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梁彩霞是一位理想宏远、眼界开阔的校长。她不仅到全国各地去讲学,传经送宝,而且每到一处,也总要利用一切可能的机会和条件,孜孜不倦地吸纳别人的长处,回到学校,酿造出自己的蜜。基于这样的观念,她同样注重让老师们走出去,感知外面的精彩世界,决不让老师 相似文献
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开学以来,又像上学期一样中午不回家。和老师们在学校自己动手足食。可是,多数时候我是吃现成的,说是“饭来张口”虽然有些夸张,但也很接近。也觉得不劳而食不太好意思,碰巧,李宏敏老师外出办事,我就给了她15元钱,让她买点牛肉,中午我做牛肉炖萝卜,也好让大家尝尝我的手艺。 相似文献
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老师们坐在一起聊天,经常会不约而同地谈论起自己班里让人感到束手无策的“调皮”孩子,而且无论是小班、中班还是大班,每个班都会有那么一两个或几个让老师头疼的“调皮”孩子。 相似文献
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从来没有哪个时代像今天这样,让我们每个人都能从生命的角度去思考教育:生命的价值在于它是一种活力的存在,是一个有尊严的个性的存在,教育能为每一个有尊严的个性提供发展的空间吗?教育如何让生命之间展开对话?每一个人的生命质量是由每一天的生活质量决定的,教育能决定师生的生命质量吗?常丽华老师在不断地思考,不断地实践。她的日记,留下了她对生命教育思考的轨迹。也愿我们有更多的老师能像她这样,做一名勤于思考、善于思考的教育实践者。 相似文献
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黄老师在擦去黑板上的名字的同时其实擦去的是学生们心头那一抹阴影,她用她的教育智慧,不留痕迹地保护了学生的尊严,又以此为契机,给予学生鼓励,重拾了他们的自信。其方式之妙,教育之巧,让人敬服。而这样的教育智慧一定是以教育大爱作为支点的。一个教师只有对自己的学生充满了执著的爱,才能具有高度的教育责任感,发自内心地尊重学生,呵护学生,激励学生。学生也只有体会到了这样的感情,才会“亲其师”,从而“信其道”,才能真正汲取奋发向上的力量,变得更加自爱、自尊、自信和自强。 相似文献
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又到六一国际儿童节。在这个属于孩子的日子,总会发生各种各样的快乐故事:幼儿园的老师们,早就紧锣密鼓地给孩子们准备节目;精明的商家们。也见缝插针地做起节日的章;而孩子们心里,更是充满着对这一天的期待。作为父母,如何利用六一节这天。做孩子梦想的导演。把这天的活动演绎得更快乐、更有意义呢?让我们一起来试一试。 相似文献
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王萍是一名参加赴美交流的中学老师,在美国俄勒冈州波特兰市伍德思托克公立小学上了10个月的课,空余时间她还到附近一所中学听课.让她谈谈中国和美国教育的差异,王萍认为不能简单地用"美国学生轻松,中国学生苦"来评价,中国孩子丰富的知识储备和严格的纪律让美国老师佩服,同样,美国孩子丰富的想象力和鲜明的个性也让她这个中国老师另眼相看. 相似文献
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课间,经常会收到一些学生递给我的“信”。一她们的如泣如诉,让我震惊——“老师,我是一个性格比较内向的女孩,自尊心特别强。上课很想举手,但一站起来心就‘怦怦’地跳个不停,脸也一下子红了起来。我很害怕老师,虽然每位老师都很好。有不会的问题时我不敢向老师提问,好像我们之间有厚厚的一层东西隔着。” 相似文献
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正虽然我从事教育工作才六七年,但我本着一颗"热爱教育"的心兢兢业业地工作着。在工作中,从最初的"一只无头苍蝇"乱飞乱撞,到渐渐地将一些教学技巧巧妙地运用到教学过程中并从中收到了不错的效果,再到现在我认为要想让学生喜欢你所上的课程,自觉自愿地投入到学习中去,我总结为:首先得成为学生的朋友,并让学生喜欢!在教学中中,老师们要使尽浑身解数让学生不同程度地增长自己的知识,让他们在学校蔚蓝的天空下健康、快乐地成长。一次在与同事闲聊时,我受到了些许启发:她 相似文献
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2006年10月,一个花果飘香的季节,来自济南市六区四县的四百余名代表齐集在济南市友谊小学的多媒体教室里,观摩两位老师的数学示范课。第一位上场的是济南市小学数学教研员马刚老师。这位年轻的教研员,以其深厚的知识功底、娴熟的教育技巧、高超的驾驭能力和风趣的教学语言,赢得了学生们敬佩的目光和入会代表们的频频称赞。紧接着走上来一位与之打擂的姑娘,她就是济南市友谊小学的韩化靖老师。韩老师的课正如文文静静的她一样,“春和景明,波澜不惊”。她让学生们按平时的习惯分组坐好后,阅读、记录、讨论、总结、练习、巩固,然后每组派代表到课堂正前面及两侧的三块大黑板上板演结论及练习, 相似文献