从实践角度探讨高校学报的著作权保护

随着社会经济文化的快速发展,我国对著作权保护日渐重视,著作权法规不断更新修正,著作权保护机制也在不断完善。高校学报作为学术文化传播与交流的载体,其编辑流程各个环节都与著作权有着密切关系,因此如何提高学报编辑著作权意识,保护作者以及学报自身的著作权成为一个值得探讨和研究的话题。文章从编辑实践角度出发,分析了目前多数学报著作权保护的现状、存在的问题,探讨了高校学报编辑在编辑流程各环节应注意的著作权问题,并提出了具体建议。     

论高校学报的著作权归属

高校学报的著作权归属主要涉及到三类主体：学报编辑部、作者和其他出版主体。著作权法是确定著作权归属的根据，但是，著作权法对学报著作权归属的规定使这个问题复杂化。从学报编辑部的角度论述了三类主体间的关系，依法厘清学报的著作权归属，并设法避开著作权法对学报编辑部的权利限制，使学报编辑部最大限度的获得学报的著作权。     

论学报编辑对著作权的把关

《著作权法》是保护作者、出版者和读者三方权益的准则和武器。高校学报的编辑作为编辑部与著作权人之间法律的第一卫士,在编辑出版工作中对著作权把关,起着举足轻重的作用。学报编辑要在处理稿件的过程中尊重作者的发表权,学报编辑部要加强管理,尽快处理稿件,增强编辑素质,提高工作效率,争取在法定的时间内通知作者并及时履行告知义务。在审稿的过程中,要坚持文稿的政治标准与学术标准,把好质量关。编辑要尊重作者的署名权,制止不当署名行为的发生。在编辑加工过程中恰当运用修改权,要尊重作者的学术观点和行文风格,不可改变作者文稿的基本内容。把握好文责自负与编辑把关的尺度,保护作品的完整性。在编辑出版印刷过程中重视学报的汇编作品权,维护期刊社依法享有的汇编作品的著作权的合法权益。     

论数字图书馆的著作权问题

数字图书馆的出现和发展给著作权制度带来很多新问题。图书馆在进行数字化建设和网络服务过程中,必须明了“复制权”、“传播权”等著作权问题,做好有关数字图书馆著作权保护的技术措施及其法律保护等工作。     

著作权登记制度功能与模式创新

著作权登记制度的时代根基发生了为充分很大的变革。建立著作权登记制度不仅仅对作者享有著作权起初步证明作用,还具有发表原创作品与培育出版业的创新能力、建立作品数据库、营造精品创作的社会环境、为构建多种所有制共同发展的文化产业格局提供条件等配置文化创新资源功能。为充分发挥著作权登记制度的功能,每个学科或行业在相应的大学设立一个创意院,受理该学科或行业的作品登记,使该大学或高校成为该学科或行业的共同体。《著作权法》(修改草案)应将"相关权"改为"演绎权",增加著作权登记制度方面的内容。     

期刊编辑出版者的著作权及其维护

确立期刊编辑出版者著作权是对编者权利的保护,是对编辑主体创造性劳动的肯定,也是对编辑主体积极性的激励。期刊编辑出版者著作权内容包括修改权、出版发表权、摘编权、复制发行权、获取报酬权、保护作品完整权以及版式设计专有使用权等。维护期刊编辑出版者的著作权要从强化著作权意识、依法取得著作权人作品的专有使用权、履行告知义务防止作者滥用发表权,追究法律责任来应对网络侵权等方面着手。     

网络期刊的著作权法问题探析

网络期刊这一新的作品表现形式的出现,对如何适用著作权法提出了新的问题,其中关键性的问题是网络期刊的著作权主体和网络期刊出版者的权利,网络期刊的著作权主体包括网络期刊中数字化作品的著作权人和网络期刊的著作权人,其中数字化作品的作者是作者,而出版者则是网络期刊的著作权人.并且作者的著作权优先于出版者的著作权.作为作品的传播者,出版者除了享有著作权外,还享有版式设计权、转载、摘编权以及一稿多投禁止权等邻接权.     

数字档案馆档案信息服务的著作权保护问题探讨

数字档案馆的档案信息服务涉及一系列著作权问题,包括传统档案的数字化权问题、档案信息网络传播权问题等方面。加强数字档案馆档案信息服务的著作权保护,有利于保障数字档案馆档案信息服务的合法性和安全性。     

演绎权之沿革及其理论思考

演绎权是著作权中一种十分重要的财产性权利,是对作品演绎的专有权。演绎权的保护直接关系到演绎作品的创作和利用。在19世纪中期以前,作者的著作权控制主要限于对作品的大量复制。自19世纪中后期以来,英美法院逐渐赋予作者控制其作品被他人再创作的权利,直至系统地限制他人创作演绎作品的自由。当著作权扩张到演绎权时,对演绎权的保护优先关注的是对作者受合法保护的著作权利益的保障。演绎权的设立是著作权扩张史中重要的里程碑。设立演绎权的正当性可以从激励与接近之间平衡的关系加以认识,一方面,需要通过将著作权保护扩张到演绎权从而在更大程度上激励作者创作;另一方面,也需要保障公众对作品接近的权利。     

微信平台作品著作权的保护?

