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构建生物工程专业课程体系的探索 总被引:4,自引:0,他引:4
课程体系的改革是高校教育教学改革的中心。生物工程专业是为现代生物工程培养高级人才的,其理论教学体系、实践教学体系的构建均应据此目标来进行,并充分体现重基础、重实践、求创新的培养特点。 相似文献
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新建不久的成都理工大学生物工程专业在几年来的发展过程中出现或积累了一些迫切需要解决的问题。文章针对近期进行的教改课题问卷调查中反映出来的问题,从修订本科人才培养方案、优化课程体系和教学内容、加强实践教学环节、创新教学模式、加强师资队伍建设等方面提出对应的改进措施或方案,力图使生物工程专业课程体系建设和教学内容、学时安排等更科学合理,进而改善教学效果和提高人才培养质量。 相似文献
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优化整合生物工程专业课程实验 建立综合大实验课程体系 总被引:1,自引:0,他引:1
以强化培养生物工程专业学生的工程能力和创新能力为目标,以国家生物医药产业政策为背景,研究提出优化整合我校生物工程专业课程实验体系,建立综合大实验课程以适应当前社会发展的生物工程专业卓越工程师培养,形成科学的生物工程专业课程实验体系,并加以实施,培养出具有扎实工学科学基础和生物工程专业技术能力基础,较强生物工程开发、设计与实践能力,知识更新与自我完善能力、良好沟通与组织管理能力和国际视野的生物工程专业优秀人才。 相似文献
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初等教育专业课程体系的构建,一方面需要考虑小学教师教育专业的特点和性质,把普通文化教育课程,学科专业课程,教育学科课程,教育技能课程和教育实践课程有机地结合起来,另一方面则要根据初等教育专业的培养目标,确定各门课程的课程目标,优化课程结构,丰富课程类型,以培养高质量的合格的新型小学教师。 相似文献
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普通院校生物工程专业课程建设与发展的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
李洪山 《中国科教创新导刊》2008,(33)
盐城工学院在生物工程专业人才培养上应突出学科优势,开设特色课程,并逐步形成以"耐盐农作物育种、滩涂植物资源开发和滩涂生物环境保护"为内容的专业特色,在相关学科支撑下开展"滩涂资源产业化"研究为主题的院级特色,集全校相关学科优势,全面开展"沿海滩涂资源保护及可持续利用",形成以发展地方经济为宗旨的生物工程研究领域的行业特色。 相似文献
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信息工程专业嵌入式系统课程教学探索 总被引:1,自引:0,他引:1
耿鹏 《中国现代教育装备》2010,(19):82-83,110
介绍了嵌入式技术在现实社会信息科技发展中的重要性,从信息工程专业的角度出发,指出该专业的宽口径与嵌入式技术宽范围特点的相适应性。针对理论教学、实验教学和课程设计等方面做了具体探讨,阐述了开设嵌入式系统课程在这些环节上需要注意的问题。 相似文献
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针对部队学员特点,围绕构建具有消防特色的电工学课程体系进行探讨,就教材建设及改革教学内容、教学方法与手段、考核方式等,旨在更好地解决消防专业电工学教学面临的种种问题,全面提高学员工程实践能力,为培养满足部队需要的合格人才做出有益的探索。 相似文献
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“食品发酵工艺学”课程教学体系建设及实践 总被引:1,自引:0,他引:1
为了探讨如何对生物工程专业的学生讲授食品发酵工艺学,调查了各高校开课情况,确定课程性质及课时;根据学生的特点确定教学内容,选择教材;参照课程特点合理地设计授课方法及形式。研究认为以传统发酵食品的工艺为教学重点,采用原理、工艺、控制、生产实例、实践的教学顺序安排教学内容,创新实验模式,采用多元化的考核方式,可较大幅度地提高教学效果。 相似文献
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以清洁生产为特色方向的环境工程专业课程体系改革 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对环境工程专业清洁生产特色方向的分析,阐述了环境工程专业课程体系改革须与国家清洁生产发展要求相接轨、相适应,注重课程体系的实用性、发展性,以利于更好地培养出社会需要的人才。结合学校环境工程专业自身特色,实现环境工程课程体系的改革和优化。 相似文献
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安全工程本科专业课程体系建构微探 总被引:2,自引:0,他引:2
安全工程专业课程体系有着基础性、普适性的一面,其课程体系的建构存在着一定的依据。本文从影响专业课程因素入手分析了影响安全工程本科专业课程的因素,在安全学科、安全职业、受教育者及其培养目标的基础上提出了构建分层的、多样化的安全本科专业课程体系。为安全工程本科专业课程体系的建构提供了一个思路,为推动该专业的教学改革起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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在专业调研的基础上,确定商务日语专业培养目标和职业岗位(群),提炼出其典型工作任务,将典型工作任务转化为行动领域后再转化到学习领域,最终构建出基于工作过程的商务日语专业课程体系. 相似文献
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王晓明 《中国现代教育装备》2011,(9):91-92,95
针对现代教育技术课程特点及教学中所存在的问题,就如何达到更好的教学效果、如何培养师范专业学生教育技术能力等,探讨了对该课程的改革,即将教学内容划分成模块,不同模块采用不同的教学策略、充分利用专题学习网站开展研究性学习、改革考核方式等。 相似文献
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李灿 《中国职业技术教育》2003,(6):39-40
为适应区域经济发展的需要,经过人才市场调查,我们了解到制冷空调行业缺乏具有专业实际工作能力的人才。为此,我们对高职制冷空调专业实践课程体系建设进行了一些探索。 相似文献