落花生

我们屋后有半亩隙地。母亲说:“让它荒芜着怪可惜,既然你们那么爱吃花生,就辟来做花生园罢。”我们几姊弟和几个小丫头都很喜欢——买种的买种,动土的动土,灌园的灌园;过不了几个月,居然收获了! 妈妈说:“今晚我们可以做一个收获节,也清你们爹爹来尝尝我们底新花生,如何?”我们都     

落花生

我们屋后有半亩隙地。母亲说:"让它荒芜着怪可惜,既然你们那么爱吃花生,就辟来做花生园罢。"我们几姐弟和几个小丫头都很喜欢——买种的买种,动土的动土,灌园的灌园;过不了几个月,居然收获了!妈妈说:"今晚我们可以做一个收获节,也请你们爹爹来尝尝我们的新花生,如何?"我们都答应了。母亲把花生做成好几样的食品,还吩咐这节期要在园里     

落花生

我们家的后园有半亩空地。母亲说:"让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。"我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。母亲说:"今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?"母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就     

主次分明 疏密有致——浅析《落花生》的剪裁

许地山先生的《落花生》(第十一册)是一篇借物明理的散文,它借花生的某些特点,说明了做人的深刻道理,表达了作者的可贵志向:要做一个对社会有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章从“我们一家人”怎样开荒、买种、翻地、播种,写到收获,以及一家人过     

品读"居然"与"收获"

我们家的后园有半亩空地。母亲说":让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。"我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。     

香香的米糕

这几天,我一直缠着妈妈给我买米糕吃,因为上了《千人糕》这一课,我一直想尝尝米糕的滋味到底是什么样的。妈妈说:“明天晚上我们进城之前给你买。”我说:“你保证要给我买米糕。”妈妈问:“拿什么买?”我说:“我的稿费呗!”到了星期六,我的愿望实现了。啊,那香香的米糕!香香的米糕$江苏省南京市慧园街小学二(1)班@钱宇娟     

我家的书橱

我家有一个漂亮的书橱,淡黄色的,说起它,还有一段来历呢! 去年年底,妈妈发现还有结余的钱,就对爸爸说:“我们家今年再买点东西吧!我看就买几件棉衣吧!”只见爸爸想了想说:“我看还是买个书橱吧。一来可以使书不乱放,二来也可以爱护书。”我一听这话高兴极了。心想:我们家不正需要书橱吗?可是妈妈却说:“买那东西干啥,不当吃,不当喝的。”我一听心又凉了半截,我哀求爸爸说:“爸,咱们就买个书橱吧。”最后     

教育必须与生产劳动相结合——《落花生》教后感

《落花生》是人教版小学语文第十册的一篇优秀散文。课文本身并不深奥难懂,可我在导入课文时却卡了“壳”。当时我先释课题“落花生”就是我们所说的花生,而后我提了一个简单的问题:你们知道花生在什么时间栽种、什么时间收获吗?全班竟没有一个同学能说出个大概。我所在的小学是苏     

《落花生》教学一得

笔者在教学《落花生》一课时,当一位学生读完“我们姐弟都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了”一句,另一学生突然举手发言——生:这句话中有两个“种”字,第一个读“zhǒn%”我认为第二个应该读“zhòn%”四声。因为这儿的“播种”是“种植花生”的意思,是个动词,所以应读     

家有小女

１９９２年末,《东方少年》杂志说他们要出一期“男孩子专号”,让我写篇散文。从来都是向我要童话,突然有家刊物来约散文,我很高兴,就答应下来。那就是后来发表的《三代男子汉》。那篇东西该算是我的第一篇散文。要是碰巧那一期是“女孩子专号”呢？我大概就会写我家小倩了。妻子怀孕的时候问我说:“你想要个男孩儿,还是女孩儿？”我不假思索地回答:“女孩儿！”这话传出去了,谁都不信。还有人说:“别听他胡说八道！”为什么想要女孩儿就是“胡说八道”呢？我总觉得,家里有个女孩儿,会增添几分温馨,多出一层诗意。假如闯来个小子,怕只能搞出…     

平淡中见亲切——读《张爱玲散文》

当初我买《张爱玲散文》实属一时冲动，原因很简单：我在一本作文指导书看到了一篇对一位初中生写的《张爱玲散文》的读后感的评语，说初中生就能读懂它，是很难能可贵的，有的成人都难读懂……我很不服气。我看了几篇散文后，觉得张爱玲的散文很合我的口味。像《天才梦》，写得很像我小时候的事。渐渐地读下去，我还是觉察不到那篇评语里写的“是那样忧郁”。因此只读了三分之一就不想再读下去了。我觉得读张爱玲的散文很闷，闷得透不过气来。不过在今年暑假，还是把它读完，总算读懂了一点点，也只能算一点点。我终于看到了她的忧郁，体会…     

《落花生》教学案例——做怎样的人

《落花生》是老作家许地山１９２１年所写的一篇回忆童年生活的散文，这篇作品以平实清新的笔调，叙述了童年生活的一个小片段，作者从种花生写起，然后收花生，吃花生，议花生，处处紧靠题旨，议花生是文章的重点，作者由吃花生很自然地引入议花生并在赞美花生的同时引出“做人要做有用的，不要做只讲体面而对人民没有用的人”这个道理。笔者在和学生学习这篇课文讲到议花生这一段时，遇到了一个意外的问题，请看下面的例子。同学们认真默读课文后围绕两个问题展开讨论：１．花生有什么好处？它最可贵的品质是什么？２．我们应该做一个什么…     

