职业经理人与建立现代企业制度

进入新世纪,特别是加入WTO后,企业发展的内外环境发生了极大的变化。迅速增强企业经营管理人员的核心竞争力,不断提高其带领各自企业在激烈的国内外市场竞争中开拓创新,不断进取的领导艺术和水平,成为摆在企业经营管理人员培训工作者面前的一项战略性任务。2002年5月7日,中共中央办公厅,国务院办公厅印发的《2002-2005年全国人才队伍建设规划纲要》提出要把“三支队伍”作为工作重点,其中一个重点就是加强企业经营管理人才队伍建设。国家经贸委作为企业经营管理培训工作的政府主管部门,为推动企业经营管理人员培训工作,于2002年年初公布了8家国家经贸委企业管理人员培训基地和6家国家经贸委经理学院,使企业经营管理人员培训工作进入了一个新的发展阶段。为总结交流企业经营管理人员继续教育培训工作的成功经验,找准继续教育的价值定位,拓宽继续教育的发展空间,推动经营管理人员继续教育培训工作步入跨越式发展的快车道,本刊就“贯彻十六大精神,推动企业经营管理人员继续教育创新与发展”这一主题,约请了武汉、长沙、广州、成都等4所国家经贸委经理学院的领导同志和国家经贸委培训司的有关同志撰写了专稿,现予以刊发。     

对企业推进职业经理人制度的思考

职业经理人的产生，是我国经济市场化发展的必然结果。虽然目前我国的职业经理人阶层还没有形成，职业经理人市场还趋于萌芽状态。然而，市场竞争的日益加剧，企业规模的日益扩大，迫使企业对职业经理人需求的迅速增长。要在企业推进职业经理人制度，让职业经理人在事业上得以成就，必须尽快完善现代企业制度，为职业经理人创建一个合适的外部环境，同时，企业法人或董事会与职业经理人也必须在扮演各自的角色中提高素质。     

论现代职业经理人的能力与素质

企业成长与发展越来越取决于职业经理人的管理能力.随着我国加入WTO,经济的蓬勃发展,企业的规模日益壮大,对于职业经理人的要求也不断在提升.作为当今这个E时代的职业经理人,他的管理能力、职业素养、以及工作绩效将直接关系着整个企业运作的成功与否.本文就如何在短时间内提高职业经理人的管理能力作出相关的探讨,并试图为他们提供一点建议和帮助.     

身为职业经理人

也许过惯了平淡的日子，直到大学毕业．我都是在拮据的家境中生活;勤奋、朴实的父母亲更多地教给我的是勤奋与本分。所以我一向自我克制、低调而被动。我是怀揣着学士学位和五毛钱回到故乡的。     

职业经理人激励制度探析

完善职业经理人激励制度，应规范市场运作和管理，保证市场充分竞争，合理确定职业经理人业绩，完善企业内部激励制度，正确认识职业经理人分享剩余索取权，实现职业经理人的长期激励。     

浅议职业经理人的素质

建立现代企业制度是企业改革的方向，也是建立社会主义市场经济的主要环节。现代企业制度的核心问题是确立企业的法人财产权，而企业法人财产权的确立必然形成企业法人财产权的利益主体，这个利益的主体就是企业的经营者。所以，搞市场经济，建立现代企业制度，必不可少的因素之一就是建立一支高素质的职业经理人队伍。针对这种情况，本文作了一定的研究和探索。文章提出了职业经理人的概念；分析了职业经理人在企业和社会发展中的重要作用；阐述了职业经理人应当具备哪些优良的素质；文章最后阐述了知识经济时代职业经理人素质的特殊性，并对我国职业经理人队伍的素质建设提出了希望。     

培训前沿扫描系列(一):行业新锐——职业经理人

职业经理人起源于20世纪50年代,已逐渐发展成为一个全球流行的概念。职业经理人走上中国经济舞台只有几年的历史,一般认为,将经营管理工作作为长期职业,具备一定职业素质和职业能力,并掌握企业经营权的群体就是职业经理人。在我国,职业经理人概念更侧重于民营化的中小企业管理者。     

中国企业与职业经理人

对于很多中国企业而言,职业经理人是一个迫在眉睫的话题。中国的家庭企业,大多凭借着自己的个人奋斗成功,依靠自己的个人魅力实行管理。但是,当企业发展到一定的规模、一定的水平,仅仅靠个人力量,靠权威化管理,就难以驾驭了。企业的规模化和市场化提出了对职业经理人的     

