有种“柔弱”更刚强

有次在一位年轻教师的班听课.没过十分钟,几名学生就坐不住了,一会儿做出夸张的动作,一会儿发出搞笑的声音,教室里顿时失去了应有的秩序.年轻教师拿起黑板擦猛击讲桌,教室里立刻鸦雀无声.可仅过一会儿,“不和谐”声音就卷土重来了:“老师,您这么大劲儿吓着我了……”“老师,我实在受不了您一惊一乍的,我得去厕所……”整个课堂活动摁下葫芦浮起瓢,教学效果可想而知.     

第一节音乐课

听说我们的音乐老师换了。新音乐老师到底是谁呢?开学后的第一节音乐课上,只见一位年轻的女老师迈着轻快的步子走进教室。我们仍在说话,教室里乱哄哄的。过了一会儿,女老师温     

老师发火了

＂叮当……＂上课铃响了,这节课由一位新的音乐老师来给我们上课。大家都在叽叽喳喳地谈论着,新老师会是什么样的。一开始,教室里的声音还不算大,可过了一会儿,一个同学突然站起来大声说：＂听说新老师是个女高音。＂＂哗……＂教室里马上热闹了起来,老师站在讲台上了大家都没注意到。面对这一群＂苍蝇＂,老师大叫几声都没人理她。     

让针掉下来

"现在,教室里应保持绝对安静,要让一根针掉在地上的声音也能听见……" 过了一会儿,一位学生小声问:"老师,我让一根针掉在地上了,你听见了吗?"     

老师还没来

＂丁零零,丁零零,丁零零＂上课铃响了三声后,教室里的声音才小了点。 可没一会儿,教室里就又像炸开了锅一样闹起来,老师还没来。有人兴高采烈地继续刚才被上课铃声打断的对话,有人溜下位子和同桌弹起了橡皮,     

来电之前

依旧没有来电。已是六点半了,——这个时间也是我靠着窗户盯在手表上看了好一会儿才模糊辨出的。教室里陷入一片混乱,声音高达70分贝。同学们或引吭高歌或穿行于过道间“友情客串”;有的则像个侦察员,在教室里外来回探望,不时吼上几句“老师来了”;少数几位则安静地     

宋鸿志不顾病魔缠身,精心育人

咸水沽一中初三(3)班的教室里,宋鸿志老师正在上数学课。突然,他的声音停止了,身体微伏在讲桌上。只见宋老师脸色惨白,豆大的汗珠直往下淌。同学们知道,宋老师的心脏病又发作了,都纷纷离开座位,不安地围在他的身旁,要把他送到医院去。宋老师低声地说:“不要紧,让我稍微休息一会儿,再把这道题讲完。”几分钟后,宋老师讲课的声音,又回响在教室里。同学们听着课,泪水却夺眶而出。宋老师患有严重的心脏病,时常心动过     

悄悄的，等他读完

下面是一位老师讲的真事。实习的最后一天,我和几位老师及听课的领导坐在教室后面听一位年轻女教师的语文课。复习完生词,女教师安排学生自由读课文,教室里充满朗朗的读书声。渐渐的,学生们的读书声停了下来,只有一个男生似乎没有察觉到,仍然捧着书忘我地大声读着。安静的教室里回荡着男生那稚嫩的、有点结巴的声音。     

空白

美术活动中,教室里一片安静,孩子们都在低着头认真完成着老师要求的任务。只有涛涛无动于衷地坐着,一会儿看看桌上的白纸,一会儿看看身旁的小朋友。过了一会儿,一些小朋友陆陆续续将完成的画纸交给老师,涛涛却依旧坐在桌前发愣。     

轻声教育

幼儿园每个班总有几十名幼儿,有时一走到教室里,总会听到他们“哇哇”大声叫喊或讲话,一个盖过一个,教室里就像是一个热闹的集市。怎样改变这一状态呢？我们先从老师自己轻声讲话开始。平时,怕孩子听不见,我们总是大声与幼儿交谈。看来这会导致恶性循环,孩子们吵,老师大声叫,孩子的声音再盖过老师……太可怕了！有可能你一声吼孩子会安静,但不一会儿你看,又是老样子。因此治病先治本,不能光靠一时高压,而是要从习惯培养开始做,我们要与孩子一起努力共同养成轻声讲话的习惯,养成好的性格。首先,是老师讲话要艺术:１．老师眼睛注视着孩子,轻声…     

