两份爱心

早上,太阳公公笑眯眯地把阳光洒向大地。我拿着10元钱高高兴兴地上学去了。可能你会问:拿钱干啥?捐款呗!我来到教室里,只见讲台前围满了同学。“我捐10元。”“我捐20元。”……同学们纷纷为董孝娜同学捐款。只见张建明把手里的一把钱交给老师,老师数了数说:“75元5角。”同学们听了,个个嘴巴张得大大的,眼睛睁得圆圆的。建明家仅靠父亲一人的工资维持生活,并不富裕,竟捐这么多!原来,自从学校大队部发出为身患尿毒症的董孝娜同学捐款的倡议后,建明就利用休息时间去拾废品。双休日,垃圾桶前准会出现他的身影。一天中午,他妈妈下班回来,看见屋…     

捐款

幼儿园要去儿童福利院慰问演出并让小朋友自愿捐款。有的小朋友准备捐5元,有的小朋友准备捐10元。强强的妈妈对老师说:“强强说捐的钱越多就越有爱心,所以他捐的钱要最多。”结果准备了50元钱。老师能收这50元钱吗?如果你是老师,你会如何处理这件事呢?     

爱心

上五年级时,王老师让我们捐款帮助一个得了白血病的姐姐,她比我们高一年级。听了这个消息,大家纷纷议论起来。我说“:说白了,也就是拿钱,具体干什么,还没人知道呢!”苗帅说“:能不能不捐?我还要去买鞋呢!”我们这两排的同学都不约而同地点了点头。第二天,该捐款了,我拿着1元钱交给了王老师,当老师看到我捐1元钱时,先是吃了一惊,然后用不相信的眼光看了看我。当时,班里的同学都不约而同地看着我,而我却微微一笑。我们那十几个人都捐了1元,我们庆幸自己没有进入这个套钱的“圈套”。一会儿,轮到了王丹宁。“王丹宁,100元!”老师向她投去了赞许…     

一元钱的意味

“老师,我只有一元钱!”听到这个怯怯的声音,我心里怔了一下,吃惊地望着王小文那双真诚而害羞的眼睛。“老师,请您千万收下,我知道,学校说营建红领巾林,特困生不用捐款,可这是我的心意!”可能是怕我不肯要,王小文一口气说了这么多。同学们     

爱心大使

班会课上,我们在为一个生病的小朋友捐款。同学们一个一个地走上讲台,把钱交给班长。班长数好钱,告诉副班长,然后把钱放好。副班长就在老师的记录本上写上哪个同学捐多少钱。同学们有的捐五元,有的捐十元,还有的捐二十元。张小莉上台捐款的时候,竟然拿出一张五十元的钱交给班长。班长看看记录本,说:"张小莉同学捐的钱最多,是我们的爱心大使!"话刚说完,教室里响起了热烈的掌声。     

不要低头

<正>低头自卑,抬头自信。捐款虽然只有微薄的5元,但捐出的同样是一份真诚,一份真情,一份善良,一份珍贵。读初三那年的一天,班主任郝老师发给全班同学每人一张自愿捐款单,并且沉重地告诉我们:"初一有个叫青青的女孩患了白血病,全校师生准备为她筹款,你们可以在这张捐款单上填上你们捐款的数目,我希望大家尽自己最大的努力去帮助这个不幸的小学妹!"下课时,我听见同学们在一起议论:"你准备捐多     

老师,请再给我两分钟

1-2+3-4+5-6……-1998+1999=?这是一道思考题,同学们都已讨论10分钟了,仍无结果,我有点儿不耐烦了:“同学们,我们一起来研究一下好吗?”其实,所谓的“一起研究”就是我讲,大家听。话音刚落,就听一个声音说;“老师,请再给我两分钟吧!”我没有多想,很和蔼地请他坐下:“这个题确实有一定的难度,还是大家一起来研究吧。”     

行善的理由

单位号召大家为灾区捐款．同事老陈捐了200元．工作人员便按照规定将他的名字和捐款数额记录了下来。老陈问：“你们记这个干吗？是不是还要公布啊？”对方回答道：“是。”老陈于是说：“那就请退给我100元吧．我只能捐100元了。”工作人员不解地说：“公布出来是为了让您觉得光彩啊!您怎么反倒要少捐呢？”     

用“谎言”编织的保护

“在这一次为四川灾区人民献爱心活动中,我们班的同学齐心协力,捐出了310．5元……”还没等我说完,小组长徐强“噌”地一下站起来说：“老师,我们这一组的小艳同学一分钱都没捐。”话音刚落,39双眼睛齐刷刷地射向了角落里的她。     