MBA教育与中国企业职业经理人培养

MBA教育是培养和造就企业职业经理人的有效办法之一。面对世界经济全球化和我国加入 WTO的挑战 ,我国的 MBA教育还存在很大差距 ,应以造就企业职业经理人为目标 ,进一步深化改革 ,实现我国 MBA教育的持续健康发展。     

10招“打扮”职业经理人

现代职业经理人不仅要注重内在充电，外在修饰也不能忽视．对于男性来说也是如此。若想把自己打造成“内外兼修”的职业经理人．必须掌握十大手段。     

饭店人力资源主管职业能力指标体系研究

文章通过文献法和德尔斐法构建了饭店人力资源主管职业能力体系和指标。研究认为,饭店人力资源主管职业能力分为个人能力、技术性能力、概念性能力和人际关系能力4个层面,包括10项职业能力,涉及40多项指标。这对饭店人力资源管理具有重要意义。     

现代企业制度下的成本管理

通过分析我国企业成本管理现状和原因，本文探讨了成本管理的内涵及其在现代企业管理中的作用，并提出关于成本管理的战略思考，诸如引进新的成本观念，拓宽成本控制思路，改进成本计算方法及进行全方位多层次的内部改革等等。     

校园职业文化和企业职业文化的关联性研究

职业文化是高等职业院校内涵发展的重要内容,是学生可持续发展的关键因素之一。从校园职业文化与企业职业文化的概念、内涵及其作用入手,分析两者之间在价值取向、文化特点上的联系与差异,给出相互融通的原则并结合企业教师、企业文化、企业素质,提出了校园职业文化与企业职业文化之间的相互融通策略,为构建富有高职教育特色的职业文化提供了参考。     

职业法学家群体与近代中国法制转型

中国古代以吏为师,行政兼掌司法,没有形成独立的法律职业阶层。在西法东渐的过程中,以留学归国的法政留学生为主体,以本土法律教育培养的法政人才为补充,形成了我国第一代职业法学家群体。该群体中的多数成员以学者或官员等不同身份投身到中国法制现代化的洪流之中,成为中国近代法律观念的导入者、法律教育的鼓倡者和法律制度的建构者,为近代中国的法制转型做出了重要贡献。     

论现代企业制度下的内部审计

现代企业制度下的内部审计与经济全球化要求的差距日益扩大,其局限性更加明显,因而急需对内部审计加以改进和完善,并谋求全方位、宽领域、多层次、高质量的发展。     

师范生职业情感养成初探

师范教育的培养目标应该是“人师”，应该重视师范生职业情意的养成教育。养成的关键是师范生对教师角色的认同感，认同一般要经历职业定向、角色假想、角色观摩和角色转换四个阶段，师范教育理应对此作出相关应对。     

现代职业教育的开放性刍议

开放性是现代职业教育的重要特征。在新形势下构建开放性的现代职业教育体系，必须从加强政府政策的开放性和增强职业学校自身的灵活性两个方面着手。开放性的现代职业教育要适应市场经济发展的要求，但不可降低教育质量和缺乏规范。     

自我认知:教师专业发展的新视角

教师专业发展,已成为优化教师队伍、提高教学质量、促进教育发展的首要关注点。教师的专业发展应该从关注外部激励转向提升内在需求上,即以教师的自我认知作为专业发展的基点。从教师的职业认同度、教师专业发展的关注维度、职业生涯规划及达成等视角来分析教师个体的自我认知,才能有针对性地整合内、外之力,实现教师专业的可持续发展。     

道教典籍俗讹字考释

道经是中国古代典籍的重要组成部分,有着重要的学术价值。由于道经流传广布,版本众多,文本存在大量的俗讹字,是文本校理和阅读中的一大障碍。比照不同的道经版本,进行详细的考证和分析,指出道经中存在的俗字及文字讹误现象,对道经文本的校理和解读大有裨益。     

新准则下会计人员职业判断能力的探讨

新企业会计准则的颁布实施,对会计从业人员的职业判断能力提出了更高的要求,如何提高会计人员的职业判断能力成为会计研究的一个重要课题。应当从强化法律、提高会计人员自身素质等做起提高会计从业人员的职业判断能力。