的教育思想束缚,从当前来说,主要应确立以下四个观念。     

论乡镇成人教育学校的服务功能

随着扫盲任务的基本完成,农村成人教育工作的重点逐步转移到实用技术培训上来,这一转变将对农村成人教育的发展产生重大影响。因此,乡镇成人教育学校作为传播科技知识,辐射各种实用技术的阵地,在为农村经济发展服务等方面,起着重要作用。作为乡镇成人教育学校干部和教师,要更新观念,转变职能,面向农业、农村、农民,立足服务,主动开展农民脱贫致富所需要的各种培训,努力提高办学质量和效益,促进农村经济的快速发展。一、大力提高乡镇成人学校管理干部和教师的科技素质大力发展农村成人教育,尽快为农村培养大批有文化、有技术、…     

应当加强乡镇成人教育学校的建设

我国是一个具有特殊国情的人口大国,农业的发展问题已受到国内外的普遍关注,因此,把加强农业放在发展国民经济的首位,已成为全党全国人民的共识。然而我国农业基础又很薄弱,农业的进一步发展关键在于科技。目前,作为农业科技传播主渠道的农村成人教育,已严重滞后于农村经济发展的要求。因此,重视和加强农村成人教育学校的建设,最大限度地发挥其科技教育作用,这对农村经济乃至整个国民经济的持续、健康发展,都具有十分重要的战略意义和现实意义。     

国际成人教育讨论会在我国上海召开

<正> 本刊记者王文林报道:今年五月中、下旬,国际成人教育协会在上海举办了“国际成人教育讨论会”。会议的目的是:通过外国同行与中国同行的直接接触,向国际上介绍中国成人教育的实践经验,增进互相了解,进而从理论和实践上研究互相借鉴的策略。出席会议的中外代表共67名。其中外国代     

上海成人教育需求与应对策略研究

调查显示,上海成人接受教育的意识强烈,动机及期望的教育方式明确,但仍存在一些问题,如成人对国家政策法规和单位培训计划缺少了解,成人教育方式、内容与期望存在较大差距,成人参与教育的时间、精力有限,要求得不到满足。建议加强成人教育立法及政府宏观调控,建立成人教育质量保障体系,鼓励职业组织建立系统的成人教育培训体系,增强成人自我教育的主动性,引导成人掌握自我教育的方法。     

学校成人教育信息支持系统建设的探讨

21世纪,在现代信息技术与社会诸多领域相互作用的动态发展中,信息化已成为当代社会的基本特征,学校成人教育的改革与发展面临着新的机遇和挑战.学校成人教育信息支持系统建设,是为终身教育的发展奠定理论创新和实践基础的关键性要求,加强学校成人教育信息支持系统建设势在必行.本文就此进行了探讨.