对当今大学生传统文化教育的思考

传统文化教育是高校素质教育的重要内容,也是高校道德教育和全社会文化建设的重要组成部分。文章针对当今大学生传统文化教育的现状,探讨了几种传统文化教育方式,对传统文化教育中应注意的问题进行了分析,指出了加强大学生的中国传统文化教育,对推进大学生文化素质教育,培养既有知识与能力又有健康人格、既会做人又会做事的高素质人才具有十分重要的作用。     

对当今大学生传统文化教育的思考

传统文化教育是高校素质教育的重要内容,也是高校道德教育和全社会文化建设的重要组成部分。文章针对当今大学生传统文化教育的现状,探讨了几种传统文化教育方式,对传统文化教育中应注意的问题进行了分析,指出了加强大学生的中国传统文化教育,对推进大学生文化素质教育,培养既有知识与能力又有健康人格、既会做人又会做事的高素质人才具有十分重要的作用。     

对大学生进行优秀传统文化教育的思考

教育是一个不断对本国传统文化精髓继承、发展和创新的过程。中国优秀传统文化对丰富思政教育资源、激发爱国主义情感、形成社会认同、推动中国化马克思主义理论成果的发展与理解具有积极作用。对大学生进行中国传统文化教育应坚持批判与继承相结合、与大学生需求相结合、知行统一、与社会主义先进文化相结合的原则,从培养大学生的兴趣、加强教师队伍建设、建立中国传统文化教育网络平台等方面着手,使优秀传统文化成为大学生全面发展的动力。     

关于对大学生进行优秀传统文化教育的思考

传统文化中的爱国主义精神、健康合理的伦理道德思想、"革故鼎新"的创新精神等对于大学生传统文化教育具有重要的意义,进行大学生传统文化教育要掌握客观的、历史的、辩证的原则,找准教育的切入点,并注意通过以人为本、全面教育、潜移默化等方法和途径提高教育的效果.     

对大学生进行中国传统文化教育的途径

当前,在民族文化日益走向伟大复兴的时代背景下,大学生的中国传统文化素养亟待提高。对大学生进行中国传统文化教育的途径是:开设通识课程,开掘学科课程的人文内涵,改革传统的授课方式,提高教师文化素养,重视中国传统文化教材建设,营造校园文化氛围和有效利用社会资源。     

中华传统文化教育与教育现代化

重视发掘并批判地继承发展中华传统文化教育,对建设教育的现代化具有十分重要的现实意义和深远影响。中华传统文化教育对教育现代化的启迪和影响有“德教为先的教育思想,修身为本的教学目标,有教无类的教育对象,因材施教的教学规律,师重身教的教育师德”等重要方面。值得注意和强调的是“教育的现代化不是教育孔孟化,不是教育西方化,应从素质教育为突破口。”     

大学生中国优秀传统文化教育探析

当代大学生对于中国优秀传统文化的认知不足,传统伦理道德观念淡薄,对于传统文化的践行也不足,这些问题呼唤我们关注并加强对大学生的中国优秀传统文化教育。对大学生进行中国优秀传统文化教育的必要性在于优秀传统文化中蕴含宝贵而丰富的教育资源和内容,能够帮助大学生健康成长和成才。我们需要从教育内容、教育实践、教育环境、教育制度和机制建设等方面来入手,寻找工作的着力点,提升大学生中国优秀传统文化教育的实际效果。     

传统文化教育与大学生现代人格重塑

大学生的心理与人格危机已成为当前社会关注的焦点。文章对造成此问题的原因进行了分析，认为诸多原因都与传统文化有关。文章并对传统文化与现代化问题进行阐述，提出应在扬弃传统文化基础上，建构大学生的现代文化人格。     

中小学生传统文化教育思考

随着传统文化教育被社会广泛重视,传统文化教育也成了学校教育的一个新热点,本文就中小学传统文化教育的实施提出了自己的一些思考和见解。     

对加强青少年传统文化教育的几点思考

习近平同志曾说:"一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。"2017年两会期间,他还说,体现一个国家综合实力最核心的、最高层的,还是文化软实力,这事关一个民族精气神的凝聚。本文谨从一名语文教学工作者的角度,从学校教育方面,谈一谈对加强青少年传统文化教育的思考。     

