建名校 创特色 育英才——铁岭市人才学校

铁岭市人才学校创建于1993年,是集成人本科、专科、中等职业教育为一体的全日制、全日制和函授相结合的综合型民办学校。先后与沈阳工业大学、沈阳高等职业技术学     

提高全日制专升本教学质量的实践与探索

几年来国家设立的全日制"专升本"教育模式为对本科教育充满了期待的优秀全日制专科学生提供了进一步深造的机会和途径,如何提高全日制"专升本"教育的教学质量,为国家和社会培养出所需要的人才是一项新课题。本文从全日制药学专升本生物化学课堂教学实践着手,对全日制"专升本"教育培养模式中保证教学质量,提高教育水平进行了探索,以期能得到更多的关注与重视。     

潍坊教育学院2006年专科(高职)招生简介

山东省招生计划1970人(学生处供稿)专业名称学制科类层次学习形式对口700类别}70。普通1270文弱5}卿。。总计1 970学费(元)学前教育三年文理专科全日制幼教145 90 50 285 4800计算机应用技术三年理科专科全日制计算机机电40 1O 0 40 90 5000计算机网络技术三年理科专科全日制计算机机电竺10 0 2O 6O 5000计算机多媒体技术三年文理专科全日制计算机20 30 30 80 5000软件技术三年理科专科全日制计算机3O 0 5O 8O 5000机电一体化技术三年理科专科全日制机电4O 0 45 85 5000数控技术三年理科专科全日制机电计算机4O 1O 0 60 1 10 5000电子信…     

计算机类全日制专科模块化教学改革实践——互联网应用开发课程模块化设计探讨

本文通过分析普通专科教育的特点,提出了计算机类全日制专科模块化教学的改革思路,结合互联网应用开发课程,具体介绍了该课程模块化教学改革的设想及实施。     

腾飞广州华立科技职业学院

广州华立科技职业学院是经广东省人民政府批准成立,教育部备案的全日制普通高等院校,以专科教育为主。     

政治法律系简介

三明学院政治法律系在三明高等专科学校政教系、历史系、公共基础部等系（部）基础上调整、组建而成。学科教育历史始于1977年，迄今已积累近30年的办学经验。现设置思想政治教育、政治学与行政学两个全日制本科专业；政史教育、法律事务两个全日制专科专业：还举办函授专科法律专业。现有全日制在校生500人。此外，该系还承担全校思想政治理论课教学任务。     

快速崛起的四川教育学院

四川教育学院1955年开始培养高中、中专教师,1982年开始举办全日制成人本科教育,2002年学院招收普通专科、联办普通本科师范专业。     

华东交大构建以市场需求为导向的双专业、双方向培养模式

1月17日下午,华东交大召开毕业生就业工作会。会上就在全日制本科、高职专科学生中试行本科双专业方向、专科双专业教育,构建以市场需求为导向的培养模式,提高学生就业竞争力工作进行了部署。     

南京交通职业技术学院简介

南京交通职业技术学院是经江苏省人民政府批准建立的专科层次的普通高等学校，实施全日制高等职业教育，隶属于江苏省交通厅。     

海口经济学院

海口经济学院是一所以经济（公共）管理专业和特色专业为主的全日制普通本科院校。创办于1974年,其前身先后是海CI市业余大学、海口职业大学、海口经济职业技术学院。学院2008年3月升格,同时实施本科教育与专科教育,并由目前的高职（专科）教育逐步过渡到以本科教育为主的一所综合性本科高校。     

廊坊师范学院2005年毕业生情况简介

廊坊师范学院是教育部批准建立的一所本科层次省属全日制高等师范院校。2005年学院共有毕业生4026名,其中本科生3021名,专科生1005名。各专业名额情况如下:汉语言文学(本科)693名、汉语言文学教育(专科)148名、数学与应用数学(本科)409名、数学教育(专科)87名、计算机科学与技术(本科)132名、物理学(本科)182名、教育技术学(专科)43名、化学(本科)217名、化学教育(专科)80名、生物科学(本科)     

