成绩越好,体测越高

2014年7月,《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称《标准》)正式发布实施后,“史上最严体测标准”的惊叹出现在网络上。随之有恐惧:“秋天,让人绝望的是体测。”“可怕的体测is coming……”有心冻:“体测新规,不合格者毕不了业!”“体测你能得几分?不达优良不能评优。”对体测的抱怨是没有弄懂它:它的具体规定,它的目的和意义。     

越飞越高

我国探月计划“嫦娥工程”已经启动。3～5年内,我国将发射“嫦娥一号”卫星,对月球表面进行探测,并实现在月球软着陆。中国探月计划将分三步走,可以用“绕、落、回”三个字概括。“绕”指的是在2007年之前发射一颗重约2吨的月球卫星,绕月工作一年。获取一些科学数据,包括拍摄月球表面的三维图像,分析月球表面的资源含量和分布,探测月球表面土壤厚度以及监测地月空环境。“落”是     

越飞越高

今天,我回家时,忽然被一阵“唧唧喳喳”的鸟叫声吸引住了。顺着叫声望去,原来是一只麻雀,在离楼梯不远的地上站着。它拍着翅膀,小脑袋转个不停。我高兴极了,连忙弯着腰,一步步向麻雀靠近,猛地一     

层次越高的人,朋友圈越有趣

正1上个月和朋友聚会,聊起近况,有个人突然问起没来的闺密娇娇:"她还上班吗?"我愣了一下,还没开口,旁边突然有人插话:"看她那么闲,估计上班也是糊弄。"两个人边说边笑。我心里不爽,却假装平静地说:"她都忙晕菜了,我都好几个月没见过她了。"娇娇真的很忙,跑步、健身、社交一个也不少,兴趣爱好还特别多,最近又投资开了一个餐馆,和她约会不是公园约跑,就是去餐馆考察。工作也没落下,她每周单休,天     

高考分数越高，就业率及薪水越高

“不管高考得多少分,只要进了大学,大家就都一样了。”你是否也持这样的观点？最近麦可思调查公司的一项调查却发现,高考分数与大学生的就业率甚至毕业后的收入有“正相关性”：高考分数越高．越容易就业,毕业后的收入也越多。（见《北京晚报》）     

越垒越高

创新说明：1．挑战性任务推进活动。大班幼儿已经有了关注同伴活动情景的特点,并有较强的竞争意识。我们计划用竞争意识调动孩子垒高的兴趣,作为其动力,让幼儿自由选择结伴,组成4个小组,然后以小组按规则比赛的形式进行垒高的游戏。     

蔡志忠:站得越高,人越渺小

1983年3月,台湾漫画家蔡志忠的新作《大醉侠》问世,新加坡、马来西亚、台湾、香港等国家和地区的大报争相连载。听到这个消息,蔡志忠的心里美滋滋的,觉得自己在东南亚一带是个知名人物了。后来,他的作品结集出书,同样引起轰动。书还未上市,许多人就开始打听。书商邀请蔡志忠参加多地巡回宣     

搞懂跳槽的底层逻辑,才能越跳越高

职来职往,职场沉浮,在"打工人"的自嘲调侃与自我鼓励中,一些职场新人的"闪婚闪离"、跳来跳去也逐渐成为一种常态。根据2018年8月领英发布的"第一份工作趋势洞察"报告显示:"职场人第一份工作的平均在职时间,呈现出随代际显著递减的趋势。其中,70后的第一份工作平均超过4年才换;80后是3年半;90后骤减到19个月;95后...     

调查称高考分数影响就业工资分数越高薪水越高

核心提示：“不管高考得多少分,只要进了大学,大家就都一样了。”你是否也持这样的观点？最近麦可思的一项调查却发现,高考分数与大学生的就业率甚至毕业后的收入有“正相关性”。     

啊,山

太阳西落,血红的巨幕从天而降。开垦者,伐木者渐远。我独立在山岩上。山有节律的呼吸声,听得更清更纯;山特有的诗一般的韵味更醇更浓,使我陶醉。我,一个大山里热烈的抒情者,有着祖先曾创造这块山地与山共喘息共博动的真切情怀。     

湖,树,山

从前有一个湖。蓝湖上,蓝 畔。蝴蝶飞越浅色的湖水,男孩 插在他母亲的胸前。他又摘了一天上,高耸着一场春梦,绿的颜 也飞着去追,光闪闪,轻飘飘, 朵郁金香,插在她的头上。天使色,黄的颜色。那边,天空静静 幸福地飞过蓝色空间。阳光照射 和蝴蝶在飞,世界上所有的鸟和地在拱形的山…     

年级越高的孩子,“快乐指数”越低

日前,上海市就少年儿童快乐情况进行调查,调查从学习生活、活动生活、集体生活、家庭生活四个方面着手,让孩子为自己的快乐感受打分。     

注重情感体验,让学生的手越举越高

初中教学中有这样一种现象:初一学生课堂气氛相当活跃,个个学生举手发言,有的怕老师看不见举得很高,甚至站起来,还有的用肘关节敲桌子来吸引教师的注意力。而随着年级的增加,反差越来越大,特别是到了初三后期没有几个会举手。出现这种现象的原因虽是多方面,但没有调动学生学习的积极性,学生激情越来越低也是一个重要因素。因此,我认为教学中应注重学生的以下情感体验。一、体验“知识的有趣”,让学生急于举手调整后的新教材为增强知识的趣味性,不仅图文并茂,而且设置了“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”等教学活动。若能开展好这些活…     

越浮越高的小土豆

实验材料:一只杯子一只小土豆一包盐一根筷子一些清水实验步骤:     

腾空的志愿越飞越高

范老师：您好。您能让我们在信中给您说说心里话，实在是太好了，虽然平日也曾交谈，但终不是什么心里话。老师，打心眼儿里说，您是我至今认识的最好的班主任。您能跟同学们像朋友一样相处，实属难得。同学们也会像朋友一样向您倾诉。和您谈话，一点儿也不紧张。您的讲课就不用说了，特别细，特别容易使人理解，尤其是能教给我们多种思路和方法。老师，您觉得您了解我吗？我想您了解得还不够。同学们和您总觉得我只不过是一个十分正直的人，踏踏实实一步一个脚印走路的人罢了。我性格中有一个特点，而这一点，是多数人所不具备的。那便是，…     

学历越高就业越容易

上海高校4万毕业生中,研究生抢手,本科生供求比1∶1.78,专科生就业面临一定困难。     

教师道德越高越好吗

学校德育主要依靠教师来进行，毫无疑问，教师道德表现对学生具有重大影响。所以，长期以来，教师角色总是定位在为学生“铺路”、为学生“燃烧”、为学生“抽丝”的圣人状态。一言以蔽之，教师道德是越高越好。     

中心原子相同的含氧酸,中心原子氧化数越高,酸性越强吗?

来信对1982年《化学教学》第二期〈关于无机酸强度的教学问题〉中“中心原子相同的含氧酸的酸性强弱问题,提出不同的看法,认为:同一元素、不同氧化数的含氧酸酸性强弱,要视其所受影响的主要因素而定。一般来说,无机含氧酸的强度是由中心原子的电负性、原子半径以及氧化数等因素决定的。这些因素对含氧酸酸性的影响,是通过它们对R—O—H键中的氧原子的电子密度的影响来实现的,当中心原子的电负性较大,半径较小,氧化数较高时,则它同与之相连的氧原子争夺电子的能力较强,能够有效地降低氧原子上的电子密度,使O—H键变弱,容易释放出质子,而表现较强的酸性。