浅议加强优秀传统文化教育

社会主义现代化建设离不开传统文化，而传统文化的精髓只有被人民群众所掌握，才能转变为现实的物质力量。在世纪之交，在社会主义市场经济建立的现阶段，加强优秀传统文化教育更显得迫切。首先，加强优秀传统文化教育是增强民族自尊心和自豪感，克服民族虚无和民族自卑心理的有效手段。古代文化有五大文化系统，即古代埃及、古代巴比伦、古代希腊、古代印度及古代中国，这些古文化中，唯有中国文化从来没有被外族打断而延续至今。历史上，中华文明或是单一民族内部自我调节，或是把外来民族文化同化，其原因就在于中华民族载物厚德、兼容并…     

高中语文进行传统文化教育的新思考

五千年的历史文化一脉相承,对于传统文化的传承和发扬,高中语文教育是一个重要的手段和方法,然而对语文教育的忽视使其失去了这种功能。本文通过高中语文进行传统文化教育的意义、问题、现状和方式四个方面进行分析阐述,使得高中语文能够肩负传承传统文化的责任,促进中国传统文化的宣扬和发展。     

高中语文进行传统文化教育的新思考

五千年的历史文化一脉相承,对于传统文化的传承和发扬,高中语文教育是一个重要的手段和方法,然而对语文教育的忽视使其失去了这种功能.本文通过高中语文进行传统文化教育的意义、问题、现状和方式四个方面进行分析阐述,使得高中语文能够肩负传承传统文化的责任,促进中国传统文化的宣扬和发展.     

对理工科大学生加强优秀传统文化教育的意义

中华优秀传统文化对大学生的成长成才有非常大的帮助,党的十七大也提出,“加强中华优秀文化传统教育”。然而作为高校学生工作者,在日常工作中发现,现代大学生对我国优秀传统文化了解地很少。为了推进理工科大学生的素质教育,使理工科大学生不仅有“才”,更要有“德”,本文分析了对理工科大学生加强优秀传统文化的现实意义,并提出了具体措施。     

加强传统文化教育重塑大学生现代文化人格

大学生的心理与人格危机已成为当前社会关注的焦点。文章对造成此问题的主要原因进行了分析,认为诸多原因都与传统文化有关。文章提出应在扬弃传统文化的基础上,建构大学生的现代文化人格。     

浅析大学生传统文化教育的意义与实施途径

大学生传统文化教育是高校素质教育的重要内容,也是高校道德教育和全社会文化建设的重要组成部分.本文阐述了大学生传统文化教育的意义,并对如何更好地实施大学生传统文化教育提出了几点建议.     

在大学生素质教育中加强廉政文化教育的思考

加强廉政文化建设是进一步从源头上加大预防腐败力度的新举措,是党的反腐倡廉教育理论和实践的伟大创新。在高校开展廉政文化教育活动,是全党开展反腐倡廉教育的重要组成部分,也是加强师生思想政治教育的必然要求。通过廉政文化教育,必将大大提高当代大学生的廉政意识,提高其综合素质。     

技校加强传统文化教育的几点思考

随着我国社会经济的快速发展,对高素质人才的需求也逐渐增加。通过在中等职业学校整合传统文化语文教学,教师可以提高学生对汉语学习的兴趣,同时也可提高他们的综合培养,可以更好地满足新时期对人才的需求,实现语文教学效果的逐步提升。     

对大学生优秀传统文化教育的思考

针对当前大学生传统文化素养的现状,提出高校应加强优秀传统文化的教育和宣传,同时在教育中应注重与时俱进,强调优秀传统文化教育对完成十六大提出的发扬民族文化、弘扬和培育民族精神的任务具有重要的现实意义.     

中国优秀传统文化教育与大学生涵养养成

近年来,中国优秀传统文化作为国家文化形态的重要组成,其价值日益凸显.而高校的传统文化教育在培养爱国情怀、提升人文素养、提高审美情趣、促使道德意识觉醒等多个方面都会对学生的涵养养成产生深远的影响.因此,需要仔细审视高校传统文化教育中的效果欠佳、内容单一及定位错误等问题,通过重读国学经典、打造优秀大学文化、建设优质教育队伍、设立传统文化学科体系等途径,实现中国传统文化教育理念与教育路径的创新,切实发挥传统文化教育在大学生涵养养成中的多重功效.