微信公众账号和微信个人账号转发的文字、图片、视频和录音等是否构成作品,需要根据“独创性”和“可复制性”来判断。微信平台转发作品侵犯著作权人的多项著作权。已发表作品电子化权属于著作权人。电子化权在我国表现为信息网络传播权。我国?信息网络传播权保护条例?对?著作权法?第33条第2款的排除,值得商榷。微信平台上作品著作权侵权行为需要通过完善立法来规制。     

核心期刊的遴选及其功能分析

核心期刊的存在源于文献分布规律。从文献利用的角度，将文献计量评价与专家测评相结合，采用多指标多角度综合筛选出的核心期刊，可以作为图书情报部门选购期刊和导读的参考依据，但将其作为科研绩效评价的工具还具有一定的局限性和偏差。     

对高校学报传统发行模式的反思

高校学报“公开征订寥寥无几、内部交流为主、校内外赠阅为辅“的传统发行方式,已经严重地制约了高校学报的发展.在不改变学报性质的前提下,应该实施“以高校图书馆为交流的主渠道,以校内外赠阅为交流的副渠道,进一步扩大有偿消费群体“的发行方式,以实现学报应有的价值.     

高校学报在新形势下发展的思考

针对高等学校学报发展现状,从高校学报性质、发行等方面分析高校学报现状及存在的问题,研究学报管理体制、编辑素质、EI和SCI刊源等影响高校学报发展的几个主要因素,提出改进高校学报发展的思路。     

优先数字出版:学术期刊发展的新动力

优先数字出版是学术期刊发展的新动力,它可以缩短学术期刊的出版时滞,尽早确认科研成果的首发权,可推动学术期刊编排的标准化与规范化,提高学术期刊编辑的电子化办公水平并且进一步增强学术期刊的影响力.     

高校学报学术影响力分析

高校学报是学术期刊的重要组成部分,其办刊理念、风格定位、出版发行等都有严格的规章制度。而学术影响力是学报在学术界的影响程度和所处地位的反映,它是学报得以生存和发展的重要因素。但是从目前的情况来看,学报的发展面临着困境,本研究就高校学报学术影响力的现状、提升高校学报学术影响力的重要性和措施等方面进行探讨,为促进高校学报的发展提供参考。     

试论学术刊物网络化

文章综合介绍了国内外学术期刊网络化的趋势，参照欧美发达国家网络期刊的发展情况及其认识，强调学术期刊的网络化是一种创新，数字媒介形式的学术刊物，除了具有传统学术刊物的特质外，更应是一种学术信息传递方法的创新过程，是学术信息数字化传递后的重新组合，文章针对我国实际情况，就解决国内网络学术期刊发展及其利用中所遇到的主要问题，建议要在建立学术平台的同时，尽早建立网络学术刊物的评价体系，尽快探索自己的生存空间。     

合并高校办刊管理模式的探讨--以《扬州大学学报》为例

高校的合并促使学校学报的办刊体制发生改变。合并高校学报必须从中国高等教育发展的客观实际出发，进行重组和再分工，改变办刊管理模式，为合并高校学报的健康发展提供科学的制度保障和坚实的物质基础，以利于合并高校学报适应新的环境变化，保证刊物的可持续发展。     

高职院校学报的定位与发展思考

鉴于高职院校教学、科研力量相对薄弱的实际情况,以及学报科学性、学术性的属性要求,对高职学报的定位和发展进行了探讨。指出,处于专科层次的高职院校学报,为在拥有众多本科院校和重点大学的高校学报群体中占有一席之地,必须进行准确的学术层次和功能定位,采取有效措施确保办刊质量,通过重点栏目、特色栏目建设培育期刊特色,以谋求更好的发展。     

高校学报正视核心期刊的探索

核心期刊是被公认为代表学科当代水平和发展方向的期刊，也是高校学报努力的方向。但核心期刊界定中由于偏重期刊的学科性与专业性，因而与高校学报综合性的特点之间产生了矛盾，致使许多高质量的高校学报未能入选。核心期刊的界定部门与高校学报都应正视这个问题，通过积极探索，努力在界定标准等问题上取得共识，使核心期刊能真实、全面地反映期刊，包括高校学报在内的质量情况。     

核心期刊概念的演变与作用

首先在对国外核心期刊概念的产生过程和理论研究的系统介绍中阐述“核心期刊”遴选的理论基础——文献计量学的三大理论;其次对我国近30年来核心期刊研究概况的分析,将我国“核心期刊”的研究发展分为三个时期——移植期、发展期、成熟期,并昭示出各个时期的核心期刊概念的概况;最后阐述研究核心期刊的意义之所在。