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错误是外语学习中存在的一种必然现象。研究错误产生的原因及纠错策略对外语教学能起到事半功倍的积极作用。本研究用实验法对高职医学生英语写作中的错误进行了调查分析,并用一学期时间实施纠错策略来观察医学生英语写作水平的变化。首先对学生入学初作文测试中所犯错误进行收集和研究,发现高职医学生在英语写作中语际错误比例较高。进而根据出错原因提出实施英语课堂快速口练教学法、加强朗读训练,有效开展课外学习等深层次纠错策略和基于纠错主体、对象、时间的方法策略等。经过一学期实践,对期末作文测试中的错误进行收集和研究,发现期末作文测试中中文式错误明显减少。由此说明这种纠错策略和方法具有一定实效性。 相似文献
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本文根据学生的实际学情,提出基于思维品质发展的高中英语阅读教学策略:开展纠错训练,锻炼学生的批判思维;开展情景演绎,锻炼学生的创新思维;开展辩题讨论,锻炼学生的逻辑思维。 相似文献
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体育是提高身体素质教育的重要途径,拓展训练是体育教学中的一个新举措。将拓展训练运用到中学体育教学中来,对于中学体育教学来说有着重要意义。文章结合素质拓展训练在中学体育教学中的作用,提出了在中学体育教学中开展素质拓展训练的策略。 相似文献
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外语学习是一个不断产生错误、发现错误、改正错误,并在纠错过程中掌握语言知识、获得语言能力的过程。但是,采用什么样的纠错策略对于教学双方来说意义不同寻常。通过相关的问卷调查结果的统计分析,对外语教师在课堂中如何运用有效的纠错策略及相关技巧给出了可行性建议:让学生有机会进行自我纠错,启发和引导学生自己纠错。 相似文献
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拓展训练是体育课堂中的一种新型教学理念,它不仅为体育课堂注入了新的血液,还为体育教学的发展与改革拓宽了视野。体育教师利用拓展训练开展教育工作,可以锻炼学生的心理素质,促使其体能得到增强。尤其在障碍跑训练过程中,教师可以利用拓展训练提高学生的专项能力,并促使他们养成坚韧不拔、冷静、勇敢的高尚品质。但如何在初中体育障碍跑课堂中开展拓展训练教学,还需对具体策略进行深入探究。 相似文献
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解题能力是初中生学习数学的必备能力之一,提升初中生的解题能力是初中数学教学的重点。文章首先阐述提升初中生数学解题能力的重要性,然后对实际教学案例进行分析,提出细化引导、自主纠错、鼓励创新、科学训练、解题总结等提升学生解题能力的策略,以期为其他初中数学教师开展教学工作提供思路。 相似文献
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俞晓忠 《读与写:教育教学刊》2022,(10)
随着我国教育改革的不断推进,小学阶段体育课程的重要性已经广泛得到了社会各界的认可,在体育课堂中开展素质拓展训练在促进儿童的身心健康发展和社会适应能力方面的功效是显著的,因此,将素质训练与学校体育教育结合是小学体育教学的又一课题。本文通过对素质训练的定义分析,挖掘素质训练在体育课堂教学中的优势,提出了几点如何更好地在小学体育课堂中开展素质训练的策略。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(3)
<正>在小学语文教学中,引导学生开展有效的语用训练非常重要。在课文中选择有效的语用训练点,能让小学生的语用训练更高效。笔者对小学语文阅读教学中,有效语用训练点的选择策略进行了探究,希望能够起到一定的借鉴意义。 相似文献
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初中体育教学工作的有效开展,不仅与学生的综合素质培养有紧密联系,而且能为学生形成更加全面的运动自主意识起到深远影响。本文针对提高初中生排球垫球稳定性教学的相关策略问题进行了研究和讨论,希望体育学科教师能够提升自身对排球教学的重视程度,在垫球教学引导过程中向学生灌输正确的体育观念和训练意识,在潜移默化的学习过程中提升学生的学习效果。在课堂引导中更要加强学生对体育学科的学习兴趣,并结合更加多元化的垫球教学练习方式做好劳逸结合的教学工作,最终有效提升学生的排球垫球稳定性。 相似文献
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根据素质教育发展的要求,小学体育教学中,教师要开展创新教学,根据体育学科的特点设计趣味性的训练方式,让学生积极投入到学习和训练中,使他们提高体育运动技能.在教学过程中,教师在发挥学生主体作用时,还要引导他们进行合作学习,在相互交流和讨论中提高学习效率,有效提高体育综合能力,实现高效的小学体育创新教学. 相似文献
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强雅婷 《读与写:教育教学刊》2022,(2)
在整个小学教育体系中,体育教学占据重要地位。体育教学的开展让处在身心发育的小学生在各个方面得到很好地锻炼。为了进一步提升小学体育实践教学质量,将素质拓展训练融入到日常教学中来,在传统演示与训练的基础上,重视学生的感知和实践体验,在开展素质拓展训练的同时,更好地培育完成学生的体育技能锻炼,确保学生全方面健康发展。为此,本文从解析素质拓展训练概述、小学体育教学融入素质拓展训练意义和素质拓展训练融入小学体育教学应用策略,三个维度展开详细解读。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(14)
随着新课程教学理念的提出,在教育教学中都在经历着不断的变革.在高校公共体育教学中采用传统教学方式已经不能很好满足社会发展需求.拓展训练在高校公共体育教学中的应用能够更好的满足社会发展对人才的需求.本文先阐述了拓展训练认识,高校公共体育教学中开展拓展训练的意义,高校公共体育课引入拓展训练应注意的问题,提出了高校公共体育教学中拓展训练的开展策略,以便更好的提升拓展训练效果. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(22)
拓展训练的开展对于高校体育教学质量的提高至关重要.本文首先论述了高校体育教学中实施拓展训练的意义,然后全面分析了高校体育教学中实施拓展训练的现状,最后提出了几条关于提高拓展训练质量的相关策略. 相似文献
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商艳芝 《洛阳师范学院学报》2012,(12):88-90
分析学生作文中常见的衔接、连贯错误,并对学生语篇层次的纠错能力进行了调查。调查表明,学生对衔接、连贯的纠错能力比较弱。针对学生英语作文纠错能力培养提出三点建议:围绕语篇的衔接和连贯进行语篇分析,改变作文评改的方式和重心,开展教师指导下的写作纠错训练。 相似文献
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纠正学生英语课堂学习错误,引导他们掌握正确学习。建立在纠错艺术化基础上的教学策略运用能使得学生在快乐接受纠错中主动探寻破解策略,更好保护学生的人格尊严和自尊心。探讨纠错艺术化运用对优化教学过程与方法,对于建构和谐英语课堂具有一定的指导意义。 相似文献
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文章首先阐述了小学体育教学的重要性,然后提出了小学体育教学中激发学生学习兴趣的策略,包括结合学生的发展特点与兴趣爱好加以引导;创设教学情境,活跃课堂氛围;了解与尊重学生,构建和谐的师生关系;组织开展竞赛类活动,让学生在竞赛中产生学习兴趣。 相似文献
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本文基于文献的研读、问卷的调查以及笔者教学实践和经验的提炼,从拓展训练内涵解读入手,对初中体育教学引入拓展训练的意义与依据、影响初中体育教学实施拓展训练的因素进行了思考与分析,并在此基础上提出了几点初中体育课有效开展拓展训练的途径与策略。 相似文献