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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
收茧趣事     
我和孩子们在收获蚕茧的一周中,发生了许多有趣的事情,让我受益匪浅。 1.“提前降临”的蚕茧 通常,蚕的一生要经过四次蜕皮,到五龄蚕后,便会吐丝结茧了。我们在养蚕过程中,却只观察到蚕的两次蜕皮,后面的蜕皮持续了近一周的时间。正当我纳闷这些肥胖能吃的“宝贝”怎么还不见“眠”的迹象时,有学生来向我报告:“有两条蚕吐丝了!”  相似文献   

2.
唐雯  杨志敏 《科学课》2009,(5):60-61
我们经常去超市买口香糖吃,发现所有的口香糖除了外面有一层普通的纸外,里面都还有一层锡箔纸把口香糖包着。  相似文献   

3.
我们经常去超市买口香糖吃,发现所有的口香糖除了外面有一层普通的纸外,里面都还有一层锡箔纸把口香糖包着。  相似文献   

4.
茧、丝、绸     
一、活动前期思考 (一)活动来源 蚕茧、丝绸、丝棉在我们桐乡是十分常见、随手可得的物品。大班幼儿在前期活动中已积累了一些养蚕的知识和经验:看长辈们饲养过蚕,也参与过喂养和观察。了解了蚕宝宝的生长过程和生活习性等。教师在充分考虑幼儿的已有经验和需要的基础上设计了本活动。  相似文献   

5.
小蚕化茧     
今天,学校给我们发了一盒蚕宝宝。它们就像美丽的白雪公主,我在它们的家里发现好多它们换下的衣服。蚕宝宝最长的已经有3厘米了,它们胃口很好,每隔两三个小时就要进食一次,到了夜深人静的时候,还能听见蚕宝宝吃桑叶的沙沙声。  相似文献   

6.
我是酋长PP·K,我有一双善于发现的眼睛,每时每刻都为铜丝搜罗周围一切有趣的事物。最近在大自然中,我发现了许多秘密,其中很多可以来为我们人类服务。一起来看看吧!  相似文献   

7.
小时候,我做出的各种各样的举动,总是逗得大家哈哈大笑,他们觉得我做的事充满着童趣。  相似文献   

8.
“破”茧     
我养了十二条幼蚕,看着它们一天天长大,心里别提有多高兴了。后来,蚕吐出洁白的细丝把自己包裹住,像是给自己修了一座坚固的城堡。过了一天又一天,它们躲在里面就是不出来。这可把我给急坏了,该怎么办呢?第二天下午,我放学回家,拿起一个仔细观察了一会儿,心想:"啍,都怪你个  相似文献   

9.
《少年科学》2009,(10):2-3,I0001,I0002
这条蜥蜴刚从卵中孵化出来。它现在有95克重,40厘米长。想看看5年后,当它成年时是什么样子的吗?  相似文献   

10.
猜猜我是谁     
《小学时代》2009,(10):1-1
时间,倒流,开始——我们的采访到今天终于出现了大高潮!不要误会,我们不是发现了ueo!只是时间机器的发明,让我们可以回到某一天,去体验一下采访“高级主角”的快乐。  相似文献   

11.
避役就是我们通常说的变色龙。看看这种奇异的蜥蜴是如何成为“伪装大师”的。  相似文献   

12.
《少年科学》2010,(9):31-39,F0003
<正>一年到头,长颈鹿都能吃到树顶端的叶子。来吧,跟我到肯尼亚和这些大个子亲密接触一下吧!  相似文献   

13.
谈生物学实验教学情景的创设   总被引:1,自引:0,他引:1  
布朗(Brown)等人在“情景认知和学习文化”一文中首次提出了情景认知的观点,认为知识是具有情景性的,知识是在情景中通过活动与合作而产生的;当学习发生在有意义的情景之中才是有效的;只有在情景中呈现的知识,才能激发学习者的认知需要,从而产生学习动机和兴趣。因此有效的教学需要创设一种良好的教学情景。生物学是一门以实验为基础的自然科学,因此生物学实验必然是生物学教学的情景。如何创设生动活泼的实验教学情景是值得探讨和研究的。  相似文献   

14.
潘绥铭 《成长》2006,(2):2-3
普通人之所以关注同性恋,归根结底是不明白他们为啥是同性恋,老想找原因。其实,自然科学,包括生物学、医学都根本无法解释同性恋。  相似文献   

15.
量子理论的形成与发展除在物理学领域产生了革命性空前影响外,对化学、生物学等一些自然科学学科也产生了巨大影响。不仅如此,其对社会科学也产生了革命性影响。使人们在认识人类社会发展及客观事物变化、对之进行哲学思考时,在一定程度上摆脱了经典物理学背景下决定性因果模式的桎梏。  相似文献   

16.
本文从医学史的角度回顾医学的发展。它与自然科学有着密切的关系。自然科学中的物理学、化学、生物学对医学的发展有很大的促进作用。事实告诉人们:医学的发展,必须有自然科学成果的不断介入,否则,难以解决人类期持要解决的难题。  相似文献   

17.
通过自然科学课程的内容分析,寻找生物学跨学科教学的着力点;通过“教师进修”“学科迁移”和“(微)项目教学”3种方式,锻造生物学跨学科教学的策略,从而落实高中生物学跨学科教学,促进学生深度理解、应用生物学知识,发展生物学学科核心素养。  相似文献   

18.
趣事     
"你新交的女朋友怎么样?""见过超市促销吗?洗发水、沐浴露什么的,买瓶大的送瓶小的。她给我就是那样的感觉。""哦?那就是说她挺实在的,不错。""我说的是瓶身上的那句——特惠(会)装!"  相似文献   

19.
生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物实验是生物教学的基础,实验教学不仅可以使学生获得科学知识和技能,而且有利于对学生进行科学方法的训练,培养其实验能力和创新精神,使其形成严谨求实的态度和追求真理的科学精神以及科学的价值观。实验教学是整个中学生物学教学过程的重要环节,是培养学生科学素养、提升学生创新能力不可缺少的重要途径。[第一段]  相似文献   

20.
趣事     
这是一张小时候和表姐戴着柚子皮时被抓拍的一张相片。照片上,姐姐洋溢着欢乐的笑容,因为这是她想出来的花招一那是—个星光闪烁的周末夜,我们一家人来到外婆家聚餐。晚饭过后,外婆给我们切了一个柚子,一人—瓣正好分完,  相似文献   

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