教育立法——职业技术教育兴旺之源——从教育立法对美国职教的作用谈起

美国职业教育之所以取得很大成功，很大程度上得益于美国职业教育法案的颁布与实施。研究对美国职业教育影响较大的几部法案，探求美国联邦政府在职业教育立法方面的特点，并对比我国职业教育立法情况，对于提高人们的法制意识、促进我国职业技术教育更好地发展具有很强的借鉴意义。     

我国教育立法刍议

教育立法是教育法制的重要环节。文章考察了我国教育立法的发展历程和现状 ,分析我国教育立法取得的成就和存在的主要问题 ,提出我国教育立法今后的工作重点     

西方五国教育立法的主要特征及我国教育立法的借鉴

美、英、德、法、加等西方五国普遍重视教育立法，其教育立法有着广泛的内容、健全的体系、规范的程序、完善的技术、严格的监督系统，而且强调教育立法的与时俱进。我国教育立法可以从中获得有益借鉴：必须坚持“依法治教”，注重教育立法与教育改革的相互促进，完善教育法规体系，规范教育立法程序，改进教育立法技术，强化教育法律监督系统，丰富教育立法的表现形式。     

对我国教育立法现状的几点思考

对我国教育立法现状的几点思考国家高级教育行政学院陈立鹏关键词：高等教育立法问题建议建国四十多年来，我国教育立法工作取得了巨大的成绩。特别是１９９５年《教育法》的颁布，宣告了我国教育法规体系基本框架的确立。进一步加快了教育立法的步伐，教育法制工作不断加...     

基于比较视角的中美高职教育立法溯源与对策研究

教育立法是一项严肃复杂的规范性的决策活动,完备的法律规范体系是法治国家、法治社会的制度基础.中国改革开放四十多年来,高职教育实践取得了丰富发展,而美国高职教育的布局更早、更全面、更完善,相比之下,我国高职教育还存在诸多不足,与建设教育强国的目标相去甚远,在职能定位、体系建设、法制保障、监督管理等方面差距较大.基于对比分析中美两国高职教育法制建设在立法权限、立法程序、法制体系、法制监督的差异,借鉴美国高职教育法制规范的经验做法,揭示我国高职教育法制建设的几点对策建议.     

我国教育立法的现状与教育词法的对策

法制是现代社会的重要标志。国家的现代化建设离不开法制的保障。在弘扬依法治国的今天,也必然要求教育依法而治,本着重分析了我国教育立法的现状和存在的问题,并从法制建设的维度,提出了相应的教育司法对策,意欲促进我国教育立法的完善与教育司法的健全。     

试论民国时期教育立法的特色及其当代启示

民国时期所颁布的各项教育法律法规具有丰富的内容、明确的主题、简明扼要的文本以及较强的连续性和稳定性,构成了一整套比较完备的教育法制体系,为以后中国教育的立法工作积累了宝贵的经验.本文旨在从民国时期教育立法的历史发展中总结规律、经验和教训,并进一步阐释了民国时期教育立法对于当前我国教育立法的启示.     

略论朝代更替后的法律继承

在中国的法制历史上,从《法经》到《大清律例》,历代沿革损益,而每一次朝代更替都成为一次法制变革的契机。该文以中国历史上法典编纂的沿革为对象,旨在探求朝代更替后法律继承的一些共性之处,从立法思想、立法技术两个方面分别进行论述。     

有关《少数民族教育法》立法的建议

制定《少数民族教育法》是解决我国少数民族发展中的实际问题,健全我国民族教育法制的客观需要。经过新中国建立以来的多年探索,我国自身的立法经验和立法理论基础为制定《少数民族教育法》提供了可行性。在此基础上,我国应借鉴各国少数民族教育立法经验,制定《少数民族教育法》,从立法原则和具体内容两方面建立我国民族教育法律制度,促进我国少数民族教育的跨越式发展。     

试论民国时期教育立法的特色及其当代启示

民国时期所颁布的各项教育法律法规具有丰富的内容、明确的主题、简明扼要的文本以及较强的连续性和稳定性,构成了一整套比较完备的教育法制体系,为以后中国教育的立法工作积累了宝贵的经验。本文旨在从民国时期教育立法的历史发展中总结规律、经验和教训,并进一步阐释了民国时期教育立法对于当前我国教育立法的启示。     

论我国教育立法权限的划分

教育立法的权限划分包括教育的立法主体、立法权限形式以及立法权限内容三部分。教育立法主体范围的广泛性决定了不同立法主体的权限形式和内容,根据《立法法》的规定,我国教育立法的主体范围大、教育立法权限形式种类多、立法权限的内容较清晰,但也有一些需要改进的地方。     

