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相似文献
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1.
浙江省小学教师进修研讨会在绍兴召开1997年1月14日至15日,浙江省小学教师进修研讨会在绍兴市召开。省教委师范处处长宗炜、副处长周晓英和陈明硕同志、绍兴市教委副主任赵旭昊、绍兴县教委副主任叶炎阳、省小学教师培训中心、省小学教师进修教研室有关同志以及...  相似文献   

2.
为了加强业余师范教育工作的领导,研究与解决小学教师进修工作中的存在问题,江苏省教育厅于6月5日至8日在南京召开了小学教师业余进修工作会议.出席会议的有南京、扬州、铜山等20所进修学校、函授初师的校长、教导主任和部主任等22人。会议以百家争鸣精神,着重研究讨论了教学方针、教学计划和整顿巩固工作。  相似文献   

3.
为了进一步加强我省小学教师教材教法进修工作,省教育厅最近召开了全省小学教师教材教法进修工作座谈会.各地市教育局(处)负责小学教师进修工作的同志和参加编写我省《小学语文、数学教材过“关”基本要求》的同志共三十余人参加了会议。省教育厅副厅长金立强同志到会讲了话。  相似文献   

4.
由香港王宽成教育基金会和华夏基金会的资助,香港大学教育学院与北京师范大学联合举办的“课程发展与教师进修研讨会”于1988年12月6日至13日在香港大学召开。参加这次会议的有中国、美国、英国、澳大利亚、香港等国与地区的代表共50多人。代表们对中学课程发展与教师进修等问题进行了认真的研讨。首先,香港大学副校长杨紫芝教授、香港大  相似文献   

5.
4月9日至10日,省教委在汉寿县教师进修学校召开了小学教师中师后语、数两科岗位培训经验交流和研讨会。参加会议的有省教委师范处和省小学师资培训中心的负责同志,常德市教委和汉寿县委、县政府、县教委的负责同志,各地、州、市教委师训科长(或中函站主任)以及部分县、市教师进修学校校长。会上,常德市教委,汉寿、安乡、石门、醴陵、新化、邵东、澧县、桃源、慈利等县、市教师进修学校  相似文献   

6.
11月6日-7日,浙江省校园心理剧研讨会在舟山普陀召开.省心理健康教育指导中心办公室有关领导、校园心理剧研究专家及全省中小学心理健康教育教师近500人与会。会议由省心理健康教育指导中心办公室庞红卫副主任主持。普陀区教育局龚晓华副局长代表区教育局致欢迎词,并介绍了普陀区心理健康教育工作的历程及取得的成绩。省教科院副院长、省心理健康教育指导中心办公室主任朱永祥作了热情洋溢的讲话。  相似文献   

7.
浙江省教育学会学前教育分会于今年5月在温州市鹿城区召开幼儿教育改革研讨会。参加这次研讨会的代表共70余名,但向会议选送的文章却有130余篇。撰稿者不仅有幼儿园教师、园长、教研员,也有教育行政领导干部;有会员。也有非会员。研讨会的气氛相当活跃,既有理论探讨,又有教育实践活动的现场观摩。代表们参观了鹿城区的7所幼儿园,这些幼儿园的工作精神与改革意识给与会者留下了深刻的印象。与会者纷纷表示要继续努  相似文献   

8.
近两三年来,本省已重点试办了教师业余进修学校及函授师范学校各三所(均系初级部,设徐州、江宁、苏州、扬州、东台、建湖等地)。此外,有些地区在教育行政、教育工会的领导和支持下,也共举办了十一所教师业余进修学校或文化补习班(设南京、常州、无锡、奉贤、高邮、江都、吴县、南通、扬州、清江、新海连等地)。全省小学教师参加业余文化学习的已达三千余人。业余进修学校的班级一般设在城市或较大的集镇,采取课堂教学的方式进行教学,并注意组织、领导、监督学员经常的自学工作。函授师范学校的学员是分散在农村的小学教师,因此采取的教学方式是“分散自学,通读辅导,定期集中讲授和举行考试”。  相似文献   

9.
上海市、四川省、浙江省、江苏省小学教师进修协编教材第三次协作会议于二月八日至十日在南京召开。这次会议主要商讨协编教材的重印和今后修订再版工作,出席会议的有三省一市教育厅(局)、出版部门及新华书店的代表共二十余人。会议认为,一九八三年出版供应的协编的这套小学教师进修教材注意贯彻少而精的原则,密切联系小学实际,体现业余进修的特点,各地使用后,反映是良好的。  相似文献   

10.
2002年12月19日,宁波市小学教师培训中心在鄞州区钟公庙镇中心小学召开全市小学教师教育科研培训现场会。省、市教育行政、业务部门有关领导,各县区教师进修学校(培训中心)师训负责人,以及钟公庙镇政府、镇校有关领导等30余名代表与会。现场会上,该校师训负责人作了题为《形式多样,注重实效,切实提高教师教科研能力》的经验介绍。鄞州区钟公庙镇校多年来坚持“科研兴校”的办学方针,镇党委和政府以及镇校领导始终把教育科研放在学校工作的重要位置,措施有力,组织健全。学校科研骨干指导有方,形式多样,全校上下搞教育…  相似文献   