花钱的故事

老师的话:上回我们说到“假如班费有一万元”,同学们大发感慨,豪情满怀。可惜因为班费没有那么多,大家说的只能是“花钱的设想”。这一次,我们玩真的,请大家说说各自“花钱的故事”。让大家在同学的故事中,想想自己的心思!胡才锐:说起花钱的事,我就很兴奋。以前,每当有捐款活动,我都没捐多少,甚至没捐,那是因为我没钱。现在好了,我的积蓄有200多元,再怎么捐都不怕了。前不久,我们为水灾地区捐款,我潇洒地拿了100元捐了出去,可是,老师找回我50元。我很奇怪,老师说:“小学生捐款不必充大款!”呵呵,花钱不能太铺张,原来是这样。丁鸿宇:记得从上小学开始,妈妈每天都要给我一元硬币的零花钱。我舍不得用,都存在“存钱猪”里面。我希望“存钱猪”早日“吃饱”肚子。妈妈知道我的想法后,就尽力帮助我,每天下班后都给我带回一、二个硬币。就这样,一天天过去了,积少成多,我的“存钱猪”终于“饱”得再也“吃”不下了,取出硬币一数,竟然有1000多元呢。为此,我高兴了好几天,本想让妈妈再买一个更大的存钱罐,但妈妈说,如果大家都这样没完没了地存硬币,那会妨碍市面上硬币的流通。我觉得非常有道理。后来,妈妈鼓励我学着自己支配零花钱。由于我自己支配零花钱,...     

唐老鸭的作文课

上课铃声响了,唐老鸭穿着笔挺的西装,夹着一本漫画大王,摇摇摆摆地走进森林学校的课堂。“老师!老师!您夹着什么东东呀?”调皮的米老鼠尖叫起来。“嘎!这个东东就是大家最喜欢看的漫画大王!这节课就给大家看漫画!”“耶!好棒耶!我们支持您!”教室里顿时爆发出叫好声。“不过,你不仅要看懂它的深刻含义,还要能有感而发,谈谈自己的感受!OK?”唐老鸭慢吞吞地提出要求。“没问题!”米老鼠和胖胖熊争先恐后地答道。经过紧张的小组合作研究性学习后,米老鼠第一个跳到讲台上,尖着嗓子向大家汇报他们小组的学习情况:“唧唧!我们小组首先是按照一定…     

让他说说又何妨

最近听了一节数学课《年月日》,课始老师问:“关于年月日,你都知道什么?”几个学生汇报后,老师准备向下进行,这时,一个男孩子依然高高地举着手:“老师,我还知道闰年是怎么产生的。”“好,我们等会儿再说闰年的产生,好吗?”老师请他坐下了。课继续进行,终于学到了闰年的特点,男孩子又一次举起了手,边举边站起来:“老师,我知道是为什么。”老师用手势示意孩子坐下,继续教学。下课的铃声响了,男孩子一下子站了起来:“老师,我还没说呢!”老师愣了一下:“噢,下课后你再讲给同学们听吧。”其实,让他说说又何妨!闰年、平年的来历,对于孩子们理解掌…     

善心≠虚荣心

前段时间,学校里有位同学得了红斑狼疮,大家争相为她捐款。家境比较富裕的同学捐了很多,我却只捐了5元。因为我家有姐弟两个,经济不是很宽裕,所以我捐得很少,只希望表达我的一点点心意。班级里有钱的同学很多,随之而来的,是同学们日益膨胀的虚荣心。平时有人就爱互相攀比,比谁的压岁钱多,比谁的刨笔刀高级,比谁的新衣服更酷。这回捐款,似乎也在互相攀比。瞧!这个捐了50元,那个捐了100元,还有的甚至捐了500元。可我,只捐了5元。这区区5元,让我在班里好长一段时间抬不起头来,虽然并没有人说我,可是我总觉得羞愧有加。会不会有人在背后说我小气…     

周记演讲会

星期四下午第二节活动课,我班举行了一次周记演讲活动。老师让各小组事先选出两篇写得好的周记进行演讲比赛,还让我们当小评委呢! 演讲开始了。老师说:“程蕾先读。”我激动而又紧张地走上讲台,不敢看同学们。读题目《记一次游园活动》时,读出来的声音又小又颤抖。老师微笑着鼓励道:“不要紧张,勇敢点,大家还想向你学习呢!”我心里这才镇静下来,放开洪亮的声音读。同学们都在静静地听着,不一会儿读完了,我听见一阵热烈的掌声响了起来,我的心里美滋滋的。接着老师评点了我写的作文的优点和不足之处。下一个是何亚男,他也很害怕,上了讲台脸一下红了,他刚读完就尽快地跑回自己的座位上,同学们都笑了起来。再下一个是李倩,她上去一点也不害怕,读完后同学们用赞叹的目光看着她并报以热烈的掌声……我们每读完一篇老师都做简单的评点,我们从中     

