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鸿伊姐姐感言:在每日的来信来稿中,我们总能发现一些让我们感动不已的东西——读者那真情的流露,读者那真诚的信任。有了这些支持和鼓励,我们的信心更加坚定了。现原文展示其中两篇,摘录其中三个段落,让你,让我,让我们大家一起来感受吧。 相似文献
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赵婷 《语文世界(高中版)》2001,(11)
鸿伊姐姐感言:在每日的来信来稿中,我们总能发现一些让我们感动不已的东西——读者那真情的流露,读者那真诚的信任。有了这些支持和鼓励,我们的信心更加坚定了。现原文展示其中两篇,摘录其中三个段落,让你,让我,让我们大家一起来感受吧。 相似文献
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《西安文理学院学报》2000,(1)
２０００年，一个期盼已久的不平凡的新千禧龙年，终于来到，历史从此揭开了崭新的一页。我们，《西安教育学院学报》编新部的全体同仁也迎来了新千年第一期学报三月十日正式出版。 此时此刻，我们却无法用言语表达心中的那份感受。我们不能忘记过去的那一点一滴，从发进的首期至今，那一个个难忘的日子，那一双双期盼的眼睛、那一句句中肯的诉说，让我们感动，让我们振奋，更让我们惭愧，如果我们不能把质量最美最好的东西献给读者，怎能对得起多年来一直关心支持我们的广大朋友。 正是有了读者朋友的热切关注和鼎力支持，我们的学报才能从… 相似文献
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我喜欢看《读者》。那一篇篇精美的文章．充实着我的生活，丰满着我的人生．让人百读不厌．回味无穷。又一次捧起《读者》，其中《温柔地征服》一文让我感慨许久。 相似文献
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沈文涛 《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(8):25-26
探究情景交融的秘密
有一种让人爱得近乎心疼的文学精灵,它就是诗情画意的散文;有一种让无数文人学子如醉如痴的艺术神魔,它就是情景交融的文字画面。这种美文的艺术光芒能直抵读者的内心深处,激发读者的灵感,感召读者的人生。譬如《济南的冬天》,写得温暖晴朗,秀气可爱。那山、那水、那阳光、那白雪……无不给人一种美的享受。我们让学生赏读这篇美文,不只是让他们沉浸其中,受到陶冶,更要探究老舍发现美、揭示美、表现美的秘密。在教学中可以引导学生从以下三个方面寻找答案。 相似文献
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《英语大王(小学)》2007,(6)
哈哈,在六月(June)有一件让我们兄弟俩特别兴奋的事。那就是我们6月6日的生日派对!在此,我们向所有读者发出邀请,希望大家都能给我们送来生日祝福!嘿嘿,让我们怀着愉快的心情,先看看本月有什么值得关注的事吧! 相似文献
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潘金传 《中学历史教学参考》2007,(3):1-1
本刊2006年第12期沈为慧老师的《苏格拉底死了——我的忏悔》一文,引起了同仁们的广泛关注,潘金传老师的《我们都来忏悔吧》就是其中积极的回应之一。忏悔,多么沉重的字眼,然而老师们需要它,作为编者的我们同样需要它。举例来说,给沈为慧老师那往篇文章所加的“编者按”,我们就把作者的性别望“名”生义地误作“她”,这是让人哭笑不得的错,特向沈老师和读者朋友深表歉意。 相似文献
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