研究型大学图书馆馆员素质谈

在提高全民族的道德文化素质,推动社会文明与人类进步的伟大进程中,图书馆发挥着不可替代的作用。新世纪要创建具有研究型、电子化的新型大学图书馆的宏伟目标,对图书馆馆员综合素质的提高提出了更高的要求。图书馆员只有不断提高道德修养,更新自身知识结构,加强信息意识,才能适应新形势的需要。笔者2002年参观考察了美国的几所研究型大学图书馆,对此有深切的体会。本文拟从研究型大学图书馆的特色、我国高校图书馆馆员面临的挑战、研究型大学图书馆馆员的素质要求等三个方面谈谈个人的看法。一、研究型大学图书馆特色世界一流大学的图书馆…     

研究型图书馆浅析

研究型图书馆是目前高校图书馆建设的热点，本文初步探讨了研究型图书馆的特点，职能，及建设研究型图书馆所需要的馆员素质和培养。     

关于图书资料员向学科馆员转变的几个问题

作为一种深化图书馆服务的措施,学科馆员制度最早起源于美国和加拿大的一些研究型大学图书馆.自1950年美国内布拉斯大学图书馆设立分支图书馆并配备了"学科馆员"始,美国的许多大学图书馆相继推行并发展了本项模式.1981年,美国卡内基--梅隆大学图书馆在此基础上又推出了"跟踪服务"项目,俄亥俄大学图书馆则又推出了"网络化馆员免费导读服务"等项目.     

新时期高校图书馆知识服务需要高素质的图书馆员

从新时期高校图书馆工作的特点及馆员的现状出发,阐述了高校图书馆馆员的素质是现代高校图书馆发展的关键,是图书馆适应新时期要求的决定性因素,鉴于此,对新时期图书馆馆员应具备的素质进行了探讨,并就提高馆员素质的必要性、馆员素质的主要内容及提高馆员素质的途径进行了阐述.     

信息共享空间与研究型大学图书馆建设

信息共享空间理论对研究型大学图书馆有着重要的影响。它不仅更新了研究型大学的建设理论,而且还更新了研究型大学图书馆的服务策略,参与了数字化图书馆的建设实践。因此,本文拟在分析信息共享空间内涵与特点的基础上,对信息共享空间理论给予研究型大学图书馆建设实践的启示进行了详细地分析和阐释。     

浅议高校图书馆馆员的个体素质

从图书馆的职能、图书馆馆员应有的社会地位入手，论述了21世纪知识经济时代社会主义新型大学图书馆馆员应具备的道德、业务、身心素质。     

非研究型大学图书馆的学科服务能力研究

对高校图书馆的学科服务现状、学科服务形式和功能进行调研和分析,指出非研究型大学的图书馆服务学科建设的途径。结合当前非研究型大学学科建设的特点,对如何更好地实现图书馆工作和学科建设的结合进行了分析和讨论。     

网络环境下提高图书馆馆员素质浅谈

本文从分析网络环境下图书馆工作呈现新特点入手,剖析当前图书馆馆员素质存在的主要问题,指出网络环境下图书馆馆员应当具备的素质要求,并提出提高图书馆员素质的若干对策。     

高校图书馆员的科研困境及其突破

提升馆员的科研素质,是把高校图书馆建设成为研究型图书馆的关键,更是提升其服务能力和服务质量的重要保障。文章在对当今高校图书馆员开展科研活动中存在的问题进行归纳和分析的基础上,从六个方面论述了打破高校图书馆员科研困境的途径。     

论图书馆馆员素质对于图书馆的意义

图书馆馆员的素质,是图书馆发展的关键。图书馆要充分发挥图书馆的作用,必须提高图书馆馆员的素质。本文就如何提高馆员素质进行了阐述。     

试论高校图书馆员阅读与专业能力构建

高校图书馆员阅读是学校教学科研发展的需要,图书馆员阅读对专业能力构建起决定性作用。图书馆员的阅读,促进图书馆员专业能力构建和提高,推动图书馆工作的开展,图书馆员要注重阅读,馆员的阅读普及、提高要靠图书馆的引领。     

