印度社会分层研究综述

现代化进程导致印度社会诸方面发生巨大变化,社会分层演变是其中一个重要方面。国内外学者的研究表明：鉴于印度独特的国情,仅从种姓或阶级角度都不足以厘清印度社会分化状况。各国学者在对印度社会阶层的具体划分以及关于中等阶级的历史作用、规模等问题上既有共识也有不少分歧。越来越多的学者认识到,运用外来理论分析印度社会需要极其慎重,切实把握印度社会的实际情况才是最重要的。     

印度种姓制度的阶级阶层分析——印度社会分层的理论探索

印度社会以复杂性和多样性著称。从社会分层角度探究印度社会是厘清印度社会的一个捷径。分析印度社会分层历来有两个完全不同的方向：一是从种姓制度的角度,一是从阶级阶层的角度。近年来有部分学者反对上述截然两分的观点,并试图从种姓制度与阶级阶层之间交互关系的角度分析印度社会。到底应该怎样认识印度社会,本文试图对这一问题进行探索。     

涂尔干社会分层理论探析

埃米尔·涂尔干是社会学奠基人之一。他认为社会现象不能用主观去理解,也不能用常识去推理,而只能通过社会去解释。他将不平等纳入社会整体结构之中,从社会系统功能需要的角度阐述了他的社会分层理论。     

我国现阶段社会分层现状与原因分析

随着社会经济结构的急剧变迁,中国的社会阶层结构发生了深刻的变化。为了对社会阶层的分化有深刻的了解,侧重从生产力的发展、生产关系的变革、市场经济和国家政策四个方面来阐述现阶段社会阶层分化的原因。     

试析迪尔凯姆的社会分层理论

我们通常将马克思的阶级理论和韦伯的多元分层理论作为社会分层研究的两种基本理论模式,其实迪尔凯姆以维护社会团结为目的的功能分层理论也是非常重要的.本文主要探讨迪尔凯姆如何在《社会分工论》中体现他的分层理论以及对我国社会分层的指导意义.     

论毛泽东社会分层理论的多元标准

毛泽东对中国社会阶层的分析,不只是运用了马克思主义的阶级划分标准,还根据不同时期革命和社会建设的需要使用了双元或多元分层标准。了解毛泽东的社会分层标准可以帮助认识当今社会的结构层次,有利于化解社会矛盾,整合社会力量,建设全面小康社会。     

马克思主义国家职能理论新探

马克思主义国家职能理论内容广泛,其阶级职能和社会职能二者密不可分。主要表现为:社会经济的管理职能,社会冲突的调控职能,内外侵犯的防卫职能,整个社会的代表职能。国家社会职能的扩大或强化,不仅对本国社会生活,而且对国际社会产生越来越深刻的影响。领会马克思主义国家职能理论的真谛,指导我国处理好国内外政治、经济、社会生活中的各种问题,对提高党的执政能力具有重要的现实指导意义。     

关于教育与社会分层、社会流动关系的理性思考

社会分层与流动方面的研究，传统上一直非常重视教育在阶级、阶层形成过程中的作用。布劳、邓肯在分析美国社会结构时认为，在影响人们社会经济地位的自致性因素中，个人的教育程度极为重要和关键，但他们的理论分析中并没有明确将教育因素作为一个分层维度来看待。来自马克思和韦伯的传统阶级阶层结构理论，则把教育或者技术资格看作是划分阶级阶层结构的重要依据。[第一段]     

论中国共产党的阶级基础和社会基础

“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，”十六大报告及新党章明示党的阶级基础和社会基础，这是马克思主义党建学说的重大发展。作在中论述了工人阶级作为党的阶级基础，是党永不变色的保证，中国人民和中华民族是中国共产党执政的社会基础，是党实现和推进马克思主义中国化的巨大进步，阶级基础和社会基础辩证统一的逻辑结果是使党永远代表先进生产力、先进化和最广大人民的根本利益等问题。     

