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方冠晴 《小作家选刊(小学)》2006,(1)
一次,我们几位同学去拜访大学时的老师,老师问我们生活得怎么样。一句话勾出了大家的满腹牢骚,大家纷纷诉说着生活的不如意。一时间,大家仿佛都成了上帝的弃儿。老师笑而不语,从房间里拿出许多杯子,摆在茶几上。这些杯子各式各样,有瓷的,有玻璃的,有的杯子看起来高贵典雅,有的杯子看起来粗陋低廉……老师说:“都是我的学生,我就不把你们当客人看待了。你们要是渴了,自己倒水喝吧。”我们已经说得口干舌燥了,便纷纷拿了自己中意的杯子倒水喝。等我们杯子里都倒满水时,老师讲话了。他指着茶几上剩下的杯子说:“大家有没有发现,你们挑的杯子都… 相似文献
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当你喝水时,你习惯怎样拿杯子?A.拿杯子的上端B.拿杯子的中央C.拿杯子的下端D.以两手拿杯子E.喝水时会摇晃杯子F.一手拿杯子,一手拿其他东西选择A的人:习惯用手拿杯子的上端喝水的人,对于细微之事并不太在意,是一个爽朗乐观的人。你的声音一般都很洪亮,喜欢边喝东西边说话。 相似文献
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雷茂盛 《北京教育(高教版)》2012,(3)
巴尔扎克有一个癖好,只用有缺口的杯子,买了新杯子,他会用调羹在杯子上轻轻敲出一个小小的缺口,而且无论是在家写作还是参加宴会,巴尔扎克都带着它。 相似文献
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方冠晴 《阅读与作文(高中版)》2006,(6)
一次,我们几位同学去拜访大学时的老师,老师问我们生活得怎么样。一句话勾出了大家的满腹牢骚,大家纷纷诉说着生活的不如意。一时间,大家仿佛都成了上帝的弃儿。老师笑而不语,从房间里拿出许多杯子,摆在茶几上。这些杯子各式各样,有瓷的,有玻璃的,有的杯子看起来高贵典雅,有的杯子看起来粗陋低廉……老师说:“都是我的学生,我就不把你们当客人看待了。你们要是渴了,自己倒水喝吧。”我们已经说得口干舌噪了,便纷纷拿了自己中意的杯子倒水喝。等我们的杯子里都倒满水时,老师讲话了。他指着茶几上剩下的杯子说:“大家有没有发现,你们挑的杯子… 相似文献
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任何人,认识任何事物,理解任何知识,进行任何思维活动,都离不开比较。在你面前放着一样东西,当你说它是杯子的时候,你已经进行了比较,区别出它不是杯子以外的任何东西。当你说这只杯子是白色的,你已经从这只杯子的各种属性中,分析出颜色属性同别的杯子的颜色作比较。把“杯子”整体分析成各个方面同别的东西比 相似文献
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我们生活的世界是一个物质的世界,不论是日月星辰、河流山川,还是花草树木、飞禽走兽,它们都是客观存在的物质.物质最根本的属性是存在,在我们面前有一只杯子,不论我们用眼睛观察还是用手触摸,都能感觉到它的存在,如果杯子里有水,把水倒掉,杯子并不空,实验可以证明里面还存在空气,把杯子中的空气也抽掉时,就得到了真空.但是现代科学表明真空不是 相似文献
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每天都要给年幼的儿子讲故事,有一天我给他讲的故事是这样的:马丁·加纳德是闻名世界的科普作家.在他小学三年级时,老师在课堂上抽出三只空杯子,又拿出十片小贝壳,说“:请把十片贝壳装进这三只空杯子,要求每只杯子里的贝壳只能是单数.”同学们都皱着眉头苦思冥想,可怎么也达不到老师的要求,同学们认为是不可能做到的.这时,马丁站起来说“:我有办法.”他走到讲台前,把十片贝壳分别放进两只空杯里,每只杯子放五片,然后拿起其中一只装有五片贝壳的杯子,套在第三只空杯子里.老师要求他给同学们讲一下是怎么想到的.马丁说“:按照常规思路是不可能… 相似文献
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巴尔扎克有一个癖好——只用有缺口的杯子,买了新杯子,他会用调羹在杯子上敲出一个小小的缺口,然后再用。大作家雨果对此的理解是:巴尔扎克是在用有缺口的杯子来提醒自己,无论写了多少作品,这些作品上都有一个缺口,以此来激励自己,写下一部,将这个缺口补上,所以他才会不停地写下去。后人评论说,人都应当追求完美,但追求完美不 相似文献