忘记道路

“非典”过后,我读到一篇《路曲心直》的散文。文中主人公的精神和思想深深吸引着我,感染着我。读罢掩卷,感悟颇多。唐朝时,在一座古老的寺院有一个小和尚和几个大和尚。他们天天诵经念佛,修身养性,晨钟暮鼓中,10年过去了。一天,老方丈让他们分别从寺前和寺后的小镇买盐和日用品。几个大和尚很晚才回来,小和尚却提前了许久。方丈不解,问大和尚:“你们去的小镇路途平坦,距离也近,为何这么晚回来?”几个大和尚面面相觑,说:“方丈,我们一路上说说笑笑,看看风景,就晚了。10年了,每次都这样。方丈转身问小和尚:“你去的小镇距寺较远,还要翻山越岭…     

比较阅读，披文入情——五年级上册第一单元《落花生》教学设计

<正>一、揭示课题,资料了解1.通过预习,我们知道了,“落花生”就是：花生。2.资料补充：花生的花在落了以后,其花针会钻到土里,然后在土里长成荚果,如此地上开花,地下结果,所以花生也就被称为落花生。二、检查预习,学习生字1.检查预习的字词。(1)出示句子：我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。字音：“种”读三声：名词,种子的意思。“种”读四声,动词,种植的意思。     

一线贯全篇,形散神不散

×××同学问:《榆钱饭》这篇散文在结构上的线索是什么? 散文的特点是取材广泛自由,不受时间空间的限制,在一篇散文中,可以涉及上下几千年,纵横几万里。《榆钱饭》从时间上看,囊括了40来年。散文的这种“形散”而“神不散”的两个方面是怎样统一起来的呢?那就是在结构上靠有一条明确的线索。这篇散文以“吃榆钱饭”为线     

汉家寨

一、《汉家寨》是一篇诗意盎然的散文。用墨如泼地描写环境,惜墨如金地描写人物———而深刻的主题便蕴含在描写之中,在言外,耐人咀嚼。遗憾的是,却有不少中学生读者对如此美文妄加褒贬。有的说:作者被洗脑了,写出这篇荒诞的作品,用混乱的视象与病态的想象,充斥读者理性的头脑。有的说:景物描写所用篇幅太多了,作者似乎在卖弄自己的文采,故意写得极晦涩。对这篇散文的阅读,将使慧心犹在的学子明白:一篇有诗意的散文,才是上乘的散文;一个品得出诗意的读者,才是有品位的读者。二、这篇散文主题深刻,足以振聋发聩,惊世警人。“坚守”的主题,绝不仅仅局限于汉家寨于不毛之地中坚守着生存,其实,它在我们的生活中处处可见:有人在物欲横流中坚守着清贫,有人在庸俗泛滥中坚守着高雅,有人在寂寞孤独中坚守着理想,有人在“游戏人生”中坚守着作为,有人在“众人皆醉”中坚守着“独醒”,有人在急功近利中坚守着“治本”,有人在“全盘西化”中坚守着民族精华……对这篇散文的学习,将使良心未泯的学子思考与选择正确的“坚守”,从而使自己的人生光彩照人。     

怎样理解“持汤沃灌”和“照无眠”

(一)关于“持汤沃灌” 明初著名文学家,《元史》主修人宋濂,曾写过一篇著名散文《送东阳马生序》。文中叙述了他年轻求学时的艰苦经历。其中有这样一段话: “当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷之中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知;至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥履,久而乃和。” 对这段话里的“持汤沃灌”四个字,有些注释文章给解释成“拿热水烫洗”。如山西人民出版社出版的《历代散文选》:沃灌,洗的意思:新疆人民出版社出版的《高中古代诗文译析》:持汤沃灌,拿热水给我洗;农民机械出版社出版的《古诗文译注》:持汤沃灌,拿热水给我烫。我们认为,从生活常识上来讲,这样的解释是有悖情理的。 第一,从上文看,作者在到达途中旅舍之前,已是“足肤皲裂而不知”,至舍后。则是“四肢僵劲不能动”,可见受冻不轻。按情理说,冻僵了的旅客进入客舍之后,客     

北大是一篇散文

一次．一位著名的小品演员到北大来给大学生们讲小品表演艺术。他的开场白是这样说的：“茅台酒是国酒．红塔山是国烟．北大是国校．”虽然庄严中多了几分调侃的感觉．但认为“北大是国校”也并不缺少依据。而在我看来北大是一篇散文。说它是散文,那是因为它既有如张中行先生所说的“散漫的一面”．又有那种“严正的一面”。我曾在北大进修一年．那一年里,我用探求的目光．自以为认真地、情趣盎然地阅读了这篇散文．这让我感到永远的幸运。     

何为“小品”

我们在报刊上经常见到“知识小品”、“科学小品”、“文学小品”、“讽刺小品”等等,电视里也常出现“电视小品”。那么,什么是小品呢?它是一种什么文学体裁呢? 对于,“小品”的定义目前仍有争论:有人说小品即散文;也有人说小品是散文的一个分支,还有人认为一切杂文都是小品。对此,我们不妨看一看小品的特征:首先,它篇幅短小。小品的名称最早来自四世纪的佛经翻译,那时有个叫鸡摩罗什的高僧翻译了《般若经》,     

湄南河之冬真可爱——读散文《湄南河畔》

有人说:“好的散文,它的本质是散的,但也须具有诗的圆满,完整如珍珠,也具有小说的严密,紧凑如建筑。”(李广田:《文艺书简·谈散文》)陶然先生的《湄南河畔》正是这样的一篇好散文,读后对泰国的旖旎风光以及风土人情等会有深入的了解,仿佛我们也随作者去作了一次漫游。湄南河(Menam),泰文意即“河流之母”,