我的新英语老师

我对我的新英语老师其实不太熟悉,老实说,我没记全她的名字. 我来到这个学校不过两周,来的第一天就撞上她让我们听写单词.我坐在最后一排,没有书,因此心不在焉地随手在本子上画着.她端着书一边报着单词一边环顾着教室,后来她好像发现了我,便一步一步朝我走过来,眼睛盯着我:"孩子,你是新来的吗?"     

没有故事的白色城堡

那个有旋律的名字妈妈领到我成绩单的时候很失望地皱了一下眉头,我知道她心里肯定很不好受。我站在教室外看着她,心情很不好。雨水从二楼上大滴大滴地落下来。这时欣唯走过来,笑着对我说:"嗨!我刚买了十字绣哦,以后无聊时就可以绣了。"我勉强地向她笑了一下,这时班主任开始报全班倒数的几个同学的名字,我心里一跳,已经报到我了。其实上班主任的课很无聊,一节课上,有一半的时间在讲她和她丈夫的私人生活。说她丈夫下班接她回家,二十分钟就这么过去了。这样的课堂让人觉得都没有学到什么实际内容,我们知道班主任的丈夫是个模范男人,可高考又     

一个便利贴的故事

正中午放学的时候,我正在组织学生站队。这时,张鑫蕊迟疑地来到我跟前,小声说:"老师,我的便利贴丢了张鑫颖的那个就是我的……"说完就一脸祈求地看着我。我一听,就喊:"张鑫颖,你过来一下好吗?拿着你的便利贴,给老师看看。"张鑫颖把便利贴交到我的手上我翻了翻,问道:"张鑫颖,这是你的吗?""是的。"她一脸肯定地说:"老师你看,我这里写着名字呢。"我翻开一看的确有名字。她又平静地说:"我原来是倒着写的,后来擦掉了,又正着写了     

生亦为师

正做老师的,以教育学生为天职,以教育好学生为成就。但其实,在有些方面,我们根本无资格教育他们,反倒是他们让我们成长和提高。那天和同事罗老师走到教学楼口,有个穿着很入时的女子朝我们走来,谦恭地微笑着叫了一声"老师",是对着罗老师叫的。我立刻认出了她是我以前教过的学生,而且脑海中迅速跳出了她的名字——晓朦(化名)。当我脱口而出叫出她的名字时,她"哦"了一声,下意识地用手指着我:"你——"她在极力回忆,大概忆起了我     

我的母亲

说起我的母亲,我只知道她是"浙江海宁查氏",至今不知道她有什么名字!这件小事也可表示今昔时代的不同。现在的女子未出嫁的固然很"勇敢"地公开着她的名字,就是出嫁了的,也一样地公开着她的名字。不久以前,出嫁后的女子还大多数要在自己的姓上面加上丈夫的姓;通常人们的姓名只有三个字,嫁后女子的姓名往往有四个字。在我年幼的时候,知道担任商务印     

“老师，我知道您的名字”

今天,笑雨小朋友显得异常兴奋,一会儿跟筱月小声嘀咕,一会儿跟童童悄悄耳语,还不时地用眼睛瞟我几下.我断定她心里肯定有什么事,而且还可能与我有关.我把笑雨叫过来问:"你是不是有什么小秘密,能不能告诉老师?"笑雨想了想,点点头,然后趴在我耳边悄悄说:"齐老师,我知道您的名字.""是吗?那我叫什么?""您叫齐琦."我紧接着问:"是谁告诉你的?""昨天,我和妈妈去外婆家,碰到了一个阿姨,她认识你,知道你的名字.她跟我妈妈说,我听见了."她接着说:"我知道您的名字后,就想告诉我的好朋友.老师,您不生气吗?"我拉着她的小手说:"老师不生气,我上小学时,有一次,无意间从高年级的同学那里知道我们老师的名字,我当时的心情和你一样,觉得特别兴奋,对不对?"     

