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调皮猴 《课堂内外(小学版)》2005,(4):17
玩电子游戏当然少不了键盘和操作手柄。如果说可以让你通过“思维”指挥游戏中的人物,你相信吗?在爱尔兰的都柏林,欧洲媒体实验室“思维游戏”工作小组的科学家们设计出的“头脑快车”,就能让你与键盘和手柄说bye-bye。“头脑快车”是一套奇妙而并不“复杂”的装置。人们只要戴上这种装满传感器的头盔,脑子里的一些想法(比如用手抓住桌上的水杯,再移动到另一张桌子上)就会被传感器识别,并由传感器把采集到的行动讯号传递到与之相连的电脑上,电脑再分析、破译这些讯号的含义,然后转化成电脑指令,发送到与电脑相连的机械臂上。接下来,机械臂将… 相似文献
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孩子作文不行,老师多次督促家长要给予帮助。对帮助孩子写好作文一直是我感到挠头的事,原因是孩子没有作文兴趣。那么,孩子对什么有兴趣呢?我注意观察,发现孩子最有兴趣的是自己拿一些玩具在床上玩打仗。打仗的阵容很整齐:有总指挥,有先头部队,有主力部队, 相似文献
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2005年的春节.对于年近花甲的武汉市港口运输公司退休干部华道绪来说.是一个难得的收获季节:他陪着孙子玩了近三年的电子琴.终于玩出了名堂——在去年年底由中国音乐家协会举办的全国首届声乐、器乐、舞蹈大赛上.他的孙子华博文从一百五十多名选手中脱颖而出.获得电子琴少年A组第一名。面对亲友邻居的热情祝贺.华道绪不由得心潮起伏. 相似文献
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<正>在很多人看来,玩和学习一直是对立的,多玩一定会伤到学习。或许我们更应该模糊两者的边界,因为一种有目标、更专注的"玩"也是重要的学习手段。经常在不同的场合听到同样一句话":孩子,别玩了,赶紧去学习!"不论是教师还是家长,总是希望孩子把时间都用在学习上,少玩多学。在这里,学习与玩是对立的,玩多了就会伤到学习,而学习是学生不可动摇的终极任务,那么玩就成了洪水猛兽。从古至今,在我们的教育传统中,一旦孩子不学习,跑去玩了,大人 相似文献
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毋庸置疑,在当前升学压力的大背景下,玩成了孩子茶余饭后的一种奢侈品。作为老师,应该肩负起帮助孩子们正确处理好学习与玩之间的关系,协调好两者之间的矛盾,让学生学会劳逸结合,引导他们玩物“长”智,增强生活的情趣。 相似文献
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