小心,植物里也有杀手

世界之大,无奇不有.在植物王国里有一类专门以虫为食的杀手.尽管它们的虏获物不大而且狩猎过程本身也是无声无息的,但它们却向我们展现着大自然的永恒法则——为生存而斗争.一、茅膏菜茅膏菜是最常见的食虫植物,其品种在全世界有一百余种,大部分生长在澳大利亚和新西兰.这种植物靠叶子来捕虫,它的叶子像一只不大的盘子,上面布满茸毛.茸毛的顶端会渗出黏液,这些黏液会在阳光下闪闪发光,吸引昆虫的注意力.     

玩电脑也要注意身体哟

医疗指导／振兴复健医学中心骨科医师朱唯廉小丁是一位热爱医学的小学生，又迷恋上电脑，尤其是上网。不过，他最近听说电脑确实会带来现代疾病。于是，在好奇心驱使下，他走访了骨科、眼科、精神科专科医师、大学教授，来解开心中的疑问。同时，他将所得来的经验教训在此告诉小朋友们。这天，小丁从新闻节目中得知一位小朋友因为玩电脑，手肘、手腕都肿起来。由于小丁自己也很喜欢玩电脑，看了这样的消息，心里自然是毛毛的。所以放学后，他特别找了一个空闲的时间，去拜访一位电脑高手，想知道怎样预防这种电脑疾病。但是，小丁的脚才踏入…     

你好有个性哟！

儿子今年才入初中。开学之时,学校组织家长听素质教育讲座,校长主讲,内容非常精彩。其中讲到如何培养和增强孩子的自信心时,校长提醒我们：一定要“放大”孩子的优点,千万不要把别的孩子的长处与自己孩子的短处相比较,从而挫伤孩子的自尊心。     

你好有个性哟!

儿子今年才入初中。开学之时,学校组织家长听素质教育讲座,校长主讲,内容非常精彩。其中讲到如何培养和增强孩子的自信心时,校长提醒我们:一定要"放大"孩子的优点,千万不要把别的孩子的长处与自己孩子的短处相比较,从而挫伤孩子的自尊心。校长还举出精彩一例:如果老师在课堂提问"一加一等于几",有学生答"一加一等于三",这个时候,老师千万不能说"错了",而应该说:"你好有个性哟!"最后让学生在     

太空里也有垃圾?

小好问:“咱们昨天一起看的电影《星际穿越》太棒了,虽然里面有些内容我还不能完全理解。”小灵通说:“是啊!好想当一回太空游客,享受一下漫无边际的感觉。”“我昨天梦见自己变成宇航员上太空了,梦里面看到太空的景色还真是不错。”小粗心一边回想一边说。奥秘精灵看着兴致高昂的小先锋们说:“太空旅行?别看电影里面太空那么美好,那么漂亮,     

到了时候才有收成

某日,一年轻人走过一条偏僻的路,仿佛听见哭泣声。他无法辨认是什么声音,只感觉来自桥底。当他走近路边,声音变得更大,他终于看见令人哀怜的一幕。原来是一只约两个月大的小狗躺在泥泞的河床上,它头上有一道裂痕,     

零打碎敲也收成──初中语文教学点滴

零打碎敲也收成──初中语文教学点滴李玉纯近几年来，我除了重视语文课堂教学外，考虑到初中学生的知识基础和生活能力，还利用课余的零星时间，搞了一些小小的活动。尽管是零打碎敲，也带来了好收成，对复习、巩固旧知识和扩充新知识起到了一定的作用。一、我国有春节贴...     

就细咿呀哟之葡萄没熟

~~就细咿呀哟之葡萄没熟@陈红喜~~     

婚姻关系里的奥秘

人们在决定走入婚姻关系之前,会对感情的投入进行一些评估,这种评估类似于对投资的考量——我能投入多少,又能有多少回报.如果认为回报会大于付出,也就是说,认为在这个关系里能够得到满足感、幸福感、归属感,就会毅然决然地跳入到这样的婚姻关系里去.     