大数据环境下智慧型馆员的成长:挑战与应对

随着大数据时代的到来,对图书馆事业的发展也产生了巨大的影响. 图书馆员如何在新环境下,快速成长为智慧型馆员,借力大数据技术,更好地为读者提供个性化服务,是当今图书馆员面临的新问题.文章概述了大数据环境的内涵、构成以及大数据环境下图书馆员面临的机遇和挑战,在此基础上分析了智慧型馆员的内涵和特征,并就图书馆员如何成长为智慧型馆员提出应对策略.     

浅谈加强图书馆馆员服务意识,提高图书馆服务质量

目前高校图书馆管理员整体服务意识不高,图书管理员又是图书馆的灵魂,提高图书管理员的整体素质成为了图书馆面临的重要问题,然而只有提高管理员的整体素质,才能更好的为读者服务。本文结合目前高校图书馆管理员素质的现状,提出了高校图书馆馆员素质培养的有效方法。     

高职院校数字化图书馆对馆员素质的新要求

高职院校图书馆的数字化迫切要求图书馆的管理应及早由传统向现代进行转换,实现向网络化、数字化、自动化为主要特征的转变,因此建设一支高素质的图书馆馆员队伍成为图书馆现代化的关键所在。本文分析了＂-3前高职院校图书馆馆员素质现状,阐述了数字化时代图书馆员应具备的素质,同时还提出了高职院校图书馆馆员素质更新的举措。     

增强馆员在校园文化建设中综合能力的探索

校园文化是直接影响大学生成长的环境因素,需要长期培育,苦心经营,需要多层次、多渠道进行建设,更需要学校各方面的共同努力。本文从馆员角度出发,提出了在高职院校校园文化建设中,如何结合图书馆文化搞好校园文化建设,增强馆员在校园文化建设中的综合能力。     

高校图书馆馆员权利及其维护

高校图书馆馆员除理应享有宪法及法律法规赋予的权利外,还应当享有与其工作密切相关的权利。但是我国高校图书馆馆员权利现状很不理想。维护图书馆馆员权利应当加强图书馆民主管理制度建设,馆员自身的法律意识和信息育人的形象意识。     

图书馆员职业道德培养的重要意义和主要内容探究

本文从论述职业道德意义出发,探讨了图书馆员的职业道德的特殊涵义。为加强图书馆的职业道德培养,本文从时代发展对图书馆员素质要求、新时期充分发挥图书馆职能作用和实现＂读者第一,服务至上＂办馆宗旨等三个方面阐明了加强图书馆员职业道德培养的重要意义;并从图书馆员职业信念、职业态度、职业技术和职业品德四个方面论述了加强图书馆员职业道德培养的主要内容。     

高职院校图书馆馆员素质的优化

本文分析了目前高职院校图书馆馆员的素质现状,阐述了对高职院校图书馆馆员的素质要求,提出了提高高职院校图书馆馆员素质的措施。     

论图书馆员的流通意识觉醒

由于馆员流通意识缺乏或不足的因素,图书馆员如何提升自身的意识水平,呼唤图书馆员应当强化自身的意识观念,在流通意识的视野中重新审视读者、馆员、服务方式以及图书馆对文献信息资源的组织与描述能力,把意识转化为一种对本职工作的热爱和付诸实践的动力。     

图书馆员素质的提高与继续教育

二十一世纪的图书馆将是服务信息化、馆藏媒体化、信息资源共享化、管理手段计算机化 的运行模式。现代化的图书馆需要的是现代图书馆员,没有高素质的图书馆员,纵然有优 越的物质条件,也无法成为现实。因此,振兴图书馆事业,提高图书馆员素质已成为当务之 急,探讨图书馆员素质的提高与继续教育是图书馆事业发展的重要课题。