“何健欣”与“何健欣”

一天.我给小班的孩子上美术课.小朋友画画前,我为每位小朋友在画纸上写上了各自的名字.忽然,一个小朋友大哭起来,我急忙走过去,轻声地问她:“怎么了,不舒服吗?”她摇了摇头.我又问:“那你为什么哭?”她指着画纸上的名字,呜咽着说:“这不是我的名字.”我看了看,画纸上写着“何健欣”三个字,没错啊,她不就是何健欣吗?便对她说:“你不是何健欣吗?”“是啊!但我的名字不是这样写的.”我疑惑了,怀疑自己是否写了     

草木繁生的年代（十七）

络老师把我带到远离教室门口的楼梯处,一无表情地向我发问:"这节课你听得怎么样?"我躲避着她的目光,无言以对.不算明亮的楼道里匆匆走来一个大个头学生,我看出是陶满香.她刚要迈上楼梯就被络老师叫住了:"40号,你先过来一下!"陶满香站过来,不由地垂下了头.上课回答问题时她答得驴唇不对马嘴,料知要挨斥儿了.     

心与心的沟通

周五的晚课是我一周的最后一节课。学生的几次"骚动"都被我及时制止了,课很艰难地进行了一半,当我正想继续讲下去时,我发现张力正非常认真地写着什么。我停下来,注视了她一会,她还在埋头写,根本没有意识到我在看她。我走过去,发现她正在抄袭别人的化学作业。其他同学都盯着我看,好象是等待着一场暴风     

『军营女孩』的成长

想逃跑的"军营女孩" 当欣走进咨询室时,我发现她是一个个子高高,留着短头发的腼腆的女生.我请她坐在我旁边,她搓着手慢慢坐下,脸有点儿红,看得出她很拘谨也很紧张.我先自我介绍了一下,她说她认识我,我是他们班的心理课老师,她是上过我的课才下定决心走进咨询室的.     

挑战

<正>美好的青春岁月,每天都接受着大小不一的挑战。而挑战,也刷新着我每一天的生活。翻看着那一本手册,一个接着一个的名字映入我的眼帘,一个个名字又被圈出,划出。"她,上次平了纪录;她,每次测试都是三分出头;她,是班里最快的;她,上次拿了第二个……"我轻声嘀咕着,心被一次次揪紧,一滴泪从眼眶溢出,径直到达手册上,清脆的"嗒"声就像一道闪电划过寂静的夜空,我自己也被吓了一     

蓝色鸢尾

喜欢上Jo,是在她上的第二节英语语音课上。上第一节语音课时,我看了看课程表,她的名字叫何鸢茉。很好听的名字,让我想到两种好看的花:诡异灵幻的蓝色鸢尾,清香怡人的白色茉莉。然后,抬头看到一张细致安静的脸。一个随处可见的年轻女白领。然后,戴上耳脉,对着课本,没有再抬头。耳脉里穿出她清爽的声音:“My name is Joanna.”整堂课,她做着教师最本分的工作,没有一个多余的微笑,没有一句题外话。待第二次上她的课,后半节她安排给我们看影片。调整节目的时候,我仰起脸,看她轻抿起了嘴唇,眉头微蹙,然后移开鼠标,专注地作着备课笔记,放任我们…     

一节特殊的演讲课

又到了每周一次的演讲课。和平时一样,课代表将这轮演讲同学的名字、序号、题目写在黑板上,演讲课在“数风流人物还看这轮”中开讲。这时课代表悄声告诉我:“子瑛在哭,可能和晨锋有关。”我走过去,抚着她的后背,伏下身问她,她不理,只是更激烈地啜泣着。我写了张纸条递到课桌下给她:“眼泪为值得流的人去流,什么人能让你流下珍贵的眼泪呢?”她抬起朦胧的泪眼:“老师我不想参加演讲了。”我说:“你最后一个上台吧!”她不语,又伏下了头。演讲还在激烈地进行着,苏银莹深情款款播撒《母爱》的光辉,杨秀花声情并茂讲述《钢铁是怎样炼成的》,郭东华…     

青春过道的“狭路相逢”

正一张扬是我初中时的校友,隔壁班的。刚开始,我并没有留意过相貌平凡的他。开学初一次在操场上,一个女生在背后大声叫"章洋",我转过身一脸疑惑地看着她,她却指指我身旁一个理着板寸头的男生。我这才知道,这个毫不起眼的男生名叫"张扬"。他后来还是我初中三年里最强劲的对手,第一名的宝座一直由我们轮流坐。我叫章洋,一个挺女生的名字,如果仅看文字,和理着板寸头的张扬实在没有任何关联。但名字更多     

