高职图书馆服务理念之探析

高职图书馆目前仍停留在传统服务模式,处于等待读者上门的服务状态。图书馆之所以存在是因为读者需要图书馆提供的服务,读者的存在与需求决定图书馆服务工作的价值。读者对图书馆提供的服务的需求是图书馆存在的基石。     

基于读者需求的高校图书馆服务能力提升

从高校读者对图书馆服务的需求角度出发,论述了当今读者需求的新特点以及高校图书馆不能充分满足读者新需求的原因,并从满足读者需求的角度提出如何提升高校图书馆的服务能力.     

读者需求与图书馆社会效益和经济效益的相互赢利

对于如何增强读者的多元化需求来提升图书馆双效益,拿图书馆所取得的社会效益来吸引更多的读者,用图书馆所取得的经济效益来改善图书馆的软硬件设施和环境,提升服务质量,创造读者需求,又以此来吸引读者,从而形成良好的读者需求与图书馆效益互赢的良性循环发展等问题,该文做了有益探讨.     

中小学图书馆读者需求状况与馆藏文献信息资源建设

读者需求是影响图书馆馆藏文献信息资源建设的重要因素。研究中小学图书馆读者需求的状况,可以针对读者需求的特点,调整馆藏文献信息资源建设的方向,以满足读者对文献信息资源的需求。本文拟通过近期对北京市部分中小学问卷调查所搜集数据的分析和研究,讨论中小学图书馆读者需求     

高校图书馆读者工作浅析

当今社会,信息技术飞速发展,知识信息更新速度迅捷,图书馆读者工作面临新一轮的挑战。拟从最大限度地满足读者需求出发,从高校图书馆的读者服务创新、读者需求以及对读者产生的影响等方面探索高校图书馆读者工作的新方法。     

中学图书馆提高读者服务质量探讨

我校是省级完全中学，在职教职工160人，在校学生1800多人，他们都是图书馆的读者或潜在的读者。读者的需求反映了学校对图书馆的需求，学校对图书馆的需求是图书馆得以发展的基础。积极研究读者的需求，掌握需求动态，培养读者意识，是提高读者服务质量的重要前提，也是提高办馆水平的有效手段。     

基于读者需求的图书馆数字资源应用情况的调查与分析——以天津广播电视大学图书馆为例

本文通过对天津广播电视大学图书馆数字资源建设现状、读者利用图书馆数字资源情况进行调研,分别通过图书馆数字资源情况、读者资源利用途径、资源质量与读者满意度、读者资源需求等方面进行分析,最后归纳出目前图书馆数字资源应用与读者需求的典型特征。     

高校图书馆读者借阅权限影响因素略谈

读者是图书馆生存的前提,失去了读者,图书馆就失去了生存的价值。在实际工作中,图书馆一直在遵循"读者第一,服务至上"的宗旨。如何满足读者的需求,已成为图书馆实际面临的重要问题。本文通过对高校图书馆读者借阅权限的现状及相关因素的分析思考。根据读者需求,科学制定借阅规则,合理分配借阅权限,是最大程度体现"读者至上",最大限度利用图书馆资源的关键。     

读者工作与义务馆员

读者工作是图书馆工作的核心,是图书馆各项工作的起点和归宿,因此,读者工作成为衡量图书馆工作水平高低的一个重要方面。做好读者工作,说到底,就是搞好多种形式的读者服务,提高服务质量,最大限度地满足读者的借阅需求。借用经济观点来说,就是解决好图书馆这一特定环境中的供求关系问题。读者的需求是无限的,图书馆的读者工作,就是要随时研究读者不断变化着的各类需求,有针对性的提供服务,有求有供,供求     

浅论研究读者阅读需求的重要性

能否满足读者阅读需求以及满足的程度是评价藏书利用效益高低和图书馆工作成就大小的重要标准,“满足读者需要”已成为改革和发展我国图书馆事业的必然方向。本文立足于图书馆实际工作,以读者需求为中心,分析读者对图书馆各工作环节的要求和影响,揭示出研究阅读需求对搞好图书馆工作的重要作用。     

