内蒙古电子信息职业技术学院 简介

内蒙古电子信息职业技术学院是我区唯一一所国办电子信息类高等专科院校，全国35所“国家示范性软件职业技术学院”之一，全国职业教育先进单位，国家重点建设示范性职业院校，全国职业技术院校职业指导工作先进单位，国家教育部、信息产业部批准的承担“计算机应用与软件技术专业技能型紧缺人才培养工程”的院校，内蒙古信息化技术技能人才培训基地。     

内蒙古电子信息职业技术学校简介

内蒙古电子信息职业技术学院是国家教育部批准备案的国办高等院校，是我区唯一一所电子信息类专课院校；是全国职业教育先进单位，国家重点建设示范性职业院校、全国职业技术学校职业指导工作先进院校。     

内蒙古交通职业技术学院基本情况简介

内蒙古交通职业技术学院（内蒙古自治区交通高级技工学校）始建于1975年，学院隶属于赤峰市管理，在业务上职业技术学院由内蒙古教育厅管理，技工学校由内蒙古劳动和社会保障厅管理。1991年学校晋升为省部级重点技工学校，1999年学校晋升为国家级重点技工学校、高级技工学校，2001年学院被内蒙古自治区人民政府批准为内蒙古交通职业技术学院，是自治区唯一一所交通职业技术学院和交通高级技工学校（国家级重点技工学校）。[第一段]     

安徽电子信息职业技术学院户外运动的发展现状及前景

本文采用文献资料、原因分析、数理统计等研究方法。对安徽电子信息职业技术学院学生参加户外运动的现状及影响户外运动的因素进行了较为全面、客观的调查和分析。得出结论：安徽电子信息职业技术学院普通学生对参与户外运动的意向较高,但由于众多客观因素存在,导致普通学生参与户外运动的情况不乐观。并对如何培养安徽电子信息职业技术学院学生的终身体育思想与体育行为提出了相关建议。     

深圳职业技术学院

深圳职业技术学院是深圳市政府于1993年创办的全日制普通高等职业院校。目前，学校占地面积166万平方米，各类建筑面积49．37万平方米，教学科研仪器设备价值2．09亿元；图书馆藏书155万册，校园网信息点2．7万个；拥有专任教师110余人，其中正高职称51人，副高职称340人，博士78人，“双师型”教师占专任教师的73％。     

武汉工业职业技术学院

武汉工业职业技术学院是经湖北省人民政府批准成立、国家教育部备案的公办全日制普通高等院校。学院始建于1975年,30多年来,     

湖南化工职业技术学院

湖南化工职业技术学院是一所国立公办全日制普通高校，建校47年来，学院为全国，特别是为湖南的化工、轻工、环保、医药、治金、机械、电子等行业输送了数以万计的高，中级专门人才。     

湖南机电职业技术学院

<正>湖南机电职业技术学院是经湖南省政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等院校,是教育部确认的人才培养工作水平评估优秀高等院校,是湖南省示范性高职院校,主要承担着为制造行业培养智能装备制造、智能控制与生产性服务类技术技能型人才的任务。学校围绕"明德崇技,做学合一,精细精品"办学理念,坚持"依托制造业,立足长沙经开区,服务中小型企业,培养高素质技能型人才"办学定     

浅谈职业技术学院信息化建设

信息技术应用效率很低,这主要的是受长期形成的思想观念、思维模式的影响。本文结合笔者的工作实践就所在院校信息化建设中的一些问题谈几点认识。     

湖南现代物流职业技术学院

湖南现代物流职业技术学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等院校,是全国第一所,目前也是唯一的一所物流类高等职业学院。学院地处长沙市远大二路泉塘,占地面积315．2亩,建筑面积10．7万平方米,固定资产评估现值1．87亿元,现有在校三年制高职学生3645人。系长沙市花园式单位和省级园林式单位。     

职业技术学院数学教学改革研究

近年来,职业学院迅猛发展。如何在教学过程中提高职业学院学生的学习能力、实践能力和创新能力,贯彻深化教学改革的教育理念,实现培养应用型人才的目标成为当前职业高校教学研讨的又一热点课题。特别是职业学院数学的教学研究。职业学院的数学教学实践,要从数学教学与生活,数学教学与情感,数学教学与审美,数学教学与数学思想方法四个方面就数学教学中的教育方法进行研究。     

内蒙古农业大学职业技术学院科技园区土壤调查

本文给出了园区内土壤调查结果,为种植结构调整与施肥提供决策依据,并作了简单的对策研究。     

内蒙古农业大学职业技术学院科技园区土壤调查

本文给出了园区内土壤调查结果 ,为种植结构与施肥提供决策依据 ,并作了简单的对策研究     

浅析高职教育中的校企合作——以内蒙古机电职业技术学院为例

以内蒙古机电职业技术学院为例,阐述了校企合作是学生学训结合的培养平台,是"双师"素质培训的实践性平台,更是企业高技能人才培训的平台的观点。     

职业技术学院创新创业工作分析——以四川化工职业技术学院为例

本次调研通过各种渠道全面系统的了解四川化工职业技术学院创新创业教育和实践工作,从实证的角度分析评价创新创业教育和实践对大学生个体发展的影响。通过借鉴其他高校的成功经验,将为学院创新创业教育与实践工作提供可行性建议和对策。     

Mathematica在计算机专业类数学课程的探索分析——以天津电子信息职业技术学院为例

<正>数学课程是计算机专业类学生必修的一门专业基础课程。在实际教学中发现,计算机专业类的学生普遍对此课程不感兴趣,且多数畏惧其概念多、理论推导公式繁琐、内容抽象,与专业联系不紧密,无法在实践中具体体现,从而出现部分学生放弃数学课程的现象。本文以天津电子信息职业技术学院为例,采用调研问卷的形式分析当前高职高专院校数学基础课程的课程现状及存在的问题,并提出教学改进建议和措施。     

关于内蒙古电子信息产业发展的思考

阐述了我国及内蒙古电子信息产业现状及面临的形势,分析了内蒙古电子信息产业发展存在的问题,同时对电子信息产业发展趋势作了分析,最后提出了内蒙古电子信息产业发展的对策建议。     

职业技术学院计算机教学中的素质教育

职业技术学院如何提高学生的计算机能力,从而培养出适应社会发展的高技能人才,计算机教学中的可操作性、实用性、实效性,在素质教育中占据了极其重要的地位。