双鸭山市煤文化开发与保护

人文底蕴深厚与开发意识不足的矛盾,旅游资源丰富与矿区环境恶化的矛盾,煤炭行业主导与城市文化欠缺的矛盾使得双鸭山市煤文化开发与保护步履维艰。双鸭山市煤文化开发与保护应注重更新发展理念,城市规划先行;调整产业结构,政企合作共赢;开发旅游产品,弘扬煤城精神。     

现代西方文化矛盾的表现形态及其内在根据

现代西方社会是一个高度工业化的社会,随着社会的发展,文化矛盾已上升为社会的主要矛盾。其表现形态是文化与社会结构的分裂和文化与人的价值的分裂。文化一旦被人创造,它就作为人的对象活动的结果反作用于人,这是现代西方文化矛盾的内在根据。这个内在根据表现为两个方面：一是实践的二重性;二是启蒙的极权性。对现代西方文化矛盾的分析与批判有助于我国在建设小康社会和构建和谐社会的过程中正视所面临的问题,值得我们重视和思考。     

当代教育的文化责任

社会发展的全球化特征使政治、经济、文化紧密相联,文化在社会生活中的作用愈来愈重要,教育作为文化形成和作用于社会生活的中介应负有文化责任而备受关注。国际竞争的加剧,文化产业的发展,教育服务贸易的扩大,我国的社会生产还不发达,教育发展的结构性矛盾突出,使教育在社会主义和谐文化建设中出现了诸多文化失范问题。我国教育在和谐社会的建设中应然的文化责任主要有:1.当代教育首要的文化责任就是引领社会文化紧随时代潮流,形成占主导地位的体现我国社会主义核心价值观念的和谐文化;2.发扬国民教育的培养功能,养成国民的“文化自觉”意识,形成建设先进文化的能力;3.从知识取向向人文关怀和科学文化取向转型,培养使人与人、人与自然之间和谐发展的建设人才;4.进行文化教育,形成体现和谐社会价值观念和教育本性的教育文化。     

文化建设与社会管理耦合关系探析

文化建设与社会管理存在耦合关系.一方面文化建设可以通过引领社会思潮、化解社会矛盾,提高国民素质、加强道德建设,丰富文化生活、培养社会心态,提升"软实力"、促进全面发展等,在社会管理中发挥重要作用;另一方面,社会管理又可以通过健全体制机制、促进文化建设,保证资金投入、完善服务体系,严厉打击盗版、保护知识产权,防范敌对势力、弘扬中华文化等,对文化建设产生深远影响.它们就是这样相互作用、彼此影响,形成了耦合关系.深入研究文化建设与社会管理之间存在的耦合关系,对于完善和创新社会管理模式,实现有效的社会管理,促进社会主义文化的大发展、大繁荣具有积极的意义.     

从文化的历时性和共时性看社会主义和谐文化建设

从文化发展的历时性和共时性看社会文化的发展都是继承与发展相统一的过程;社会文化的发展是相互比较、交流的过程;社会文化的发展离不开社会主导价值观的引导.在社会主义现代化建设的新时期,建设社会主义和谐文化,需要继承传统文化,增加社会主义和谐文化建设的底蕴;弘扬和谐精神,把握社会主义和谐文化建设的方向;积极开展文化对话与交流,增强社会主义和谐文化建设的动力.     

论物质利益与思想文化的辩证关系

物质利益存在于人类生活的方方面面,是社会思想文化发展的强大推动力量。人们在实现物质利益的过程中,会遇到各种矛盾和冲突;如何推动社会主义文化建设以统筹和协调各方面的利益成为当前面临的重大现实问题。本文分析了物质利益与思想文化的辩证关系,并在此基础上提出了推动物质利益与思想文化共同发展的现实路径。     

高校学生生活园区文化融合机制研究

随着高等教育改革的不断深入,学生生活园区逐渐成为大学生思想政治教育的重要平台和阵地,因而学生生活园区的内涵建设也日益凸显出来,其中的核心问题就是学生生活园区的文化建设。然而,在学生生活园区建设发展过程中也存在不少矛盾与冲突,究其原因,往往与学生生活园区的文化建设不足有关,这些冲突给学生培养与园区的和谐发展带来了不利的影响。为了避免和消解生活园区文化建设中的冲突,加强生活园区的文化建设,我们必须在坚持社会主义核心价值体系的基础上实现学生生活园区文化的融合性建设。     

论学校德育矛盾

在经济发展现代化、人们价值观念多元化的今天,学校德育表现较为典型和突出的三大矛盾是：一、学校德育守成与社会文化变迁的矛盾;二、学校德育价值整合趋势与多元文化的开放格局定位的矛盾;三、学校德育的他律特质与个性发展的自律倾向的矛盾。我们只有正视矛盾,积极寻找问题的切入点,树立正确的学校德育观,方能进一步促进学校德育的发展。     

新型城镇化建设中城乡文化与主体心理的冲突——以2017年湖南平江石牛寨打砸车辆事件为例

城乡矛盾与冲突在中国社会长期存在,在新型城镇化建设进程中尤为频繁和突出,在新的时代背景下,解决城乡之间的冲突,缓解市民与村民的矛盾是健康有序地推进新型城镇化建设的重要方面。必须在关注农村经济发展的同时,理性看待城乡文化之间的差异和主体的心理差异;在提高农村居民生活水平的同时,保护乡村的原生态文明;在切实推进城镇化建设的同时,从国家、地方、社会和个体层面有效解决"城乡二元分割"及"社会断裂"造成的矛盾与失衡,实现"人的无差别发展"。     

