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相似文献
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1.
标点     
  相似文献   

2.
标点     
《小学青年教师》2012,(2):20-21
1.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。该句中引号所起的作用是( )。 A.表示引用的部分 B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分 C.表示讽刺或否定  相似文献   

3.
标点     
1.给下面的句子加标点。徐霞客22岁那年游历了泰山天台山雁荡山武夷山嵩山五台山等大山到过大渡河金沙江澜沧江等江河2.运用修改符号将下面句子中错误的标点改正确。(1)燕子去了,有再来的时候。杨柳枯了,有再青的时候。桃花谢了,有再开的时候。(2)精兵简政这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。(3)他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅进行冶炼,然后再送到化验室溶解,沉淀,分析。3.下面句子中,朗读停顿正确的是()A.弈秋,/通/国之/善弈者也。  相似文献   

4.
标点     
《小学青年教师》2008,(2):17-18
1.加标点。是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着说了我不知道当时哪里来的机智和勇敢不要多嘴法官怒气冲冲地说又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下  相似文献   

5.
标点     
《小学青年教师》2011,(2):26-26
1.“我鼻子一酸——也许老人进去后再也出不来了。”对句中破折号作用描述正确的是( )。  相似文献   

6.
标点     
胡宗迪 《小读者》2011,(12):30-31
人们每天写作业、写文章、记日记都离不开标点符号。每个标点符号隐含的意思不一样.性格也不一样哦。  相似文献   

7.
《(指南录>后序》(高语第四册<必修>273页)中,文天祥在叙其种种“及于死者”之后,有这样一个抒情的句子:呜呼!死生,昼夜事也,死而死矣;而境界危恶,层见错出,非人世所堪。读来甚觉不畅。“死而死矣”同“而境界危恶……”连得很紧,而同“死生,昼夜事也”隔得远一些,分号似乎应打在“昼夜事也”后。  相似文献   

8.
当前,在阅读教学中,普遍存在着这样一种现象:教者对文章中字、词、句、段、篇分析得详尽透彻,而对文章中使用精妙的标点符号却忽略不讲。笔者认为,名家在写作中使用的标点符号绝非  相似文献   

9.
打标点     
有一位同学作文的标点有一些问题,被老师叫到办公室问话。老师是一个非常健谈的人,可就是口缝不严。口水满天飞,小雨点直打在这位同学的脸上,出于礼貌,同学一直未发言。  相似文献   

10.
标点人生     
人生像一首曲子,离不开灵动的音符;人生像一条长河,离不开翻滚的浪花;人生像一抹彩虹,离不开绚丽的色彩;人生像一篇文章,离不开各种标点;  相似文献   

11.
标点趣谈     
在某火车站外面,旅客甲匆匆去买票,意外地跟乙、丙两位朋友相逢。他们一边走一边对话。乙:(面时甲)去北京?  相似文献   

12.
标点杂谈     
1 标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具,它能帮助人们分清结构、辨明语气和词语性质。郭沫若说:“言文而无标点,在现今是等于人而无眉目。”可见,标点符号是很重要的。杜牧有首绝句叫《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”  相似文献   

13.
人生标点     
我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。妈妈告诉我:孩子,人生应是一个逗号。总有未完的续音,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当我失败时,我要靠自己站起来。是的,要靠自己,我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地,我懂得了“逗号”的真正内涵。爸爸告诉我:孩子,人生应是一个冒号。永远都给人启迪,引人思索。于是,我在生活中尝试着发现,尝试着拓新。记得,是太阳的柔光,是落叶的飞舞,让我真切地感受到春去秋来。我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。爷爷告诉我:孩子,人生应是一个引号。把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来,藏…  相似文献   

14.
听标点     
胡元华 《小火炬》2008,(11):36-37
标点我们不陌生,有的像小蝌蚪,有的是小圆圈。有的像小月牙。标点能看我们都知道,可是,标点能听吗?当然能,而且很有意思呢。  相似文献   

15.
标点趣谈     
我们都听过很多秀才们利用标点符号惩戒残暴、贪婪、吝啬的贪官污吏、地主恶霸的故事。比如,某秀才为一克扣顾客的酒楼写了一副对联。上联是:酿酒缸缸好做醋坛坛酸;下联为:养猪大如山老鼠头头死。并边写边念:“酿酒缸缸好,做醋坛坛酸;养猪大如山,老鼠头头死。”酒店老  相似文献   

16.
标点趣谈     
标点,是语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。它的家族的每个成员都有各自的重要作用。下边几则故事,想来能给读者以启迪吧!(一)标点与官司明朝有个书画家叫祝枝山。有一年除夕,他应邀给一财主写了一幅对联:“明日逢春好不晦气终年倒运少有余财”那财主看后气得暴跳如雷,到县衙告祝枝山说:“他起心不良,写对联诅咒我来年无好运。”  相似文献   

17.
点标点     
阅读下列材料,填入恰当的标点符号。 1995年(1)27岁的孙炯去北京参加全国优秀导游考试(2)遇到一道考题(3)英国小说家J(4)希尔顿的小说(5)消失的地平线⑥里写到的(7)香格里拉(8)源自哪种语言(9)法语(10)英语(11)还是喜马拉雅山麓的一种方言(12)答案是最后一个(13)  相似文献   

18.
标点吵架     
别以为只有人才会吵架,其实标点也会吵架。  相似文献   

19.
标点顺口溜     
我们在语文教学中常会发现,学生不会正确使用标点,我用下面“标点顺口溜”让学生背,对学生掌握标点符号的用法有一定帮助.  相似文献   

20.
标点自传     
美国著名社会心理学家巴尔肯博士在一次宴会上提议,每人用最简单的话写一篇自传。一位神情沮丧的青年写了篇只有3个标点符号的自传: “——!。”。意思是:一阵横冲直撞,落了个伤心自叹,到头来只好完蛋。读  相似文献   

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