金色BABY

赵倩和沙靓是J城市赵老板和沙老板的千金，这次，抵不住两位小姐的强烈要求，两个老板只好带她们到一个偏僻的山村玩。傍晚，她们就手拉手地出门了。她俩在乡间小路上有说有笑。忽然，沙靓惊喜地叫起来：“倩，快看，那里有鸟窝。”说着，她指着不远处的一个只有寸把高的枯草的地方。赵倩说：“或许是哪个小孩儿的恶作剧吧，哪有鸟儿在这种地方做窝的？”于是，她俩好奇地走过去。待走近看时，她俩吃惊了，窝里睡着一个巴掌大的、浑身金黄的小孩儿。“这，这是人吗？”赵倩惊得脸色发白，闭着眼睛，颤抖着说。“我不知道。别怕，看，这个小…     

发现鸟窝

我们的幼儿园是个小巧玲珑、鸟语花香的地方。初夏时节，在幼儿园里总有许多小鸟飞来飞去。一天早操后，全班小朋友在室外活动，有几个跑到操场边一棵比较低矮却茂盛的丁香树下玩。突然，树底下骚动起来，不断有孩子往那儿跑去。我刚开始还以为是谁出事了，也急忙跑过去。却见大家都抬着头、伸着手指着树上，嘴里不断喊着：“鸟窝!鸟窝!”我抬头一看，果然，在我头顶上方不远处，伸手可及的地方，有一个鸟窝——一个真正的鸟窝。     

小鸟回来了

星期天的中午,乐乐出去玩,看见河边的一棵大树上有一个鸟窝,几只长着红嘴巴、嫩黄色羽毛的小鸟,在鸟窝周围飞来飞去,可真漂亮。乐乐心想:我要是能捉一只小鸟,带回家玩玩多好啊!想着想着,乐乐就爬上了树,刚伸出手,那只窝里的小鸟就飞走了。乐乐可生气了,一把将鸟窝摔在了地上……周围的几只小鸟飞来飞去,一边飞一边叫,好像在说:“我们的家哪儿去了?”乐乐嘟着嘴说“:活该,谁叫你们不和我玩呢?”亮亮看见了,从远处走过来,生气地说“:你为什么要破坏鸟窝?”乐乐说“:我只想捉一只小鸟,谁叫它们都飞走了呢。”亮亮听了他的话,什么也没说,转身爬…     

最佳“笑”果

关于蘑菇的对话儿子：“爸爸，蘑菇是长在很湿的地方吧？”爸爸：“对，长在经常下雨的地方。儿子：“……”（提示：长在经常下雨的地方使蘑菇怎么样了呢？）活鸟儿子指着书上的一个“鸣”字问父亲：“爸爸，这个字读什么？”“鸟字。”父亲很肯定地说。“‘鸟’字怎么有个‘口’字旁呢？”儿子表示怀疑。父亲解释说：“……”（提示：父亲怎样回答“鸟”有“口”这个问题才能创出“笑”果呢？记住，别忘了要结合题目哟。）做好事父亲：“你今天做好事了没有？”儿子：“做了，爸，我和另外四个孩子帮助了一位老奶奶横过马路。”父亲：“为…     

鸟窝的故事

我所任教的这所学校坐落在一个环境幽雅的农家旁边,校园的围墙外便是一大片青翠的竹林。一个星期三的上午第三节是活动课,我兴致勃勃地带领孩子们在围墙边做“老鹰捉小鸡”的游戏。就在大家正玩得起劲时,突然,一只被俘的“小鸡”惊讶地喊道：“鸟窝!鸟窝!竹林里有一个鸟窝!”     

