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《中学生阅读(初中版)》2005,(12)
新的一年就要来了,呱呱鸟祝愿粉丝儿们吃好睡好学习好,每天都有好心情。明年的“呱呱鸟语林”除了会继续好看之外,还将邀请你们更多地参与到栏目中来。最想说的话,最想呱的事儿,通通写信来告诉呱呱鸟吧。如果你的话题被采纳了,你还可以成为当期栏目的“特约主持人”,和呱呱鸟一起主持栏目哦!本期的话题是“生日愿望”,本期的“呱呱鸟之星”建议授予方霄同学,他将得到由呱呱鸟送出的神秘礼物一份。好了,让我们先来分享一下精彩的呱呱吧! 相似文献
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4年前,有个语文教学跨省交流会,邀我参加。那次交流主题是考察“网络作文教学”,我听了几节课,感到不太适应。据主办学校介绍:全校所有班级所有学生的所有作文,你想看哪一篇就能看到哪一篇,想写段评语也可以。我对此很惊讶。该校一位教师现场演示给我看,很快就调出了某年级某班某同学的全部作文。我问:“这位同学知道吗?”“不一定知道。”我问:“他会同意我们看他的作文吗?”教师奇怪地反问:“他为什么会不同意呢?”“那么同学之问也可以互相看吗?”“每个人都可以看全校任何一个同学的任何一篇作文。” 相似文献
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亲爱的朋友,刚刚走进中学,一切都还好吗?第一次看到这本刊物,第一次接触这个栏目,你,初中一年级同学,可要记好呀——要是你学习上遇到了困难、心里有了解不开的疙瘩、和同学闹了小小的矛盾、被一位心仪的异性同学“搞得”心猿意马……呵呵,你可别忘了这个小小的栏目,到这里来找答案吧!我们的承诺是——不会让你失望的! 相似文献
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《语文世界(高中版)》2001,(12)
2002年部分栏目主持人向你走来亲爱的读者朋友,你想揭开《语文世界·初中版》2002年各版块栏目主持人的“庐山真面目”,一睹他们的最真风采吗?快,睁大眼睛,他们在向你微笑,他们的心,和你靠得很近———我们对你说———亲爱的朋友们,在明年的刊物中,我们会以我们全部的真诚为你服务。把你对我们所主持版面的意见告诉我们,为我们主持的栏目出谋划策、提供稿件,就是对我们工作的最大支持。伸出你的手,我们永远是朋友。《语文世界·红A版》2001年优秀小记者名单《语文世界》小记者团的成立,为广大热爱写作、心怀天下… 相似文献
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辛文 《语数外学习(初中版)》2009,(1):76-76
假如你叫Li Min,最近你和你的同学就“学生应该做家务吗?”这个话题进行了讨论。有的同学认为做家务是父母的事,而且耽误学习时间,况且中学生年龄偏小。根本干不动繁重的家务活。你对此有何看法?请你以“Should teenagers do housework?”为题,参照表内所提供的信息,写一篇作文。 相似文献
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由维梓 《中学生读写(初中)》2006,(Z1)
[话题]生活中往往有一些细节为我们所忽视,殊不知,有些事情就是因为一个细节而功亏一篑;生活中我们也往往为一些细节所感动,体会到这个世界的爱和温暖。生活中,有没有让你刻骨铭心的细节?你曾为一些细节伤心过吗?你曾为一些细节感动过吗?面对细节你最想说些什么?请以“细节”为话题,写一篇文章。 相似文献
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“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。当象牙塔中一次又一次地飘起“Happy Birthday toYou”歌声的时候,一个个同学又增加了一岁。歌声是我们成长的乐音,当然也是我们正在“变老”的曲调。你重视你的生日吗?你喜欢过生日吗?就为这个一年一度的生日,你准备好了吗? 相似文献
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梁福根 《语文世界(高中版)》2001,(10)
【写在前面】教材也有错吗?这个问题,或许大多数同学甚至老师想都没有想过。然而,我们必须明确:教材也是人编的。尽管那些编选教材的人水平都相当高,编选工作也作得相当精细,但他们也不可能完全避免其中的某些细小的问题。我们开设这个栏目,就是让广大师生在使用教材时,能够有一副清醒的头脑,能够抱一种怀疑的态度。“学贵有疑”,“疑”是一切事物发展的源泉和动力。当我们提出的问题被广大读者甚至教材编选者关注直至认可的时候,当教材在下次修订时融入了我们的思考和智慧的时候,我们就成功了。不想试一试吗?“教材指瑕”栏目等待着你勇敢而真诚的挑战。 相似文献