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相似文献
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到德国留学交语言学费的时候,在我身上发生过这样一件事:交完三百多欧元的注册费和保险费之后,收费的老师给了我一张一千八百多欧元的收据,我稀里糊涂地收下了,然后到另一个房间办其他事情。可是我知道我还有一千五百欧元的语言学费没有交。我就问办公室桌前的另一个中国同学到哪里交学费,她很诧异地看着我手里的收据说:“你不是已经交过了吗?”于是我立刻反应过来,是收费的人弄错了。我当然知道一千五百欧元对于我这种穷学生来说是怎样的一种诱惑,可是在几秒钟的时间内,我做出了决定,这笔钱我必须交回去。我转身去找弄错收据的那个人。办公…  相似文献   

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到德国留学交语言学费的时候,在我身上发生过这样一件事。交完三百多欧的注册费和保险费之后,收费的老师给了我一张一千八百多欧的收据,我稀里糊涂收下了,就到另一个房间办其他事情。可是我知道我还有一千四百欧的语言学费没有交。于是我就问办公室桌前的另一个中国同学到哪里交学费,她很诧异地看着我手里的收据说:“你不是已经交过了吗?”于是我立刻反应过来,是收费的人弄错了。我当然知道一千四百欧元对于我这种穷学生来说是怎样的一种诱惑,可是在几秒钟的时间内,我做出了决定,这笔钱我必须交上去。我转身走出去找弄错收据的那个人,结果发…  相似文献   

3.
“在长20厘米,宽15厘米铁皮的四角上分别剪去边长1厘米的正方形后,折成一个无盖铁盒。计算这个铁盒的容积(铁皮厚度不计)。”这是一次在教充“长方体和正方体”一单元后,我计学生进行综合练习时出的一道题。  相似文献   

4.
在语文练习中,我搞过一次自选题练习,即由学生自己出题自己在规定的时间内完成。受到同学们的欢迎,收到了明显效果。我发给每个同学两张白纸,在黑板上写下“语文自选题练习”的题目。并写了三条要求:(一)认真回顾所学过的课文;(二)找出重点所在和薄弱环节;(三)有针对性地摘做。接着,我列出具体项目:1.注音(十个)  相似文献   

5.
七年级《生物》教材从宏观上把动植物的类群展现给学生后,按照教材的要求,在“动物“一节的课后练习里安排了观察蜗牛的学习活动.……  相似文献   

6.
一次开学刚接一个新班,第一次作文按当时的惯例,题目理所当然是《暑假记事》,然而那次作文我给的题目是《老师,请到我家来》。作了一番指导后,我说:“同学们,作文写出来了,首先要让老师看着你的作文能找到你家,其次就是要写出你家有什么特别的地方让老师想到你家去看一看,做到这两条,你的作文就能得满分。”  相似文献   

7.
关于造句练习的指导 ,常会出现两个弊病 ,一是追求学生练习的高质量 ,指导过程显得细致、繁杂、耗时大 ;二是造句作业难以避免简单、雷同。教学中如何克服呢?我做了一次尝试。造句练习《可爱的草塘》中的“清澈”“自豪”。我向学生宣布了这次造句作业的三个要求 :1 全班不得出现两个一样的句子 ;2 把别人或学习辅导书上的句子调换些词造成的句子不行 ;3 每句造句不得少于一行字 ,且须工整洁净。要求提出后 ,我担心难倒一批学生。作业本收上来 ,出人意料的是 ,这次造句情况出奇得好。除极个别确实有困难的学生造句较简单外 ,其余的都达…  相似文献   

8.
在阅读和写作中,有些同学不重视标点的作用,也不注意词序变更所带来的语意变化。针对这一情况,老师出了一道别出心裁的造句题: 请同学们改变词序、标点,把下面句子变换成新的句子,越多越好:“这是一封写给朋友的情真意切的信。”(不能增字减字) 老师提示说:“变换成的新句子,可以理解为一个句子,也可以理解为几个句子。总之,大家要尽可能地多角度地去扩大思考范围,造出与众不同的句子来。”  相似文献   

9.
一次开学刚接一个新班,第一次作文按当时的惯例,题目理所当然是《暑假记事》,然而那次作文我给的题目是《老师,请到我家来》。作了一番指导后,我说:“同学们,作文写出来了,首先要让老师看着你的作文能找到你家,其次就是要写出你家有什么特别的地方让老师想到你家去看一看,做到这两条,你的作文就能得满分。”  相似文献   

10.
赵静茹 《江苏教育》2007,(12):20-20
学生随堂练习上有这么一道题.题目是:把句子补充完整。如下:  相似文献   

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赵矩 《四川教育》2007,(7):55-55
七年级《生物》教材从宏观上把动植物的类群展现给学生后,按照教材的要求,在“动物”一节的课后练习里安排了观察蜗牛的学习活动。为了培养学生的科学探究精神,更为了激发学生的学习兴趣,我设计的练习是让学生以小组为单位,自行选取常见的小动物来进行为期一周的科学研究活动。  相似文献   

12.
在三年级一节课题为《两位数乘多位数的乘法计算》新授课巩固练习时,有位老师要同学们在作业本上列竖式计算38×25,并叫几位不同程度的学生板演。有的学生列成如(1)式,有的学生列成(2)式。  相似文献   

13.
系列作文练习,不仅可以使学生把在课本上学到的记叙文、应用文等文体知识在实践中运用,培养写作能力,而且可以使学生在良好的活动情趣中,有意识地进行自我教育。我组织学生到微山湖春游,当学生听到这一消息时,欢呼雀跃,那无法抑制的喜悦说明学生欢迎这样的活动。怎样引导学生成为这次活动的主人,学会在生活中选取写作素材,提高写作能力呢?于是,我让他们讨论:在这次  相似文献   

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"老师,陈玮伟和姚舒萧存水池边玩水精灵,不肯进教室."打了上课铃之后,黄旭气喘吁吁地来汇报.我一听脸马上由晴转阴,好大的胆子,为了玩,居然连课都不想上了.我赶紧让班委把两个人喊了进来.两个人磨磨蹭蹭地来了,手里拿着一袋水精灵,里面的水正从袋子的小洞里流出来.  相似文献   

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六年制小学数学第七册第三单元“应用题”中,例3和例4是一次归一问题。它是本册的新知识,是今后学习二次归一问题和正、反比例应用题的基础。教师应通过精心设计的一个个训练阶梯,让学生掌握这类应用题的基本数量关系和解题规律,以提高其分析和解答应用题的能力。  相似文献   

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结合识字练习写单据的一次尝试福建省连城县北团中学邹兆麟开学了。我们农村中学,家庭经济困难的学生,由家长陪同来校注册,经费一时无法交清,欠款要打报告。家长叫学生当场书写。有的学生念到初三了,“困难”的“困”字,想了半天写不出来,只是呆站着。家长见了生气...  相似文献   

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第一次题目:《记一次劳动》、《在×××工地上》提示1.作文前指导学生有目的地观察一个生产劳动的场面、如亲身参加校内外的公益劳动、楼房的建造、道路的修筑等。通过观察,获得对劳动的真切感受。2.写作时按参观顺序列好写作提纲。提纲以描述人们的劳动热情为中心,要注意记叙生产劳动的具体情景和自己的思想感受,并写出真实感情。3.要注意把整个场面的描述与一、二个典型人物的叙写结合起来,使文章点面结合,有血有肉。4.要恰如其分地运用成语和四字词语、象声  相似文献   

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