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相似文献
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1.
陈宏稳 《教师》2010,(20):81-81
在语文教学中培养学生创新能力,主要有四种方式:激发兴趣来培养创新意识;创造各种重要条件来培养创新精神;鼓励质疑,培养创新探索精神;引导学生个性发展。  相似文献   

2.
创新能力的培养是现代社会对教育的要求,是国家持续发展的需要.培养学生的创新能力就应该更新教育观念,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维,大力倡导学生的创新行为.  相似文献   

3.
在现今的小学教学中培养学生的创新能力就成为教学工作者面临的新的课题,那么小学语文教师如何在教学过程中培养学生的创新能力呢?笔者从在观察中培养学生创新能力、小学语文教学中教师对待学生的心态与创新能力的培养紧密相关、小学语文教学中,注重综合评价学生的能力水平对培养学生的创新能力十分重要等三个方面进行探讨。  相似文献   

4.
教师的教学观念、教学方式、教学能力直接影响着学生的学习效率。想要培养学生的创新能力,教师首先需要转变教学观念,认识到培养学生创新能力的重要性。  相似文献   

5.
魏环 《新疆教育》2012,(1):37-38
创新是教育的灵魂,小学语文教师在教学过程中积极挖掘,系统训练,启发学生积极思维,鼓励他们广开思路,大胆想象,勤思好问,敢于质疑,努力培养学生的创新意识,是新形势下不可回避的责任。  相似文献   

6.
随着社会发展及教育改革的不断深入,对人才的需求也发生了较大的变化,对人才的观念也发生了质的转变,其中创新能力的培养及提升成为新时期的重要内容。从小学开始进行创新意识及能力的培养已成为人们的共识。围绕小学生创新能力培养的意义、语文教学中小学生创新能力的培养途径等方面展开论述,希望对以后小学语文教学中创新能力的培养提供一定借鉴。  相似文献   

7.
课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地。《初中语文新课程标准》中指出:语文教学应是开放式的,是在交际中、活动中、情境中学习语文,能激起学生的表现欲、讲话欲、表演欲、特长展示欲,让学生有自信力、成就感、快乐感。就如何在语文课堂教学中培养学生的创新能力提出个人的一点见解。  相似文献   

8.
在语文教学中指导学生自学自悟、提出问题、积累知识、丰富想象,积极进行语文实践活动,特别有利于学生创新能力的培养。  相似文献   

9.
在新课程改革的今天,在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战,如何培养学生的创新能力已成为课堂教学的重大问题。本文即就语文教学中学生创新能力的培养策略谈几点自己的浅见。  相似文献   

10.
11.
随着语文教学改革的不断深入,培养学生创建力,使其真正成为教学的主人,已经成为现代教育越来越重要的课题。语文教学应当努力使学生会学习,善思考,能表达,懂创造。那么如何改进我们的教学,培养学生的创造能力,也就顺理成章成为语文教师的研究课题,创新能力训练和培养已经成为语文教学不可忽视的一部分,它有着深远的社会意义。教学中学生创造能力能更好的得到发挥,引导他们的创新兴趣,激发他们的创新热情,培养他们的创新能力,是每一个语文教师值得思考和探索研究的内容和责无旁贷的义务。  相似文献   

12.
小学语文教学在目前素质教育的背景下有着得天独厚的优势.本文从如何激发学生学习兴趣、创新手段等角度出发来探讨小学语文教学中学生创新能力的培养.  相似文献   

13.
14.
袁淑丽 《考试周刊》2014,(71):47-47
实施创新教育,培养创新人才,语文是基础教育中的基础学科,在语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和基本任务。作者从五个方面谈自己对培养小学语文教学创新能力的一些尝试性研究,以及粗浅体会。  相似文献   

15.
随着时代的发展,"创新"这个词运用于各个行业。教育创新是新时代教育发展的要求,本文从创新情境、提供机会、激发想像、联系实际等四个方面,谈了在小学语文教学中培养学生创新能力的途径。  相似文献   

16.
随着社会的不断发展,时代也在不断变迁,我国教育也随着不断改革和创新。小学阶段是学生接受教育的启蒙阶段。语文作为小学教育中非常重要的一个学科,对学生的创新能力培养越来越重视,以此为基础的教学艺术探究,将之前的传统观念转换为创新思维,课堂不再枯燥乏味,带给学生充满思考的空间,学生可以通过多个角度寻求问题的答案,充分发挥想象。  相似文献   

17.
为了适应现代社会发展的需要 ,新一轮基础教育课程改革提出了“突出培养学生的创新精神和实践能力”的思想。那么小学语文教学怎样培养学生的创新能力呢 ?一、激发兴趣 ,培养创新意识“兴趣是最好的老师。”只有营造民主、宽松、和谐的教学氛围 ,才能引发学生的好奇心 ,只有在强烈的好奇心的驱使下 ,学生才能主动发现问题 ,探索问题 ,努力创新。因此在课堂上教师要信任学生 ,尊重学生 ,建立和谐的师生关系。在教学前 ,精心设计课堂导入、教学内容、教学方法等 ,使之具有情趣 ,唤起学生创新意识 ,引导学生想他人之未想 ,做他人之未做。例 :教…  相似文献   

18.
车秀霞 《考试周刊》2012,(22):45-46
创新是时代对现代人提出的要求,有创新意识的人总是能够从超出常规的独特视角去分析问题、解决问题。“情境探疑”教学以其“形真、情切、意远、理蕴”的鲜明特色,在培养学生情感、启迪思维、发挥学生主体作用、培养学生创造能力和创新意识等方面有独到之处。  相似文献   

19.
通过小学语文教学,培养学生的创新能力。这是素质教育向我们提出的基本要求。学生创新能力的培养不需要专门的课程,而是要将创新能力培养渗透到每一堂课,每一个学科中去。教师要树立培养学生创新能力的基本理念,在行动上加以落实。采用科学的方法,培养学生的创新能力。  相似文献   

20.
创新能力的核心是创新思维,它是人才的基本特征,也是成才的基本条件,小学语文教学理应承担起培养学生创新能力的重任.  相似文献   

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