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相似文献
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1.
高考作文评分标准要求考生做到“切题”。要想做到切合题意,审题是关键。一般说来,审题应注意以下几点:  相似文献   

2.
《学语文》2005,(1):104-108
虽然高考作文试题年年出新,但考场评卷要求却相对稳定。《考试说明》明确规定,高考作文考试的要求分为基础和发展两个等级。“基础等级”有六大要求:“符合题意”、“符合文体要求”、“思想健康,感情真挚”、  相似文献   

3.
“感人心者,莫先乎情”,写文章要以情动人。高考语文学科的《考试说明》明确提出作文要感情真挚,其内涵是指在作文中能自然地表达真情实感,根据自己的个性特征和审视角度去观察生活,认识生活,感悟生活。  相似文献   

4.
“感情真挚”是高考语文《考试说明》对作文“基础等级”的要求之一。情感是作文的灵魂与生命。冰心说:“要对读者真实,首先要对自己真实,要把自己的真情实感写出来。”(《写作经验琐谈》)有了真正发自内心的“从肺腑中流出”的真情实感,就能做到写山能情满于山,写海能情满于海,甚至让作品富有永久的生命力,使之“垂世而行远”。那么,高考作文如何才能做到以情动人呢?根据我多年的高三教学实践,我总结如下一些方法。  相似文献   

5.
感情是文章的生命。刘勰主张“为情而造文”。这精辟的论述告诉我们:写文章一定要有真挚的情感。“真挚”指文章的感情要做到真实诚挚,不矫情,不造情。《语文课程标准》指出:“写作文要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。“真挚”是历年高考作文评分的重要标准之一,它要求我们所抒发、描绘的感情来自我们的经验世界和情感体验,并做到文中有生活,能满足于生活的真实。  相似文献   

6.
刘明珠 《广东教育》2008,(11):10-10
好的作文如同百花园,一枝独秀不是春,百花齐放春满园。一篇作文里能有百花齐放,便可谓“丰富”了。“丰富”是高考作文发展等级的第二项要求,具体包括“材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远”四个方面的内容。  相似文献   

7.
近年来,高考作文命题多倾向于要求考生写自己的生活感受,因而散文越来越受到考生的青睐。但不少考生的文章空洞无物,无病呻吟,充斥着虚假造作的矫情。新的《语文课程标准》指出:"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。《高考作文评分标准》也将“感情真切”列为基础等级中的重要一条。鲁迅先生说,写文章...  相似文献   

8.
刘明珠 《广东教育》2008,(11):11-11
高考作文是需要创新意识的,借用唐代诗人刘禹锡的名句来说,就是“请君莫奏前朝曲,听取新翻《杨柳枝》”。同样,白居易也认为“文章合为时而著”,也强调文章应该传播时代信息,紧贴时代脉搏,与时俱进,与时俱新。  相似文献   

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