浅析国有企业集团举办高等学校的法律性质

一、我国高等教育体系及其教育经费来源 从我国法律的有关规定来看，我国高等教育可分为学历教育和非学历教育，采用的教育形式是全日制和非全日制两种。高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施，大学、独立设置的学院主要实施本科及本科以上教育，高等专科学校实施专科教育，经国务院教育行政部门批准，科学研究机构可以承担研究生教育的任务，     

用特色展示生命力——北京城市学院发展印迹

2003年4月21日,教育部下发了关于同意建立北京城市学院的通知:撤销海淀走读大学的建制,在海淀走读大学的基础上成立北京城市学院;北京城市学院系民办本科层次普通高等学校,由北京市教育行政部门负责管理;以实施本科教育为主,同时可举办专科层次的高等职业教育;学校近期本、专科教育并重,逐步扩大本科教育,全日制学生规模暂定为1.4万人.     

服务区域经济,培养高素质女性人才——广东女子职业技术学院掠影

广东女子职业技术学院是一所公办的全日制普通高校,是目前广东省唯一一所女子高等学府.学院的前身是广东省妇女干部学校和广东女子中专学校,至今已有二十多年的办学历史,形成了以全日制专科职业教育为主,同时发展妇女干部教育和成人教育,兼顾中职教育,大力开展职业技能培训教育的办学格局.     

苏州卫生职业技术学院

苏州卫生职业技术学院是一所全日制专科层次普通高等学校：现有全日制在校生6446人,毕业生就业率始终保持在98％以上。学院3个校区分别座落于苏州古城区的书院巷、石湖风景区的苏州国际教育园北区和古镇木渎,共占地440380平方米,建筑面积207152平方米。     

吉林粮食高等专科学校简介

吉林粮食高等专科学校是教育部批准设立的公办全日制普通高等专科学校，经过多年的办学实践．已发展成为理工交叉、理渗透，集工程与管理于一体的．多规格、多层次的新型综合性高等学校。学校确立了以专科教育为主．兼顾高职专科教育、成人教育．同时与本科院校合作办学培养本科学生的办学宗旨。     

我院2005年招生讯息

歉黯黔黔嘿黔黔馏璨霜滩豁燕翩)摆味蕊淮嚓铆 省群带一计戈公 获孺默 韶甘,班心 、.妈‘ 三年 聋年 二年 三年 兰年 三年 获 葬 48Q0 5000 SOOQ 5000 SUOO 电一体化技术(数控方向) 电子信息工程技术 会计电算化一 会计与统计核算 应用化工技术 生产过程自动化技禾 兰年 葬 三年 兰葬 级 纬 葬 理科 理科 文理 文理 理科 理科 文理 文理 文理 理科 连丝 她 而 专科 三 专科 下蓄面不 专相 专科 遗垫 一专初 专杯 全日_制 兰吵上 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全白制 全日_制 全日制_ 全日制 全日制 全叶吐 蓄石葡丁…     

江苏电大武进学院

江苏广播电视大学武进学院创建于1979年,是一所兼具远程开放教育、普通高等职业教育的区属高校。学校教育项目包括全日制学历教育（初中起点五年一贯制高职、高中起点三年制普通专科）、成人学历教育（开放教育、奥鹏远程教育和工程硕士教育）和各种技能培训。     

郑州铁路职业技术学院服务铁路 面向地方 辐射全国 放眼世界

郑州铁路职业技术学院创建于1951年，1994年开始在我国首先试办五年制高等职业教育。1997年7月经教育部批准，组建成以工科为主，兼含医护、教育类专科层次的全日制学院。学院现有专职教师456人，其中具有高级职称的教师137人，“双师型”教师204人，现有各类全日制在校学生12500余人。     

对编写专科用《科技文献检索与利用》教材的认识

近年来,我国教育事业有了极大的发展。高等教育中的工业专科发展则更快。全国工科专科在“文革”中基本全部停办,从1978年起迅速恢复发展,全国职大也主要是专科,以专科为主的成人高校数已超过了普通高校了。全日制高校也普遍办起了专科班。目前全国各类