和谐文化在构建和谐社会中的作用

和谐文化的建设在和谐社会的构建过程中具有重要的作用。和谐文化可以协调社会各方面的矛盾,促进经济文化的协调发展、促进文化自身的发展、生产更优秀的文化产品。本文在阐明和谐文化与和谐社会关系的基础上,分析了和谐文化在建设和谐社会中的重要作用。     

观点

《人民论坛》大学文化在社会主义文化发展中的使命当今时代,文化日益成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,是综合国力竞争的重要因素。那么,大学作为社会文化建设的重要阵地,大学文化如何在社会转型和多元文化的矛盾激荡中承担起引领、辐射和创新社会文化的神圣使命,进而推动社会主义文化大发展大繁荣?随着现代社会的发展,大学与社会的关系日益密切,特别是进入高等教育大众化阶段后,大学由社会的边缘开始走向社会的中心、由昔日的     

对当代社会建设中文化制约因素的思考

当代中国社会正处于各种社会思潮涌动的转型期,从经济结构的分裂到社会阶层的多元化都在加剧。因此,当前社会建设中各类矛盾问题层出不穷,我们应加深对传统文化的认识与反思,探寻社会建设的新路径。从社会建设角度对传统文化进行深层次剖析,传统文化存在着根深蒂固的家族观念,“官本位”主导下的政治价值观,传统思维方式等诸多传统因素的制约。社会和文化的建设都是一个循序渐进的过程,我们要有坚定的自信与全面的规划,有步骤有重点地通过文化改革推动社会建设。     

浅析大学文化建设中三种对立统一的关系

大学文化建设是推动大学繁荣发展的精神支柱。学术界对大学文化建设的内涵、重要性及其实现途径都有较多的探讨,但对一些关系着大学文化建设成败得失的对立统一关系,如大学的共性文化与个性文化、大学文化与社会文化、大学文化传统与文化革新等关系关注不足。在处理这三种对立统一关系时,要突出个性、兼顾共性,要在反思创新中服务和引领社会的发展,要在汲取文化传统的营养中提升大学情感与理性的品质,让务实而创新的大学文化推动大学和社会全面发展。     

论道德文化建设的根本问题

道德文化建设的根本问题着眼于道德理想与社会现实之间矛盾的解决。这一矛盾在传统的儒家道德文化建设理论中,以及在新中国的计划经济时代,都没有得到切实的解决;当前有关市场经济条件下道德文化建设问题的种种争论,也无不与之相关。以法治为依靠,建构最低和最高的道德标准,是最大程度地化解道德理想与现实之间矛盾的一种可能方式     

新时代社会治理视域下社区文化建设的路径

新时代社会治理既要实现社会秩序良性运行的基本目标,又要努力化解人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾,因此新时代社会治理应更加突显多元化、民主化、科学化等特点。社区文化建设是新时代社会治理体系的重要环节,不仅能为社会秩序良性运行提供文化土壤,又在一定程度上回应了人民日益增长的美好生活需要。新时代社会治理视域下的社区文化建设应坚持科学指引,确立多样、丰富与和谐的社区文化建设目标,构建以社会主义文化为核心、融合优良家风与生态文明于一体的社区文化内容体系,形成“政府-组织-居民”协同参与的社区文化建设机制,促进多元、和谐、生态的社区文化持续发展,提升居民凝聚力、归属感和幸福感。     

论高校在社会文化建设中的作用

高校与生俱来就是传承文化的殿堂。在发展繁荣社会文化、建设文化强国的进程中,高校的作用不可替代。然而,当前我国一些高校存在责任意识不强、自身建设水平不高、引领能力不足等问题。因此,高校必须不断增强推进社会文化建设的责任感,提高自身文化建设水平,提升引领社会文化建设的能力。     

论传统文化在社会转型期的整合功能

中国正处于一个社会转型期,各种矛盾凸显.应对、化解这些矛盾,中国传统文化的作用不容忽视.中国传统文化打造了一个文化认同空间,具有强大的社会整合功能,不仅有助于社会舍力的形成,而且有助于国际形象塑造.只不过,在现实的媒介呈现与传播实践中,还存在诸多不足,这也恰是努力的方向.     

加强社会转型时期道德文化建设,提升我国文化软实力

道德文化建设,事关国家文化软实力。我国社会转型时期的矛盾众多,主要包括经济利益矛盾、多元价值观导致的矛盾、民众的民主诉求、参政议政需求与制度的矛盾等。而社会经济关系的变化、个体价值多元化、道德失范成本太小、道德行为缺乏共识等是我国社会转型时期道德滑坡的主要原因。政府、企业和媒体在社会转型时期应通过加强道德文化建设来提升我国文化软实力。     

论社会主义和谐文化建设

建设和谐文化,有利于促进科学发展,有利于调节社会矛盾等,既是构建和谐社会的重要内容,也是推进社会主义现代化建设的精神动力.     

网络文化背景下高职院校班级文化建设的策略研究

在网络文化背景下,高职院校班级文化建设面对来自学生亚文化与学校主流文化、社会各种文化形态之间的矛盾冲突,如何构建适应新形势的高职院校班级文化成为高职院校班级文化建设的主要目的。本文从高职院校班级文化建设的现状以及网络文化对班级文化的影响,对高职院校班级文化建设的策略进行了简单的研究,提出了我们应采取的措施。