道听途说

春秋时代，齐国有个人叫毛空，他爱听那些没有根据的传说，然后再把自己听到的津津有味地讲给别人。有一次，毛空听到一只鸭和一块肉的事，他觉得非常稀奇，便告诉给艾子。他说： “有一个人，养了一只特别能生蛋的鸭，那鸭一天能生一百多个蛋。”他见艾子笑了，又说： “那天，从天上掉下一块肉，那块肉长有三十丈，宽有十丈。”艾子笑着问道： “真的吗?有那样长的肉吗?”毛空急忙说： “噢，那就是长二十丈。”艾子仍不相信。他又改口： “一定是十丈长了。”艾子说： “你说的那只鸭是谁家养的?你说的那块肉掉在了什么地方？”毛…     

教师可以说『不』

有这样一个案例：在一节教学生写数字的课上，当教师写完“5”这个数字让学生评价时，学生大声地说：“不好!”教师没有表现出丝毫不快，随即请学生指出哪里不好。学生天真而又直率地提出了各种意见。有的说：“老师将横笔写长了。”有的说：“老师写下面的竖弯时，转弯的地方不圆。”任课老师虚心地接受了学生的意见认真重写了一次。     

阿里、阿亚变飞鸟

上课铃响了,阿里对弟弟阿亚说：“上课多不自由,咱俩出去玩吧。” 于是,他俩来到小树林,见树上有个鸟窝。“掏小鸟玩！”阿里说。“对!”阿亚说着就往树上爬。树太光滑爬不上去,他俩就扔石头,想把鸟窝打下来。     

荷叶伞

上午,忽然下起了大雨。我东张西望,想找个躲雨的地方。这时,我发现不远处的草丛里有个鸟窝,两只小鸟叽叽叽地叫着。我着急了,心想:“小鸟长时间淋雨,会生病的。”我顾不上躲雨,连忙跑到一个池塘边,小心地摘下一片荷叶。我把荷叶放在鸟窝上,给小鸟做雨伞。荷叶伞$湖南省洞口县洞     

教室窗外有个鸟巢

那个美丽的故事就发生在那年初夏，我在家乡的一所村小执教。教室门前栽有一排塔松，有一棵正对着教室的窗。一天，一个孩子跑来告诉我，教室窗外的塔松上有一个鸟窝，我有点不信，刚跑过去，一只小鸟从那棵塔松里飞了出来。我轻轻地拨开塔松，看见树的主干旁有个精致的小鸟窝，那只黄白相间的小鸟就在远处叫着，它生怕我会动它的窝。为此，我特地召开了一次班会。我说：“同学们，老师请大家来思考一个问题，为什么有那么多的地方小鸟不去做巢，而特地到我们四年二班门口来搭个窝呢？谁能告诉我为什么？”“说明它信任我们。”“它来看看四…     

做会“玩”的老师

早晨起床后,儿子问我：“妈妈,葛老师和范老师明年走不走？”我有点不解,便问：“你问这干什么？”儿子说：“我不愿意让她俩走。”“为什么？”这时,儿子头一歪,满脸稚气而又一本正经地说：“因为葛老师和范老师好呗！她们老和我们一起玩,还和我们做游戏,小朋友都喜欢她俩！”“孟毅,妈妈和单老师（我国的另一名教师）好不好？”我蹲下身抚摸着儿子的头温地和问。儿子爽快地说：“老师都好。可你俩没有葛老师和范老师好,你俩老不和小朋友玩。”听了儿子的话,我这个一向受家长和孩子喜欢的“好老师”顿觉一震。仔细回味,孩子的话…     

鸟窝被捅以后……

开学第一天,我领着新生熟悉校园环境。当我们兴高采烈地数着一棵棵挺拔的小叶榕树时,一个叫柳明的小男孩突然向我轻轻招手,还不停地眨着双眼。在他的示意下,我微笑着走过去,轻轻蹲在地上。他迫不及待地凑上小嘴,神秘地说:“老师,那边树上有一个鸟窝。”孩子们也都跑到树下,睁着     

把不良情绪锁在家里

案例 下午,赵园长在办公室里处理事务,年轻教师小李和小刘敲门进来了。她俩见到赵园长,说要反映一点关于业务副园长周平（化名）的情况,但又表情慌乱,欲言又止。赵园长很亲切地安抚她俩：“有什么情况你们尽管说。”小李和小刘才把自己的迷惑说了出来。     

