方言电视与地域文化承嬗

国内方言电视已经从最早的方言曲艺节目发展出方言电视剧、方言栏目、方言新闻,进而又集结为全部使用方言播音的方言频道。方言是地域文化的综合表征,地域文化承载着纯正的传统文化,方言电视推动了地域文化的传承与嬗递。方言电视播音提升了方言的社会地位,方言历史文化类节目在很大程度上推动了地域传统文化的传承,方言娱乐综艺节目的不断创新开创了别具一格的方言流行文化,推动了地域传统文化的嬗递。     

地域文化与地方高校校园文化建设

地域文化有利于丰富校园文化精神内涵、创新校园文化载体、促进人才培养,对地方高校校园文化建设具有积极作用。以郧阳师范高等专科学校为例,借助地域文化建设校园文化应找准契合点,丰富校园文化内涵;把握着力点,创新校园文化载体;打造闪光点,形成校园文化品牌,最终实现地域文化与高校校园文化的有效融合。     

试论地域文化中的地方文献资源建设

地方文献资源是一种有别于普通文献的特殊资源,是一个地区历史的产物,它客观反映了一个地方历史发展的轨迹。地方文献是地域文化的重要组成部分,保护、继承和发扬地域文化。是民族文化资源实现可持续发展的关键。应该通过建立地方文献收藏体系、建立地方文献数据库、建立专业人才管理队伍、加大宣传力度等措施,加强地方文献资源建设,充分发挥地方文献在地域文化建设中的作用。     

论地域文化中的地方文献资源建设

地方文献资源是一种有别于普通文献的特殊资源,地方文献是地域文化发展的缩影与积淀。本文通过对地域文化建设必要性的认识,论述了地方文献在地域文化建设中的作用、存在的问题,并进一步提出地方文献资源建设的具体步骤。     

地域文化对地方高校办学特色的影响

地域文化从根本上影响着地方高校办学特色的形成,对地方高校学科建设、校园文化建设产生了积极的影响.地方高校办学特色的进一步凝练和彰显以及地方高校三大功能的充分发挥,有效地传播、丰富并提升了地域文化的内涵.     

地域文化融入地方高校教学的思考与构建

地域文化融入教研环节,不仅是地方高校保护、传承地域文化的特殊使命与责任,也是地方高校突出办学特色的重要途径。地域文化融入地方高校教学,不仅需要理论层面认识到位,而且需要在实践中探索前进,从配套措施、课程设置等方面予以保障。     

突出地方特色,彰显地域文化——近几年语文中考地域文化试题探析

近几年各地的语文中考试卷都有大量的地域文化类试题,其突出地方特色,彰显地域文化,把＂语文味＂和＂地方味＂很好地融合在一起。     

地域生态文化融入地方职业教育的路径探索

地域生态文化融入地方职业教育具有重要意义,有利于丰富职业教育内容、激发学生学习兴趣、增强课程教学实效、提高人才培养质量.但目前在地方职业教育中,地域生态文化的融入存在不足.有必要采用"四位一体"的模式:挖掘优秀素材,优化课程设置;整合教学资源,丰富教学内容;加强引导工作,创新教学方法;并注重实践教学,实现协同育人.从而将地域生态文化更好融入地方职业教育,提升教学效果和人才培养质量.     

地域文化视野下保山地方文献源流考

地方文献的产生和发展与地域文化的发展关系密切。将保山地方文献的产生发展融入到保山的历史文化变迁中加以考察,探讨了保山地域文化变迁影响下的保山地方文献发展脉络。     

从区域经济与文化的视角论广西新建地方院校区域影响力的拓展

新建地方院校的区域影响力拓展需要立足于区域经济文化背景,依据区域分工理论与比较优势理论,提高地方高校专业设置与区域经济发展的适切度;借助区域创新理论,区域竞争力理论,确定产学研模式与路径走向的差异化特色;利用区域政策,抓住区域发展机遇,实现学科发展与行业产业对接,最终实现区域型高校对区域经济、文化、科技发展等的引领与辐射作用。     

乡土文化：地方时政报道的创新源泉

在媒体竞争日益激烈、电视新闻报道影响力被稀释的背景下,地方电视台的时政新闻要成为主打强档栏目,必须创新。乡土文化正是地方时政新闻报道的创新源泉,其具体策略是：深度理解乡土文化,理念上有效提升时政报道创新意识;有机融合乡土文化,实践上积极探索时政报道创新途径;深入挖掘乡土文化,内涵上充分体现时政报道创新的以人为本;拓展传播资源空间,实现时政报道传播的最大化提升。     

内江土特产包装设计中张大千文化品牌的运用

内江土特产受到人们喜爱,但是却没有产生更大范围的影响,这跟产品的包装设计不鲜明、没有形成自身特色有很大关系。内江是国画大师张大千的故乡,张大千品牌应该自觉地运用在内江土特产外包装设计上,这样做既凸显了地方特色,又有力地宣扬了地域文化。     

地域文化与地方高校素质教育——以闽江学院为例

地域文化是地方高校开展素质教育的重要资源。寻找地域文化与地方高校素质教育的结合点,对于加强素质教育,拓展校园文化建设空间,实现文化育人目标,具有重要意义。     

地方行业特色高校文化育人机制探析

文章从地方行业特色高校的文化教育入手,指出在文化育人研究和实践中存在的问题。在丰富的地域文化背景下,就其在高校育人过程中的价值,以及文化育人的可行性和机制建设等问题进行探讨。     

学校文化的地域性格——兼析北京地域文化对学校文化地域性格的影响

当前,学校文化建设实践中存在着简单追求文化标识、直接移植文化等现象,在研究方面则较少关注地域文化对学校文化的影响。学校文化建设具有地域性格,地域文化影响着学校文化建设的思维模式、行为方式和物质承载方式。本文以北京地域为例,分析北京地域文化的三个特征以及对学校文化地域性格的影响。     

地方高校引领区域文化发展的路径分析

文化的生命在于创新,地方高校已日渐成为所在区域文化研究、传播、创新的主要阵地,拥有雄厚的区域文化研究能力和坚实的文化研究基础。地方高校要引领区域文化建设,必须立足于区域文化,调整好办学理念,通过打造特色教育,增设能够凸显区域文化特色的课程,引领区域文化发展。     

高校电视与校园文化建设

当前,随着我国改革开放和社会主义建设不断深入,随着高等教育改革和发展的阔步前行,校园文化在塑造高校育人环境,提升高校精神文明建设层次,培养人才等方面的作用日益凸现出来。而校园电视台是发挥校园文化职能的重要阵地,它对于扩大学校宣传渠道,拓宽教学思路,满足广大师生的学习和文化娱乐需求,特别是促进校园文化建设方面起着十分重要的作用,这同时又给高校校园文化建设提出了新的、更高的要求。     

论地方大学在区域文化发展中的作用

区域文化的建设与发展对于地方社会的发展具有重要意义,大学是文化传承与创新的平台,应当发挥自身文化职能,主动服务于区域文化建设。地方大学可以通过发挥文化传承功能,培养区域文化传承人才;通过发挥文化创造功能,开展区域文化研究与交流;通过加强校园文化建设,发挥文化示范与辐射功能,多层面地推动区域文化的繁荣与发展。     

鄂西北地域文化的国家意义

鄂西北因位于湖北省的西北部而得名。地理禀赋使这里成为南北文化的通道,东西文化的走廊,从而形成了鄂西北地域文化的独特品质,多种文化具有国家文化特质和国家战略内涵,呈现出文化价值的国家意义。