社会分工与社会分层——韦伯社会结构理论探析

社会行动是韦伯社会学理论的基本分析单位,韦伯重视行动的个人动机和主观意义,但韦伯超越个人层次进行了大规模的结构研究,社会分工和分层理论是其结构理论的重要内容。本文从韦伯的社会行动及其合理性概念出发,详细阐述了其社会分工和分层理论的内涵,并讨论了分层理论的现代变迁及对中国分层研究的借鉴和启示。     

古典社会契约论的现代性剖析

任何哲学都是属于它那个时代的,但任何哲学都无不深刻地影响着以后的时代。现代性的标志之一就是人的关系从身份走向契约,社会契约论与现代世界有许多契合点。从现代性的角度看,所有社会契约思想具有两个共同特征：个人主义和主体间性意志主义。这使得社会契约论既为现代性的制度构建奠定了基础,又为批判精神的产生准备了条件。从现代性的视角也可以阐释近代社会契约论展开的逻辑起点、推演思路和基本理论观点。这些可能就是社会契约论思想在当代兴起的缘由所在。     

略论法兰克福学派的社会批判理论

本文通过对法兰克福学派社会批判理论的四个代表人物的思想的阐述,从而得出其社会批判理论的精髓即对工具理性的批判、对发达工业社会的批判和对历史唯物主义的批判。     

逻辑划分在社会角色分类基础理论研究中的作用探析

社会角色的科学分类是社会学角色理论的重要内容,没有社会角色的分类,就没有社会学社会角色理论,而社会角色分类是逻辑划分之分类的合理运用,本文试从逻辑学、社会学角度探讨逻辑划分之分类在社会角色研究中的作用,以达到认识正确使用逻辑划分在社会角色理论研究中的地位的目的。     

论科学发展观对马克思主义社会发展理论的创造性运用

科学发展观作为一种发展的理论,坚持了马克思主义社会发展理论,同时,以一系列新思想、新观点、新论断丰富和发展了马克思主义社会发展理论。科学发展观关于"四位一体"、"五个统筹"的思想丰富了马克思主义社会发展整体论的新内涵;关于"一代接一代永续发展"的观点提升了马克思主义社会发展持续论的新境界;关于"以人为本"的理念开辟了马克思主义社会发展主体论的新视野。     

小学社会课课型分类

小学社会课按照不同的标准可以划分为不同的课型.从表述方法上划分,有讨论表演型、主辅型、例证型和图文型;课型种类的不同,其教学模式和方法也就不同.     

关于社会认知理论的研究综述

社会认知是当前国内外心理学研究领域的热门课题之一。社会认知是指关于人和人的行为的知识和认知。随着研究的深入,社会认知研究的领域在不断的丰富。本文综合了近年来国内外有关方面的研究,阐述了社会认知的起源,主要理论,发展趋势等。     

从阮冈纳赞的分面分类理论看情报检索语言的发展

以阮冈纳赞的分面分类理论为切入点，阐述分面组配式分类法的特性、主题法及整个情报检索语言的发展趋势等问题。     

论吉登斯的阶级思想

吉登斯的阶级思想是在"批判"历史唯物主义阶级思想的基础上提出的。吉登斯讨论了阶级的本质、阶级社会的类型以及阶级斗争等问题。这些思想带有强烈的资产阶级意识形态性,但是也不乏一些闪光点,对此,我们要有正确的认识。     

基于灰色理论的社会保障信息网站评价

社会保障信息网站的评价,由于受到主观的、非确定性因素的影响,而具有灰色系统的相应特征.在分析社会保障信息网站特点的基础上,建立了社会保障信息网站的三维评价指标体系,应用灰色理论,结合层次分析法,对我国社会保障信息网站进行了综合评价.根据评价的结果,指出了社会保障信息平台建设中存在的问题,并提出了改进的建议.     

SOLO分类评价理论在历史教学中的意义

本文论述了SOLO分类评价理论的概念以及在历史教学中的意义。这种理论注重学生的思维能力的发展,对于学生的学业成就评价提供了一种新的思路。