用心体会字母表示数的作用

班主任杨老师是数学老师,常常在数学活动课上讲述一些引 人入胜的数学问题,让越来越多的同学迷上了数学. 一天,杨老师提出一个问题: “请同学们随意写两个整数,分别计算这两个整数的和、 差、积.” 同学们兴致可高了,立即行动,拿纸动笔,一会儿功夫,结果纷 纷产生. “大家注意,问题来了———”杨老师说:“甲说,这3个结果中一 定能找到3的倍数,乙说不一定.现在,请大家判断谁的说法 正确.” 同学们纷纷审视自己刚才的计算,教室里顿时爆发出热烈的 声音: …     

一颗图钉的爱

北风疯狂地呼啸着……临近讲台的那个窗台上钉着的塑布似乎再也耐不住这冬日的寒冷,在虐的狂风中无力地垂了下来。一股寒冲进窗子扑向正在讲课的年轻老师。禁不住打了一个寒战,下意识地紧了身上的衣服,紧锁着双眉无奈地望了在寒风中呜咽的塑料布。年轻的老师来自上海,是一所名大学的研究生,到这个地方远远的小村支教快一个学期了。课已经讲完,但下课的时间还没到,学生们正埋头温习着功课。老师轻轻地在教室里来回地踱着步,还不时搓着手,想借此来勉强抵御寒冷的侵袭。“我的图钉呢?”说话的声音不大,但却打破了教室里原有的宁静,随后又在教室…     

课堂上的口哨

老师的一条腿有毛病,走起路来一沉一浮的。为此同学们私下里都叫他鱼鳔。有一天,老师在课堂上布置了一道分组讨论题,内容是“什么是勇敢?”大家发言都很积极,有人说勇敢就是视死如归,有人说勇敢就是见义勇为,还有人说勇敢就是知错能改……大家七嘴八舌,各执己见。老师在教室里走来走去,不时听听同学们的发言。这时,教室里突然响起了一个极不协调的声音,声音虽然不大,却特别刺耳,毫无疑问,是有人胆大包天吹了一声口哨。教室里突然之间一片沉寂。老师三步两步走到讲台上,阴沉着脸把教室里所有的人看了一遍。声色俱厉地问“:刚才的口哨是谁吹的…     

晚自习

晚自习开始了,教室里静悄悄的,没有声音.只有我们的数学老师韩老师在中间踱来踱去,等着给同学们讲难题.     

为学生多开几扇窗

初夏的一个清晨,我打开教室,学生与往常一样一拥而进.一个声音尖叫起来:"老师,您看,有一只小鸟在我们教室里."这时,许多个声音也跟着高叫起来:"小鸟""小鸟"……几个调皮的男同学开始用小纸团砸向小鸟,小鸟吓得东逃西窜,好几次想飞出教室,都被窗玻璃挡了回来.忽然,一个声音喊道:"快把窗户都打开!"很快教室里的窗户和门全部大开,小鸟顺利飞出了教室.     

开心一刻

1.打了上课铃,教室里还闹哄哄一片,老师一拍桌子,顿时安静了。接着老师吼道:"打了上课铃你们听不见啊?"一阵鸦雀无声后,教室的角落传来一个低沉的声音:"哪次下课铃你听见了?"     

芳草青青

一夜春雨,把校园梳洗成一片碧绿。杜嘉,这位教龄刚满一年的年轻教师,象往常一样穿过学校这条短短的林荫道,急匆匆地向教学大楼走去。教室里传来一个女孩子朗读的声音:“三月,一阵春风……”接着,孩子们鼓起掌来,叽叽喳喳地叫喊着:“我们的李老师又发表诗歌啦!”“李老师真了不起,还是个诗人呢!”     

语文课的困惑

玲玲坐在教室里,脸朝着讲台,眼睛盯着正讲得自我陶醉的语文老师.她看见老师的嘴快速地一张一合,可耳朵听到的只是水流的声音--语文课她一句也没听进去,她感到大脑一片空白.……     

果汁软糖效应：自制力需要培养

心理学家做过这样一个测试：在一所幼儿园里,给教室里的小朋友每人发一颗果汁软糖,然后老师告诉他们,老师要离开一会儿,大家可以吃糖。但如果哪位小朋友能够坚持到老师回来,就可以多得一颗糖。     

语文课的困惑

玲玲坐在教室里,脸朝着讲台,眼睛盯着正讲得自我陶醉的语文老师.她看见老师的嘴快速地一张一合,可耳朵听到的只是水流的声音--语文课她一句也没听进去,她感到大脑一片空白.……