地方立法语言及其表述技术

立法语言是立法技术的落脚点,是立法表达技术中关键的一环。地方立法语言是立法语言的一个组成部分,有着立法语言的一般特性,同时也有地方性、具体性、可操作性、试验性等自身特点。从表述技术来看,准确、简明、规范、严谨、庄重、朴实、通俗易懂,是地方立法语言本质和特点的突出表现和特殊要求。     

我国采用BOT方式存在的法律问题及对策

随着我国经济建设的高速发展,基础设施和公用事业建设严重滞后或效率低下成为国民经济增长的障碍,我国政府自20世纪90年代起已开始大力推广应用BOT方式。但是目前我国尚未形成保障BOT实施的较为完善的法律体系,因此分析我国BOT的立法现状及推行BOT方式存在的法律障碍,制定具有可操作性的法律法规,建立和完善我国调整BOT方式的法律制度已成为当务之急。     

我国商业秘密保护立法模式再研究

针对目前学术界对我国现行商业秘密保护立法模式的质疑以及关于建立统一《商业秘密保护法》的建议,本文在观察、对比了目前国际上存在的两种商业秘密保护立法模式的基础上,以实证分析的方法对我国现行的商业秘密立法模式进行多维度分析,揭示我国现行立法模式具有现实的合理性,指出以《中华人民共和国反不正当竞争法》为中心的商业秘密保护体系不宜改变为以统一的《商业秘密保护法》为中心的保护体系;同时也说明现行调整商业秘密的具体法律规范确实存在内容粗糙、不够全面、缺少协调性等缺陷,有必要对现行部门法中有关商业秘密保护的规定加以适当调整,并在整体上提出具体的完善措施。     

我国税收犯罪的立法技术评析

我国现行税收犯罪的立法技术还存在着法条用语不规范、不严谨,罪名设置不科学等缺陷。在进一步修订税收犯罪的立法时,要注意完善法条用语,科学设置罪名。刑法修正案（七）对逃税罪的修改在立法技术上有了很大进步,但依然存在一些问题,文章主要对此进行评述。     

论中国反垄断法的立法目的

由于国情和社会经济制度的差异,每一个国家反垄断法立法目的都是具有独特性的,并且这种立法目的上的独特性进而要求反垄断法的执法机构能够与之配套.中国目前正在抓紧制定符合自己的制度、传统和目的的反垄断法,在这方面可引以参考的国际经验确是非常丰富,但在国际经验中选择好参考模型又确是一件复杂和值得慎重的大事.     

立法文本中的翻译转移现象分析

翻译转移是翻译活动中不可避免的现象,普遍存在于各类文体翻译中。把翻译转移和法律翻译结合起来,对立法文本中的翻译转移现象进行描述性研究。翻译转移可从微观角度和宏观角度分析,微观层次的翻译转移可分为层次转移、单位转移、结构转移、类型转移和系统转移,而宏观层次的翻译转移可分为语义转移和语用转移。通过众多实例的分析,指出评判翻译转移的可接受性标准是语言标准和法律标准。     

“较大的市”及其立法权探析

相关法律对＂较大的市＂作出的不同界定导致＂较大的市＂的实际称谓与法律意义存在严重含混。地方组织法、立法法还赋予＂较大的市＂立法权,这与我国《宪法》的规定明显不一致。在本身标准缺失下诞生的＂较大的市＂,其立法权在实践中也多有违法律公正公平之宪政精神。因此,无论是从合宪性的角度,还是从发展现状来看,都有必要重新考虑＂较大的市＂这一概念以及由此所产生的立法权问题。     

中国教育技术学科几个问题的探讨

中国的教育技术学科,自产生之日起,从名称到内容,一直保持着中国特色。但近年在引进美国AECT“94定义”时,有中断传统的倾向。如何做到既保持中国特色,又能以开放的姿态借鉴发达国家的经验,一直是学术界争论的焦点。教育技术的理论框架可由五部分组成:教育技术的本体论、教育技术的理论基础、教育技术的基本理论、教育技术的应用、教育技术的评价,其逻辑起点是“借助现代媒体的教育”。     

我国发展博彩业的可行性与立法探讨

博彩业作为人类社会发展的产物,已被世界上大多数的国家所接受,在国际化的今天,中国博彩业的发展也遇到了新的课题。由于实际国情和社会文化的限制,博彩业在我国开展得尤其缓慢。而我国博彩业无立法和监管不力也是阻碍博彩业健康发展的原因。要加快博彩业的立法进程,保持与刑法和民法领域的相关法律法规的衔接,建立科学有效的博彩业管理、运行机制,使中国博彩业健康发展,走得更长更远。