你的微笑就是礼物

那一刻,我感到一缕明亮的阳光倏地射进我的心房。"这个班的课没法教了,上课死气沉沉,特别是那个赵雅丽,名字起得很阳光,可上课从没见她举过手,天天皱着眉头,好像谁欠了她200万似的……"大力一回到办     

触动我心灵的目光——读柴静《看见》有感

<正>书中有一种莫名的力量打动着我的心。我懵懂地随她走着,去看她的历史,也是我的将来。她"像被什么东西扯着一样往回望",我没有,却可以度量出时光带给她的深深教诲,那是种带着痕迹而又令人惊恐的、悄悄划过你生命的记忆。我在那记忆中望见一个个生命,"他们,是流淌的"。她的记者岁月与我的年纪相仿,当我还在牙牙学语时,她却面临着一个深刻的考验。我没有经历过那场灾难,但我知道它有一个可怕的名字——"非典",那是一场巨大的恐慌,是生命脆弱的体现。她在那次经历中感受     

不妨请"外行"来听听数学课——"用2～6的乘法口诀求商"教学片段及反思

不久前,我陪一名同事听"用2～6的乘法口诀求商"一课.同事姓刘,是一位语文老师,从未教过数学.她说自己是"外行",想好好学习怎么上数学课.所以她听得很认真、很投入,完全是以一名二年级学生的身份,虔诚地在听这节课.可是,在听课过程中,她仍有很多地方听不懂.于是,她不断地提出自己困惑的问题,我尽量给予解释.     

语文教学要“秀外慧中”——周颖印象

2007年,全区诗文诵读比赛活动上,一位看似纤弱的青年女教师诵读李白的《将进酒》,她极富情感的朗读把诗人在极度压抑中由愤懑转而狂放的情绪表现得淋漓尽致,读毕掌声四起,反响强烈.我也由此记住了她的名字——周颖.两年后,周颖报考了我的研究生,研究方向是小学语文教学.于是,因这层师生关系,我们便有了不少磨课的机会. 一 为提高教学技艺,我曾带学员到广西革命老区的一些县区送教上课.周颖执教的是《跨越海峡的生命桥》,这是我第一次听她上课.她充满激情的言说和极富感情的朗读赢得了听课老师的掌声,"以读代讲"的效果比我预想的还要好.在现场互动中,我让她又"秀"了一把——朗诵一首现代诗,读毕掌声更加热烈.课后好多粉丝围住了她,周颖腼腆而又热情地给老师们一一作答.     

静悄悄地绽放——我眼中的朱玲芹

相逢:遥有暗香来 初识朱玲芹是在2010年我刚到江苏无锡工作不久,她作为南长区教研室主管语文的副主任到学校来进行学期初的视导.她安静地坐着,听着,没有任何言语.这时的朱玲芹在我眼中是那样普通,没有引起我的注意. 不久,区教育局成立特级教师和名师工作室,我这才了解到朱玲芹是我工作室中的一员,担任组长.这时我心中想到的主要是她的行政职务,也没有特别在意.其间聊起为了平衡各工作室的实力,每个工作室都安排了一个素质好、潜力大的种子成员."我工作室的一号种子是谁呢?"听到我的发问,大家不约而同地说出了朱玲芹的名字,并且告诉我,她的课上得很好,获得过江苏省优质课一等奖.这仍没有引起我特别的在意,因为我也曾经帮助过四五位老师拿到过省优质课一等奖.     

我和朱墨

"朱墨——""哎——"上中学的第一天,我就听到这么一个响亮的名字。放眼望去,我看见一个女孩,她留着齐耳的短发,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。镜片后,她的一双明亮的眼睛透出聪慧。"朱墨",我记住了这个有趣的名字,也记住了那个聪慧的人。我无时无刻不在想"朱墨,朱墨",她到底是"朱"还是"墨"呢?很巧,我和她是同班同学,还做了同桌,看来我俩还是很有缘的!当然,我俩还是好朋友呢!每个星期,我们都要上两节阅读课。有一次,我约她一起去图书馆借书。她却对我说:"你先给我讲几道题目吧。这几道题目我没弄懂,哪有心思看得进书呢?"