11.
全国第八届小学教师继续教育研讨会于2001年9月17日至20日在贵州省贵阳市召开。来自26个省、市、自治区的260余名代表参加了研讨会,开幕式由贵州省教育厅副厅长霍健康主持,贵州省教育厅副厅长封孝伦致欢迎词并简要介绍了贵州省教育的基本情况。教育部师范司马立司长专程到会,并作了题为《积极推进基础教育课程改革的师资培训工作,努力开创继续教育新局面》的专题报告。各省、市、自治区对此次研讨会非常重视,并为研讨会提供了开展小学教师继续教育的论文63篇。辽宁、贵州、湖北、广西、陕西、河北、内蒙、福建、四川、…  相似文献   

12.
第七届全国小学教师继续教育研讨会于 2000年 7月 30日— 8月 2日在内蒙古自治区呼伦贝尔盟海拉尔市召开。来自全国各省、自治区、直辖市教委、教育厅 (局 )及教师进修院校的代表 200多人出席了会议。   受教育部师范司委托全国中小学教师继续教育东北师大研究中心常务副主任  相似文献   

13.
随着新一轮课程改革的深入推进,新课改理念已深入人心,新课程改革的核心开始从关注教学理念转向于如何在课堂教学中体现新课改理念,如何改进教学设计,提高教学的有效性?如何减轻学生学业负担,提升教学效能?  相似文献   

14.
叶忠  杨健美 《文教资料》2013,(3):116-118,136
教师是教育的灵魂,教师职业素质高低关系着教育的成败。教师进修是教师素质的保鲜剂,也是教师实现职业专业化的催化剂。在南京国民政府时期,由于教育发展的变革与转型,各省市积极开展小学教员进修活动。当时教员的进修主要通过学校进修、学习团体和学习活动三种方式进行,学习内容包括专业知识、时事政治,同时伴随一定的考核方式。最后,作者对南京国民政府时期的小学教师进修状况给予简要的评析,以资借鉴。  相似文献   

15.
小学教师进修期间的记忆教学兰州市七里河区教师进修学校吉世荃小学教师进修中师数学,存在的最大问题是记忆力差,遗忘率高。下面就如何减少遗忘,提高识记效果,谈一些不成熟的见解。一、加强理解记忆,提高识记效果参加进修的小学教师记忆能力相对降低,但可充分利用理...  相似文献   

16.
四月下旬,安徽省教育厅在合肥召开“合格小学教师标准研讨会”,十几名小学特级教师和部分中师、小学负责人出席了会议。组织这一研讨会,对于改革中师教育,加强小学在职教师的培训,提高小学师资管理科学化、标准化水平,有着十分重要的意义。与会同志结合他们从事小学教育、教学  相似文献   

17.
联合国教科文组织亚太地区总办事处和亚洲开发银行合作,于96年10月21日至25日在泰国曼谷召开题为提高利用远距离教育开展小学教师培训的地区性研讨会。中国、孟加拉国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、巴西、墨西哥、美国、澳大利亚、英国、泰国以及教科文组织总部、亚洲总办事处及亚洲开发银行等代表四十余人参加了这次为期五天的研讨。  相似文献   

18.
1999年7月5日至6日,全国第六届小学教师继续教育研讨会在山西省太原市山西大学师范学院召开。全国各地代表200余人参加了会议,师范司师训处赵建军副处长出席会议并讲话。此次会议由山西省教委师资处张兴处长主持,山西省教委安焕晓副主任、太原市霍润德副市长、太原市教委程勇智等也出席会议并讲话。会议分别听取了山西省教委和太原市教委关于小学教师继续教育情况报告后,赵建军副处长向与会代表介绍和阐释了第三次全国教育工作会议上与中小学教师继续教育相关的部分内容,并对各地小学教师师训工作提出总体要求。通报了目前烟向对世纪中…  相似文献   

19.
1993年4月28日至30日,华东地区培养专科程度小学教师试验工作研讨会在江苏省南通师范学校召开。来自上海、山东、安徽、浙江、江西、福建、江苏六省一市的32名代表出席了这次研讨会。会议交流了各省试点和即将试点的情况,总结了试点的经验。会议交流的情况表明,华东地区培养专科程度小学教师试验工作取得了突破性进展,呈现以下两个显著特点:一是试点规模不断扩大。今年试点工作已在华东地区全面铺开,试点学校已扩大到22所。二是试验工作健康发展,初见成效。各试点学校在继承发扬中师办学经验的基础上,加强了对试验工作的领导和管理。为保证试验质量,提高试验水平,各校挑选最好的生  相似文献   

20.
为深入贯彻落实《省教育厅、省财政厅关于全面实施义务教育免费教科书和做好部分教科书循环使用工作的通知》,为全省中小学生提供高质量、高水平的音像教材,省电教馆于8月19日-8月21日牵头组织召开了浙江省音像教材编制研讨会。省教育厅副厅长何杏仁出席会议并作重要讲话。  相似文献   

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