关于新形势下高校德育工作的思考

随着我国对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展，党的十六届四中全会提出了构建和谐社会的奋斗目标，高校德育工作面一临着新的机遇和挑战。高校德育工作者必须与时俱进，更新观念，创新德育内容、途径和方法，构建新模式，为推进和谐社会而培养高素质人才。     

加强中师德育工作的几点思考

本从更新观念，学科渗透，提高心理素质等方面论述提高中师德育实效性的途径和方法。     

关于师范院校德育工作改革的几点思考

师范院校承担着教师教育的重要任务，要培养适应基础教育改革需要的具有较高的道德能力、从教能力和创新能力的现代师资，必须实现传统德育向现代德育的转型，树立“以学生发展为本”的德育理念；形成平等民主、师生互动、品德共进的新型师生关系；采取加强环境影响，全方位、立体式、多样化的德育方式；选择生活化、层次化、现代化的天德育内容；构建动态、激励、发展、多元的德育评价体系，充分发挥师范院校德育的现代服务功能。     

关于德育工作的几点思考

在德育工作中,教师只有注意自身教育思想和教育观念的提高和转变,才能把握好德育原则,确定好德育目标和德育内容,掌握正确的德育途径和德育方法,使德育工作收到实效。     

关于技校德育工作的几点思考

近年来，技工学校的德育工作出现发许多新情况、新问题。加强技工学校的德育工作是学校参与竞争，走出困境的重要一环。本仅就德育工作的目标、内容、方法以及加强德育工作队伍建设、德育工作环境的优化等问题谈一些看法。     

加强小学德育工作的几点思考

当前小学的德育工作受到传统德育观念、方法、手段的制约，已不适应新时期德育工作的要求，致使德育工作的效果不够明显。如何加强小学德育工作，是值得教师研究的重要课题。下面，结合自身实践，谈几点粗浅的看法。     

对中小学德育工作的几点思考

从养成教育、环境、对象、观念更新及网络管理等五方面,叙述了对现实德育工作的思考。     

新形势下加强德育工作的几点思考

新形势下高校德育工作面临着许多新问题、新情况,只有克服学生的逆反心理,增强德育工作的针对性,改进工作方法,才能收到实效.     

新时期大学生德育工作的几点思考

21世纪高等学校德育工作应如何开展，创新发展是核心思路。根据形势的变化，德育人必须调整工作的思路与方法，具体表现在德育工作更需要系统化、层次化，德育方法更需讲究时代化、民主化，而德育人同样需要继承发扬德育工作的传统，以人格美、责任感铸就德育效果。     

对当前学校德育工作的几点思考

德育在中国传统教育中占有重要的地位，而中国传统教育从某种程度来说就是以道德伦理教育为本位的。儒家教育思想中的“三纲五常”在封建社会是最主要的德育内容。但是，随着历史的发展，特别是近代以来，随着自然经济的逐步解体，中国传统价值体系也随之崩溃，中国人正面临着前所未有的冲击。在新的历史条件下，学校德育工作该如何进行?这是迫切需要回答的问题。     

加强和改进中学德育工作的几点设想

目前,在中学德育工作上存在着许多弊端,如普遍存在着有“一手硬,一手软”的忽视德育工作的倾向;有在教育观念上存在着陈旧、保守乃至落后的现象;有在德育目标上追求高、大、空的倾向;有在德育内容和方法上存在着脱离实际的状况;有做表面文章、搞一阵风等形式主义等等,使德育工作收效甚微,与当今社会的发展和新形势的要求很不适应。为此,必须加强和改进中学德育工作,     

对党校德育工作的几点思考

为了加强素质教育，全面贯彻党的教育方针，培养“四有”新人，中学必须重视德育工作，坚持“德育为首，育人为本”的指导思想，大胆改革，勇于创新，加强管理，把德育渗透到教学实践和丰富多彩的活动中去。     

强化高校学生德育工作的若干思考

贯彻“三个代表”重要思想,对高校强化学生德育工作提出了新的要求。我们应在始终贯彻实践“三个代表”重要思想的前提下,着眼培植德育新理念,积极营造德育大氛围,着力打造德育硬环境并用心改进德育软环境,努力开创工作新局面。     

新时期高职院校的德育工作思考

在与社会主义市场经济和民主政治相适应的德育体制还没有建立起来之前的新时期，我们的德育工作面临新的挑战。当前的德育工作存在重说教、轻实践，重形式、轻效果，重认知、轻行为，重集体活动、轻经常渗透的倾向，所以要求我们要及时提高德育管理认识方法和实践方法。