我听少儿歌曲《别忘了过“六一”》

一个偶然的机会，我听到了这首歌曲《别忘了过“六一”》，听后，对它的感觉特别好。查阅资料，发现它是由著名的少儿歌曲词作家李幼荣、曲作家郑冷横联手创作，曾荣获全国第八届少儿歌曲大赛一等奖，特别是通过MTV形式在央视播出后，在央视少儿电视音乐网页中点击率居高不下。当时，我就选定它作为音乐课教学的补充材料，     

“焉”字不只是语气助词

「焉」字不只是语气助词安徽枞阳中学马茂书人教版高中五册第五单元“单元知识和训练”中《常用文言虚词用法（四）》是学生在高中阶段学习文言虚词的最后一课，无疑它应有复习巩固作用，内容宜疏而不漏，简而不缺。可课文写“焉”字时只说“语气助词。常用在句末”，这就...     

商丘虞城方言中的语气词“来”

根据《现代汉语词典》（第五版）《现代汉语八百词》（吕叔湘）《现代汉语虚词词典》（张斌主编）《现代汉语虚词词典》（侯学超主编）对“来”的解释条例,“来”字的词性可以总结为动词（包括趋向动词）,助词（包括结构助词和动态助词）,方位词,衬字。     

让心灵的花儿尽情开放

2009年6月18日，由中国音乐家协会、浙江省教育厅艺术教育委员会、浙江省音乐家协会共同主办的“全国优秀少儿合唱歌曲进校园（浙江区）”活动赠送暨活动启动仪式，在温州市实验小学隆重举行。     

中国少儿歌曲的发展沿革及特点

优秀的儿童歌曲能培养孩子的情感,对孩子的成长有显著的影响。少儿歌曲作为儿童歌曲的主要内容,符合儿童歌曲的审美趣味。本文详细介绍了我国少儿歌曲上百年的发展沿革,以及每一个时期少儿歌曲的发展特点,针对目前少儿歌曲匮乏,流行歌曲侵蚀儿童的现象,对少儿歌曲的发展提出了建议。     

文言虚词“而”几种不易区分的用法简

“而”是高考考查频率很高的一个文言虚词。仅以2013年高考为例,全国十八套试卷中有九套专题考查虚词（重庆卷将虚词与实词一起命题,虚词有一个选项）,而其中就有五套考查“而”字的用法（山东、安徽、湖南、天津和上海）。“而”字主要用法作连词,连接词、短语和分句,表示并列、递进、承接、转折、假设和修饰等关系。但学生对表并列、承接和修饰这几种用法不易区分,经常出错。     

从案例看活动课的特点

主持人１（男生）：你会唱歌吗？主持人２（女生）：会呀。我不仅会唱，还会用诗词来配歌曲，相当优美。主持人１：那不是既学了音乐，又学习了语文？主持人２：是呀。两全其美。今天我们就以（指黑板）“语文与歌曲”为主题，开展一次有趣的综合实践活动。（放录音：“让我们荡起双桨……”）（学生朗读歌词）主持人１：如果将“荡起双桨”的“荡”字改为“划”字，好不好？（同学纷纷作答）主持人２：如果将“推开波浪”的“推”字改为“冲”字，怎么样？（同学纷纷作答）……（放录音：“少年，少年，祖国的春天……”）（学生朗读歌词）…     

2010全国少儿新童谣原创歌曲大赛活动方案

为深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）及《中国儿童发展纲要（2001—2010）》精神，在有关中央领导的指示下，我会分别于2005年及2006年牵头主办了两届“全国少儿歌曲创作、演唱大赛”。     

浅谈虚词在翻译中的作用

在高考文言考点虚词的复习过程当中,很多老师只是把它作为一道选择题来对待,注重它的意义的积累和教材中例句的夯实。其实不然,虚词在翻译当中也起着关键的作用。接下来我从三个方面来探讨。一.一字多义1、虚词不虚文言虚词与现代汉语虚词差异较大。现代汉语虚词一般就当虚词用,     

如何让少儿歌曲插上飞翔的翅膀——浅谈少儿歌曲的创作与普及

少儿歌曲,对于孩子就象小鸟对于翅膀。它不仅丰富提高着他们感受生活、感受美的艺术能力,而且对孩子的成长具有不可替代的益智功能和教化功能。孩子是民族的希望,祖国的未来。如何让原创少儿歌曲插上飞翔的翅膀,在学校和少儿中得到广泛传唱和普及,是我们急需解决的当务之急。     

论虚词在民歌中的功能作用——以语气词、叹词、拟声词为例

虚词运用于民歌是一种古老的艺术.虚词于民歌中的运用,有利于歌曲情感的抒发,能够加强民歌中作品主题的形象性,体现民歌特色,突出作品风格,协调歌曲的韵律节奏.虚词在民歌中的功能作用是重要而不可替代的.     