左手 右手

赵倩老师喜欢在课堂上抽问。她说,通过这种方式能了解学生的学习情况。赵倩老师又抽问了:“三乘以八等于多少?知道的举手!”全班五十名同学齐刷刷地举起了右手。“请李春同学回答!”赵倩老师指着坐在后排的李春说。李春站了起来,抬头看了一眼老师,眼光怯怯的。赵倩老师用微笑的眼光迎向李春,鼓励地点了点头。李春的嘴角嚅动着,半晌终于发出了声:“三八二十三!”“哗——”满堂大笑。李春脸涨得通红,牙齿紧咬着嘴唇,重又低下了头。“大家莫笑!”赵倩老师伸出的右手掌向下压了压,示意李春坐下,然后说:“李春同学虽然没答对题,但她勇于答题的精…     

电线杆上的鸟窝

一天,我看见电线杆上有一个鸟窝,里面住着一只小鸟。我问爸爸:“为什么小鸟不在树上搭窝呢?”爸爸说:“这儿树太少了,小鸟只好在电线杆上搭窝。”回到家,我和爸爸在门前栽了一棵小树。我说:“等到小树长大了,就会有许多小鸟飞来筑巢。”电线杆上的鸟窝$江苏省东海县实验小学二年级@徐冰灿     

我的头上长出了鸟窝

正早晨起来,我觉得头上不对劲,一照镜子,发现头顶长出了一个鸟窝!鸟窝是由稻草和小树枝编成的,还混杂着我的头发,看上去怪怪的。我急了,用力一扯,鸟窝没掉下来,我的头发却被自己扯得生疼。哎,这可怎么见人呀?算了,见到同学的时候,就说这是一种新发型吧!我背着书包来到了学校。同学们好奇地把我围了起来,连挤一个微生物的空儿都没留。他们七嘴八舌地议论着我头上的鸟窝:"哇,这是装饰品吗?好奇特呀!""这应该是个模型吧?""这是个真鸟窝吗?"     

文字里发现趣味 想象中创造故事——《我变成了一棵树》(第二课时)教学实录及评析

<正>一、谈话回顾，激发探究欲望师：通过上节课的学习，你们知道英英的愿望是什么吗？生：英英的愿望就是能变成一棵树，玩的时候不会有人叫她吃饭。师：她的愿望实现了吗？生：实现了。师：当英英真的变成一棵树以后，发生了哪些奇妙有趣的事呢？生：树上长了很多的鸟窝，然后她请了很多小动物进来，然后她的妈妈也住进来了。师：可不可以把“然后”去掉，用简短的话说一说。生：树上长了很多鸟窝，英英邀请小动物住进来，她的妈妈也来了。     

我的好朋友怎么了

雪莉和张怡是形影不离的好朋友。她们一起上下学，一同逛街，一起分吃同一块巧克力……同学们说她俩好得像穿一条裤子!雪莉说：“穿一条裤子？那不可能!可我们穿一模一样的裤子!”这姐俩就喜欢买一样的衣服，穿在身上那叫美。那天，新接班教英语的王老师，看看雪莉，又看看张怡，然后像明白啥事儿似的．笑呵呵地说：“你俩是双胞胎吧，不过长得不太像!”雪莉和张怡听老师这么说，爆笑着跑出教室。     

消除孩子紧张情绪的两种方法

一、创设幽默的环境 　　一次，两个小朋友在争着给自然角的植物浇水时，不小心把养乌龟的玻璃缸打碎了。顿时，她俩紧张无比，差点吓得哭起来。见此情景，我没有急于批评她们，而是幽默地说了句：“乌龟怎么这样调皮，连漂亮的玻璃房也不想住了，好，就住在塑料盆里吧 !”这时候，两个小朋友脸部的紧张表情放松了许多，其中一个小朋友连忙说：“老师，对不起，我会买一个新玻璃缸赔给小乌龟的。”第二天，两个小朋友都自觉地带来了新玻璃缸，我表扬了他们。同时，我还向他们进行了随机教育，告诉他们玻璃做的东西很容易碎，以后我们做事情…     

我们永远是朋友

“你笑什么?”马睿问。“你看这冬青!”赵菁指了指路旁的冬青丛。她俩走在回家的路上,路旁齐刷刷地生长着冬青。马睿仍在云里雾里,“冬青怎么了?怎么?冬青上长了一个笑话?”说着便弯着腰在冬青丛上寻找起什么来。“好了!好了!别闹了。”赵菁拉了拉马睿的衣服,“你看这冬青多么整齐!”“整齐就这么好笑?这可是园艺工人辛勤劳动的结果!”