共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着孩子渐渐长大,突然有一天,我们发现身边那个天真、可爱、听话、成天缠着我们讲故事的孩子不见了,取而代之的是一个任性、倔强、叛逆、独立、冷淡的对峙者。孩子与我们之间的距离渐行渐远,相处的时间越来越短,可以交流的话题也越来越少。不知不觉中,孩子与我们竟成了住在同一房檐下的,最亲、最爱、最熟悉的陌生人。 相似文献
2.
高三学生是高三的主体,是高三最活跃的部分,他们的一举一动都在老师、家长的关注之中,自然他们也成了我们首先采访的对象。他们的真实情况如何?或许记者的调查会露出高三“冰山”的一角。 相似文献
3.
不知怎么的,心里突然很难受。就在这个无聊的假期结束了返校之后。不知是因为突如其来的炎热让我变得烦闷,还是因为校园内压抑的气息令我难以忍受。于是我就在这种烦闷中迎来了我的后高二时代,高三的学生们高考之后已经走了,所以,在这个偌大的没有了高三学生的校园中,我们竟理所当然地成了老太。于是,老师们都说我们已经是高三生了,虽然我们仍然在讲高二的课。 相似文献
4.
5.
于湘 《重庆第二师范学院学报》2014,(2):F0002-F0002
在读书的诸多美妙体验当中,有这样一种特别令人心动:读着读着,突然发现书的作者与自己有一些跨越时空的交集点。譬如发现作者是自己的学长,在不同的时代听过同一位老师的课,收藏着同一本书等。一本书还没读完,作者就已经成了“熟悉的陌生人”,不亦乐乎!实话实说,在读《民国书影过眼录》之前,笔者并不知道作者张泽贤何许人也。一读开来,就发现我们同为复旦中文系出身, 相似文献
6.
北岛 《语文世界(高中版)》2002,(11)
一切都是命运一切都是烟云一切都是没有结局的开始一切都是稍纵即逝的追寻一切欢乐都没有微笑一切苦难都没有泪痕一切语言都是重复一切交往都是初逢一切爱情都在心里一切往事都在梦中一切希望都带着注释一切信仰都带着呻吟一切爆发都有片断的宁静一切死亡都有冗长的回声【点击】失望,无穷的失望,所有的事情都令人失望。“一切语言都是重复”,意思是所有的谈话、文章,都毫无新意,千百万人在说同一套话。“一切交往都是初逢”,初逢意味着陌生。再熟悉的朋友,彼此都不说心里话,互相戒备,守口如瓶,就跟陌生人一样。这一句准确地说出了… 相似文献
7.
8.
付晨溪 《少年文艺(南京)》2011,(3):12-12
星期天,妈妈给我买了根糖葫芦,很粘牙,一点都不好吃!于是我们准备自己做糖葫芦。我和妈妈先买了30个山楂,又买了一些竹签子。妈妈洗干净了山楂,突然发现不会做,怎么办呢?我们连忙去向网络求救,顺利得到了制作方法。于是, 相似文献
9.
10.
11.
12.
柴英 《新课程学习(社会综合)》2014,(8):71-71
醉酒丈夫回家,妻子好言相劝,丈夫却吼“你去死”,于是妻子跳了楼,所幸楼层不高捡回一条命……同事吵架,他去劝架,却被其中一方咬断手指专家说,当气温超过35℃、。目照超过12小时,人就会“情绪中暑”千万当心!夏季酷热难耐,你会发现.稍微遇到点不如意,都容易让你“变身”暴脾气。而我们也总爱对此调侃道,这估计就是“情绪中暑”了吧?当然,酷热之时,确实更容易让人烦躁愤怒,不过,你还会发现并不是每个人的情绪都会“变脸”,除了季节和高温之外,影响情绪的因素还有很多,或许,我们应该抛开对高温的“责怪”,重新来看一看我们最熟悉的陌生人——自己。 相似文献
13.
邹琳 《小溪流(作文画刊)》2002,(11)
“你常来?”她不相信地问。“不,以后不能来了,后天就走!”“后天?”她念叨着,有些害怕,突然留意起这一切。有一种冲动要让她大声地说“不——不!不要走!留下来,为了这座城市,为了我这个可怜的弱女子!”这算什么?不过是两个天涯游子的偶然相遇,不过是两个互相连名字都不知道的陌生人。她有些发 相似文献
14.
15.
16.
张扬 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(6):34-34
曾几何时,突然发现儿时的朋友变得陌生,曾经纯真的友情也离我们渐远,原本敞开的心扉半遮半掩,是什么导致了这一切的发生?……我们每个人都感到茫然。 相似文献
17.
我们中学生是一个很感性化的群体,所以熟悉与陌生也往往是由心情而定的。快乐时,你会觉得周围每一个人都很细心,都是很好的朋友。失意时,你便觉得自己与别人总是格格不入,或许也会因一句无关紧要的话而受伤害,发出“原来他不了解我”之类的感慨。作为临近高考的我们,激烈的竞争,高考的压抑,让我们不自觉地染上了世俗的冷漠,于是便永远不会有人进入心灵的深处,进入那个狭小的空间,因为我们不自觉地对它进行了抵制。即便自己也不是时刻都了解自己的心,找一个与自己相知的人岂不是更难?五期“男孩女孩”《米歇尔》点评!(037004)$… 相似文献
18.
19.
20.
<正>接手这个班一个月了,忙忙碌碌中总感觉有点不对劲儿。哪里不对劲儿呢?细细盘点这一个月的工作情况,我忽然发现,有一部分学生被我有意无意地忽略了。无论成绩优秀还是调皮的学生,我对他们的个性、爱好、家庭情况等都算是比较了解了;可那些成绩中等、默默无闻的学生,我还得对照着点名册才能对上号,他们成为我“最熟悉的陌生人”。 相似文献