仡央语言的动词虚化

语序和虚词是分析型语言（尤其是汉藏语言）表达意义的基本手段，早期汉语的虚词体系比较简单，后来才不断发展。丰富。虚词的发展。丰富是语言结构缜密化的需求，也与语言结构的调整即不断摈弃形态特征，朝典型的分析型语言发展有关（古代汉语及现代藏缅语较明显。）相当一部分虚词的形成是动词虚化的结果。仡央语言及其他侗台语言虚词的发展亦大体如此。现代仡央语言的虚词数量较少，其中汉语借词成分较多，大部分虚词同时还具有实词意义（没有完全脱离实词窠臼）。这说明他央语言虚词的发展还没有达到一个较成熟的阶段。仡央语言的虚词不…     

"慕衍童声"全国少儿原创歌曲大赛全国总决赛 七月将在北京拉开序幕

正"慕衍童声"全国少儿原创歌曲大赛全国总决赛7月24日将在北京"黑钻剧场"拉开序幕,届时来自全国各地的参赛选手将汇聚在北京进行一场少儿声乐大赛的盛宴。"慕衍童声"全国少儿原创歌曲大赛是由香港卫视华人台协办、"慕衍童声"全国少儿原创歌曲大赛组委会承办的一个具有高水准的全国少儿声乐比赛。一、原创歌曲的征集由"慕衍童声"全国少儿原创歌曲大赛组委会面向全国专业词曲作家征集符合各个年龄段适合孩子们演唱的最新原创歌曲,歌曲由大赛艺委会全国著名词曲作家组成的评审小组对征集     

2006年高考文言虚词例析及备考策略

2006年的17套高考试题中，有13套直接没题考查文言虚词这一考点，两套全国卷、上海卷和湖北卷把它暗含在翻译题中考查。虽然《考试大纲》上要求考生掌握的虚词数量很少，但掌握起来却很困难，因为虚词的使用频率高，用法非常灵活，和现代汉语相比，变化也比较大，可它的作用非同小可，实词常常要靠虚词的帮助（组合、连接、修饰、辅助等）而成为完整的句子，从而显示不同的语气．表达不同的意思，抒发不同的情感．所以掌握文言虚词的用法是读懂文言文必不可少的条件。     

为三亿六千万少年儿童谱写时代新歌——文化部、财政部、教育部、广电总局、共青团中央、北京市人民政府、中国“音协”联合启动第一批新创少儿歌曲推荐活动

为繁荣我国少儿歌曲创作,推动少儿歌曲创作普及工作,为孩子们奉献更多更好的传唱歌曲,由文化部、财政部、教育部、广电总局、共青团中央、北京市人民政府、中国音协联合发起的第一批新创少儿歌曲推荐活动,于今年5月18日开始全面启动。作为“六·一”儿童节的特别献礼,在北京举办首届“希望之歌”优秀儿童歌曲演唱会,重点推荐10首新创少儿歌曲。优秀少儿歌曲创作推广工作,是深入贯彻落实中发[2004]8号文件精神的一项重要举措,对于未成年人的培养教育具有重要意义。歌曲,是影响少年儿童成长的一门重要艺术,是加强和改进未成年人思想道德建设的…     

第7届少儿卡拉OK电视大赛成功举办

由中国儿童音乐学会主办的第7届少儿歌曲卡拉OK电视大赛,已于不久前在杭州圆满结束。此次大赛,共推出350首少儿歌曲新作。这些歌曲题材广泛、内容丰富、品种多样,代表r当今少儿歌曲的新水准。在决赛中,小歌手们表现出了较高水平,一些歌曲,如《过家家》《背水的苗家小姑娘》《五色花》《北京胡同》以及《击鼓传花》等。这些歌曲的一个共同特点便是,它们贴近孩子们的生活,富有儿童情趣,符合孩子们的欣赏心理故而受到了普遍欢迎。大赛期间,围绕儿童歌曲的创作与演唱,还举办了座谈与研讨,收效甚佳。此次大赛是成功的,它是全国少年儿童盛大的音…     

浅议当前少儿歌曲的创作

歌曲对人们情感的影响比其他艺术的影响更加迅速,更为强烈．既能反映人们的喜怒哀乐．又是对人们心灵世界的展现。我们决不能小看几个音符对人生理和心理的影响。儿童歌曲更是如此．它不但能熏陶少儿的心灵．又能开发少儿的智力．特别是歌曲的意义和内涵能大大激发他们内在的意蕴与丰富的想象力,促进形象思维能力的形成和发展。     

《醒世恒言》中的“却”字

在近代汉语中，“却”字的虚词用法灵活多样，通过对近代汉语代表性作品的调查，希望对廓清近代汉语中的“却”字虚词用法的全貌有所帮助。     

《史记》“何”字固定格式考察

古汉语中的固定格式是指几个虚词（或虚词加实词）经常在句中前后呼应配合使用构成的句法格式。《史记》共有10个“何”字固定格式,使用共59例。分析描写它们的意义和用法,是研究上古汉语以及汉语语法史的基础性研究工作。     

再论“何以……为”句式

再论“何以……为”句式李春玲关于古汉语中的“何以……为”句式，历来争议颇多，对于这种句式末尾“为”字的词性，主要有两种意见：１．语气词．以杨树达（《词诠》）、刘淇（《助宇辨略》）、王引之（《经传释词》）、杨伯峻（《市汉语虚词》）等为代表。这种观点影响...