作业里的奥秘

正聊起学生抄作业这件事时,三年级组的老师们反应很不相同。我发现平时工作最认真,被大家戏称为新一代老黄牛的中年教师张老师反应最大。她说她们班孩子抄作业的现象很多,稍微有点难度的作业就会有人抄袭,各种办法都试过了,但还是有人冒险违纪;而带平行班,平时看起来很悠闲的小殷老师反映班里抄作业的现象基本没有。是什么原因使得两个班的孩子们对作业的态度竟如此不同。我开始留心观察这两位老师。老张之所以被大家戏称为老黄牛,原因是她做事严肃认真,每天到校最早,下班回家最晚。不但她看起来忙,她班的孩子似乎也一直不消停。课间,放学后,教室     

态度里的奥秘

正发现一个非常反常却又令人不安的现象,那就是教师个人的教学素养有时并不能决定学生的整体素养。这个发现源自我身边的两个教师。一个是青年教师小许,一个是临近退休的老教师老马。小许个人素养非常高,本科毕业,常代表学校去上各级公开课、观摩课,撰写的文章也屡有发表。老马相对来说教学素养则要低得多,虽然说是中师毕业,其实原始学历就是初中毕业,只不过当年民师集体转正时去     

头发里的奥秘

你是否知道头发原来也是一种生物体,是你生命的组成部分。因此,头发的脱落、干枯及所含微量元素的变化,是反应人的肌体产生某种变化的信号。     

小屋里的奥秘

在北师大版《数学》七年级下册第9页“整式的加减”中又出现了探索题．笔者认为：对于这样的探索型题，学生可在原有知识经验的基础上，进行观察(捕捉异同)、比较(求同求异)、归纳(总结规律)来提出猜想过程，通过探索变量和常量的关系，初步建立这一类有递增规律问题的解题模型．     

图书馆里的奥秘

又到趣动数学社活动时间,可是,老师却带我们来到了图书馆,这是怎么回事啊？不管怎样,有书看总是好事,我们开始认真挑选喜欢的书籍。我拿了本《初中生世界》,同桌拿了本《新思维》……同学们都挑选到了各自喜欢的书。要登记书目了,人可真多啊,同学们自觉地排起了队。我一看,A、B两个窗口前都排起了长长的队伍,经过仔细的比较,我发现两个队伍的人数都一样。于是我随机站到了A队。     

小屋里的奥秘

在北师大版《数学》七年级下册第9页“整式的加减”中又出现 了探索题.笔者认为:对于这样的探索型题,学生可在原有知识经 验的基础上,进行观察(捕捉异同)、比较(求同求异)、归纳(总结规 律)来提出猜想过程,通过探索变量和常量的关系,初步建立这一 类有递增规律问题的解题模型. 一上课,我笑盈盈地对大家说:“这节课我们比赛,好吗?”同学 们开心地说:“好!”“请同学们看一看,猜一猜,比一比,看谁先发现 其中的奥妙!” 图1 题目　图1是用棋子排成的几个“小屋子”, 摆第1个“小屋子”要5枚棋子,摆第2个需要11枚, …     

阁楼里的青春也有翅膀

冬天的早晨，常常是我还在三床棉被底下，蜷缩着做梦的时候，便听到爷爷叫我起床的吼声。迷糊中还会听到菜刀在砧板上急风暴雨般“嚓嚓嚓”作响，油锅里油条“滋啦啦”转着圈长胖变粗，录音喇叭里有尖嗓子女人热切地嚷着：“豆汁、粽子、油饼这边走!”还有锅碗瓢盆“砰砰砰”地你拥我挤，互不相让。     

阁楼里的青春也有翅膀

冬天的早晨．常常是我还在三床棉被底下．蜷缩着做梦的时候,便听到爷爷叫我起床的吼声了。迷糊中还会听到菜刀在砧板上急风暴雨般“嚓嚓嚓”作响,油锅里油条“滋啦啦”转着圈长胖变粗．录音喇叭里有尖嗓子女人热切地嚷着“豆汁、粽子、油饼这边走!”,还有锅碗瓢盆“砰砰砰”地你拥我挤．互不相让。