让他说说又何妨

最近听了一节数学课《年月日》，课始老师问：“关于年月日，你都知道什么?”几个学生汇报后，老师准备向下进行，这时，一个男孩子依然高高地举着手：“老师，我还知道闰年是怎么产生的。”“好，我们等会儿再说闰年的产生，好吗?”老师请他坐下了。课继续进行，终于学到了闰年的特点，男孩子又一次举起了手，边举边站起来：“老师，我知道是为什么。”老师用手势示意孩子坐下，继续教学。下课的铃声响了，男孩子一下子站了起来：“老师，我还没说呢!”老师愣了一下：“噢，下课后你再讲给同学们听吧。”     

大雨来得正是时候

走进教室,刚说了句“同学们,今天我们学习……”只听“哗”的一声,天降大雨,一点也不夸张,那就是“倾盆大雨”。同学们都被这突如其来的大雨惊呆了,就连我也不由自主地把目光移到了窗外。突然一个声音响起来:“好大的雨呀!”“是呀,太大了!”“唉,天气预报没说有雨,没带伞我怎么回家呀!”“今天我没带钱,不能回家午饭怎么办呢?”同学们七嘴八舌地叫起来,而且人头攒动,有的还站了起来,伸着脖子向外看。我回过神走到窗前:“啊,真是好大的雨呀!同学们快过来看呀!”同学们先是愣了一下,似乎不太相信,看到我真诚的目光,听到我愉悦的声音,一下子围…     

不要低头

正读初三时的一天,班主任郝老师发给全班同学每人一张自愿捐款单,并沉重地告诉我们:"初一有个叫青青的女孩患了白血病,全校师生为她筹款,你们可以在这张捐款单上填上你们捐款的数目,我希望大家尽自己最大的努力去帮助一个不幸的小学妹!"下课后,我听见同学们在一起议论:"你准备捐多少?""最少也得20元吧。"嗯,太少了会让人看不起的。"我躲在一旁,没有资格加入这场讨论,因为     

我的老师

“喂,听说咱们班又换班主任了!”“可不是嘛,咱们又有苦日子过了!”刚上课,同学们就小声地议论起来了。这时,外面传来了“咯噔咯噔”有节奏的脚步声,声音越来越近,同学们不约而同地向门口望去,只见一位年轻的女教师出现在门口。她落落大方地走进教室登上讲台,环视了一下教室,微笑着说:“同学们,你们好,先自我介绍一下,我姓许,是新调来的,以后我就是你们的班主任了,希望     

“单价×数量=总价”教学实录及评析

一、模拟购物,探索汇报1.购物汇报师:同学们,课前老师让你们在自己家附近的商场进行模拟购物,你们去了没有?谁愿意来给大家汇报一下(请2～8人上讲台展示汇报)。两个学生展示了自己模拟购物的清单。(见右表)2.讨论引入师:同学们,你们仔细观察一下自己手中和这两位同学的模拟购物清单,能发现什么?同组成员互相交流,准备汇报。 商品名称每件商品价钱买了多少件一共用了多少钱笔记本16元348元圆珠笔2元5角410元棉袜7元535元商品名称每件商品价钱买了多少件一共用了多少钱白菜每千克2元4千克8元CD碟18…     

幽默

老板一个人去宠物店里买鹦鹉,店主对他说:“我们有三只鹦鹉,蓝的会讲四种语言,卖两千元;红的能讲六种语言,卖三千元;那只黄的不会讲话,卖五千元。”“怎么会这样呢?”那个人叫道,“他可什么都不会说啊!”“是这样的,”店主解释道,“我们也不知道它是什么来头,但其他两只都叫它老板。”珍奇动物课堂上,老师问:“同学们,谁能说出一种南非的珍奇动物?”“北极熊!”聪聪不假思索地站起来回答。“孩子,”老师和蔼地对聪聪说,“在南非是找不到北极熊的。”“我知道!”聪聪说,“正因为这样,北极熊在南非才是珍奇动物嘛!”上帝的轿车口若悬河的推销…