大学生创新实验室建设研究

大学生创新实验室在大学生创新能力、实践能力培养中具有重要作用。探讨了大学生创新实验室的内涵、特点,从创新实验室建设的角度对创新实验室的组织管理、日常运行、实验实践教学管理机制及创新实验室文化等进行了分析阐述,指出大学生创新实验室的建设本质上是一种创新实践平台的内涵建设。     

电气信息类专业大学生科技创新实验室运行模式探索

根据电气信息类专业大学生科技创新实验室的建设与运行现状,对科技创新实验室建设运行中的几个关键问题进行了分析,提出以培养创新型人才为目标,以教授为带头人,以各类学科竞赛为载体的科技创新实验室运行模式,从而确保科技创新实验室的有效运行。     

加强实验室建设,培养学生创新能力

结合学校实验室管理改革的实践,系统总结了在实验室发展目标、队伍建设、体制创新、专业实验室建设、机制创新及实验教学改革等方面取得的成效,改革形成了学校独有的运行模式及特色。     

我院实验室改革与思考

为适应新的全面素质培养和创新人才培养的要求，针对实验室存在的一些问题，学院对实验室进行了重大调整。重新组建的实验室运行良好，但在实际操作中出现了新的问题，值得进一步研究与探讨。     

大学生创新实验室运行管理模式的研究

从提高学生创新能力的角度,阐述了建立和完善大学生创新实验室并使之正常运行的重要性。以沈阳航空航天大学自动化学院创新实验室的建立和运行管理为例,介绍了创新实验室的特点、运行管理模式和具体的管理实施过程。实践结果表明,创新实验室为大学生创新能力的培养提供了一个良好的环境和基础平台,是提高大学生创新能力的一种有效途径。     

创新实验室自主管理和自主学习模式探析

介绍武汉纺织大学电信学院创新实验室组织运行方式,通过采用自主管理和自主学习方式,以培养大学生创新精神和实践能力为目标,探讨了创新实验室运行中存在的若干问题和解决方法,对创新实验室管理机制进行了分析和讨论.实践结果表明,创新实验室是提高大学生创新能力的重要手段.     

从电子设计竞赛看高职创新实验室之建设

通过组织和指导学生参加全国大学生电子设计竞赛,认识到高职院校建设创新实验室的必要性,介绍了近年来学校创新实验室的建设情况、主要服务功能与配置及运行模式。     

大学生创新实验室的建立及其运行模式

针对创新性人才培养,分析大学生创新实验的内容及特点,提出了大学生创新实验室的功能及运行模式,进一步分析大学生创新实验的效果及发展方向。大学生创新实验室的建立不仅为大学生创新实验提供了条件,而且在实验项目的选择、实验仪器药品的配套使用等方面给予支持,提高了大学生创新实验的效果,增强了学生的创新意识。     

优化资源整合,推进实验中心建设

结合学校实验室管理改革的实践,系统总结了在实验中心重组、体制创新、机制创新、实验室建设、队伍建设以及实验教学改革等方面取得的成效,改革形成了学校独有的运行模式及特色。     

校企联合开放创新实验室建设实践

在西华大学与金大力科技有限公司联合开放创新实验室——智能装备技术研发实验室运行4年的基础上,总结了该联合实验室运行、管理经验,提出了下一步发展规划,以期联合开放创新实验室发挥更大作用。     

利用光盘片测定光波波长

介绍了利用光盘片进行反射光栅实验的方法.利用CD和DVD光盘片进行了实验,用光栅衍射法测定了光盘轨迹间距和光波的波长.实验结果的误差在实验误差允许范围内.     

物理学中的理想实验

本文对比分析了理想实验和一般意义上的实验的辨证关系,详细论述了理想实验的概念以及它们在物理学中的地位和作用。     

无机非金属材料工程专业实验教学改革探索

实验教学是培养学生实践能力、创新能力的有效途径。文中分析了我系专业实验教学过程中在实验教学体系、实验教学内容、实验教学方法与手段、实验教学考核方法等方面存在的问题和不足,提出了相应的改革措施和方法,为全面提高学生的素质奠定了基础。     

加强实验教学,培养无机非金属材料工程创新人才

针对实行了学分制后，学校实验教学面临的一些问题，提出立足于已有实验条件加强实验教学的思路，建立课程实验-专业实验-创新实验的实验教学新体系，在实践中培养学生分析问题、解决问题的能力以及创新能力，同时也讨论了实施改革过程中可能面临的问题和解决方法。     

对设计性实验的认识与实践体会

根据设计性实验的教学环节探索了设计性实验的性质、目的、特点,实验题目的设计与选择,以及对培养学生创新意识和动手能力的作用,并给出了机械制造专业的一个实验过程的例子。从而为高等院校专业课实验教学改革和设计性实验的开展,提供了有力的理论与实践指导依据。     

基于EON的虚拟实验系统研究

设计并实现了基于EON软件的虚拟实验系统。虚拟实验是虚拟现实技术在教育方面的重要应用,EON Studio是模块化多用途的三维交互式仿真软件开发工具。提出了实现虚拟实验系统的具体方案及技术路线,运用三维建模技术和交互式虚拟现实设计软件——EON Studio,构建了虚拟系统的结构和组成模块,完成了"激光内雕机"这个虚拟实验系统的各构件的交互和整体的集成。     

基于分型培养的“操作系统”课程实践教学

由于学生的素质与能力不同,因此提出了基于分型培养模式的实验项目。实验项目分为使用验证型实验、剖析验证型实验和操作系统设计型实验3类。实验项目在课程实验和课程设计2个环节中实施。实践证明,教学效果明显改善,但第3类实验项目难度较大,需要进一步改进与完善。     

基于计算机仿真技术的实验教学改革方案

论述了基于计算机仿真技术的实验设计及在教学中的重要作用，阐明了加强实验环节是教学改革的重要手段，是提高学生的实际动手能力和创新能力是教学改革的方向，并介绍了MATLAB语言的特点、应用范围、各类工具箱及应用领域，举例说明了MATLAB语言在教学中的重要作用。     

发酵大实验教学改革探究

发酵大实验教学改革主要集中在实验内容、考核方式、管理模式3个方面,实验内容为改革重点,实行分级实验(基础实验、综合性实验、设计性实验),与生产实践相结合,增加学生实验的连续性、实用性.通过改革,增强了学生的动手能力和实验兴趣,突出了实用性和应用性,教学效果良好.     

凝练开放式实验教学核心要素,构建研究型大学实验教学体系

阐述了实验教学的作用和开放式实验教学的内涵,介绍了适应研究型大学创新人才培养、开放式实验教学体系核心要素建设的建议方案和建设实例.