21世纪图书馆读者服务工作

读者服务工作是图书馆工作的核心,在知识经济条件下其内容更加丰富。读者服务工作是图书馆一切工作的出发点和归宿,是图书馆一切工作的中心环节,各个环节或部门工作都是为了满足读者不断增长的文献资料情报的需求。图书馆的产生和发展,与读者需求息息相关,紧密相联。     

图书馆读者需求的调查分析

成人高校图书馆是学校图书情报资料中心,就图书情报工作的实践而言,读者需求既是出发点又是归宿,衡量图书馆读者工作的质量,最重要的就是看能否满足读者的需求和满足需求的程度,故对读者需求进行深入的调查研究,是图书馆的重要任务,也是我们实际工作的需要。     

提高高校图书馆读者服务质量的思考

本文阐述了提高高校图书馆读者服务质量的重要性,通过分析目前高校图书馆读者需求,提出了提高高校图书馆读者服务质量的方法。     

如何做好高职院校图书馆的读者服务工作

图书馆读者服务就是采取各种科学有效的方式为读者提供阅读和咨询等服务.高职院校图书馆是大学生学习的第二课堂,我们要采取有效措施,加强高职院校图书馆的读者服务工作.本文通过分析高职院校图书馆读者需求的基本特点,针对读者服务工作中存在的问题提出几点应对措施.以期通过本文的阐述为有效把握读者需求,提升高职院校图书馆服务质量提供理论参考.     

高校图书馆服务应延伸到课堂中去

读者需求研究是图书馆服务工作的基石。但很多图书馆对读者需求研究工作重视不够,造成读者需求难以准,精,快地把握的根本原因,在于图书馆与教学衔接的忽视而造成的图书馆服务与教学的严重脱节,只有经常深入到教学的每一个环节,深入到主体（学生）认识客体（教材及参考书）过程的每一个问题上,才能对读者需求有一个全面,准确,快捷到把握,图书馆服务延伸到课堂中去,不仅可以使读者需求研究准确,服务有的放矢,且可带动整个     

把握读者信息需求 提高图书馆服务水平——惠州学院图书馆读者信息需求调查结果分析

在现代信息环境中,读者信息需求正发生着深刻的变化。从惠州学院读者信息需求调查结果分析,图书馆要充分满足读者的多样化、深层次信息需求,必须针对性地通过丰富信息资源内容,提高图书馆信息服务能力,提升读者信息获取能力。     

抓住高校特点 做好读者工作

读者工作是高校图书馆工作中的中心环节，读者工作是图书馆联系读者的纽带和桥梁，又是衡量图书馆工作质量的尺度。因此，做好读者工作，是高校图书馆工作的一件大事。高校图书馆的读者工作不同于公共图书馆读者工作，读者需求又有一定的规律性。一、高校的读者对象及阅读特点高校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构，它的读者对象，主要是教师、学生、研究生以及其他工作人员，读者的阅读需求主要反映在学校教学和科研工作对文献的需求过程中，在这个过程中，读者的阅读需求有一定的特点和规律。1、教师读者的阅读特点高校教师担负着教…     

论新时期读者需求与高校图书馆工作

围绕高校读者需求即师生的需求做工作,一直以来都是高校图书馆的基本职能。新时期,随着科技的不断进步．高校读者需求的内容更加宽泛,要求检索的速率更高,这些变化对高校图书馆工作提出了挑战。高校图书馆工作必须围绕高校读者需求做工作,只有了解高校中读者的需求,才能真正为他们着想,找到为他们服务最佳途径。需要从馆员素质、管理方法等方面不断进行调适,以适应新时期高校读者的需求。     

基于阅读需求的高校图书馆读者服务创新探究——以咸阳高校图书馆为例

知识经济及互联网的发展对高校图书馆的传统服务模式提出了极大的挑战,高校图书馆急需建立一个以读者需求为导向,多层次、多元信息有效整合的服务平台。从咸阳高校读者阅读需求的调研出发,通过对读者阅读现状分析,探讨了由阅读需求引发的图书馆读者服务问题,结合实践提出了改进措施。     

论研究读者阅读需求的重要性

本文立足于图书馆的实际工作，以读者需求为中心，分析读者对图书馆各项工作环节的需求和影响，提出研究阅读需求对搞好图书馆工作的重要性。