贯彻群众路线，培养高校学生干部

高校学生干部是祖国的希望和未来,高校学生干部培养工作至关重要。目前高校学生干部总体情况良好,但问题也不少,为杜绝官僚作风等问题,在高校学生干部培养中贯彻群众路线,使学生干部从群众中来、到群众中去,从而真正为同学服务、为学校服务,为实现“中国梦”服务。     

高校学生干部选拔与培养原则研究

高校学生干部的管理与培养一直是高校思想政治教育工作中的一项重要内容,也是高校辅导员在实际的学生管理工作中一项不可或缺的重要任务。那么如何正确看待学生干部的选拔与培养,在自身岗位中着实有效地开展这项任务;高校学生干部的选拔与培养是否有它的规律与原则,如何从该项工作的实践层面逐渐升华到理论的高度,这都是以学生思想政治教育工作为首要职责的高校辅导员所必须思考与面对的问题。     

高校学生干部选拔与培养原则研究

高校学生干部的管理与培养一直是高校思想政治教育工作中的一项重要内容,也是高校辅导员在实际的学生管理工作中一项不可或缺的重要任务。那么如何正确看待学生干部的选拔与培养,在自身岗位中着实有效地开展这项任务;高校学生干部的选拔与培养是否有它的规律与原则,如何从该项工作的实践层面逐渐升华到理论的高度,这都是以学生思想政治教育工作为首要职责的高校辅导员所必须思考与面对的问题。     

当代高校学生干部责任意识刍议

高校学生干部既是受教育被管理的对象,也是学校教育管理中最基层组织的具体实施者,是学校做好各项工作的重要力量.因此,必须重视高校学生干部队伍的建设,而学生干部责任意识的培养则是加强学生干部队伍建设的重中之重.     

浅析高校学生干部的角色定位

大学校园内有各种不同类型不同性质的学生组织,这些学生组织是集体的归宿和心灵的港湾,也是开展各种活动的重要依托。一个职位就要承担一份责任,作为学生干部他肩负着责任和使命,在班集体建设、学风建设等方面有着举足轻重的地位。学生干部的角色定位直接影响了其作用的发挥。只有在平时的学习和工作中把握好自己的角色,才能真正的为组织树起一面旗帜,才能使之不断开拓进取。     

团体动力学理论在高校学生干部培养中的运用

团体动力学理论认为,团体动力取决于团体成员之间相互依存的内在关系,团体气氛、团体目标、团体规范是影响团体效能的动力因素。高校学生干部的培养可以借鉴团体动力学理论进行指导。     

浅谈高校学生干部在工作中存在的问题及能力培养

随着社会经济发展,社会各界对学生干部综合素质要求越来越高,而高校学生干部在发展过程中也存在一些问题,针对这些问题,应培养学生干部哪些能力来提高学生干部综合能力,本文作了具体分析。     

浅论高校学生干部建设工作

高校学生干部队伍建设是高校学生工作的重要环节,是辅导员工作开展的得力助手,是沟通学校老师和学生的重要桥梁.文章从学生干部的基本素养、提拔、培养和考察来展开论述,全面加强高校学生干部队伍建设,使之更好的为学校为社会服务.     

浅谈高校学生干部的培养

学生干部是大学生中的优秀分子,他们既是学生工作中的受教育者,又是基层工作的组织者和执行者,是辅导员和班主任的得力助手。建立一支高素质的学生干部队位是高校学生工作中常抓不懈的重要工作之一。     

高校学生干部培养模式探析

文章阐述了高校学生干部队伍建设,要以科学发展观为指导,明确学生干部的角色定位,注重工作能力培养。在此基础上,探讨了适应新时代要求的学生干部队伍的培养模式。     

浅谈高校学生干部的培养

学生干部是大学生中的优秀分子,他们既是学生工作中的受教育者,又是基层工作的组织者和执行者,是辅导员和班主任的得力助手。建立一支高素质的学生干部队位是高校学生工作中常抓不懈的重要工作之一。     

从高校学生干部管理看就业综合素质的培养

高校学生干部是是联系学生和老师的桥梁纽带,是高校班风、校风建设的排头兵,在学生中有极强的榜样示范作用。对学生干部的良好管理和引导能使他们从容面对就业,培养较好的就业心态,同时也能够在广大的学生群体中起到良好的模范带头作用。     

高校学生干部培养方法探讨

学生干部是学生管理工作中的桥梁和骨干力量，优秀的学生干部能更好的服务于广大学生，因此学生干部的培养举足轻重。通过比较分析高校学生干部与社会领导干部的能力现状和特征，发现他们的一些异同点，并从中总结出学生干部培养的方法。学生干部的培养要从思想素质、管理机制和实践能力等各方面入手。     

新时期高校学生干部激励机制探析

高校学生干部是学生中的骨干,是学生管理队伍的有力助手,他们是保证学校稳定、推进各项工作开展的重要一环。完善的激励机制在高校学生干部管理中具有十分重要的意义。针对新时期高校学生干部激励机制现状,结合时代特点和学生干部的需求,对优化高校学生干部的激励机制进行了探析。     

高校学生干部积极性的激励

高校学生干部是高校德育教育的重要骨干力量。新的形势对高校学生干部提出了更高的主体性要求。本文就目前部分学生干部工作消极的问题展开相关讨论,提出几点维护高校学生干部积极性的激励措施。     

关于新时期高校学生干部培养与队伍建设的探讨

在普通高校的日常管理过程中,学生干部队伍发挥着重要的作用。但是部分学生干部存在诸多的心理问题,而普通学生针对部分学生干部也产生了信任偏差的问题。针对这些问题,如何加强学生干部的正确引导,如何培养优秀的学生干部成为高校学生思想政治工作者所热切关注的问题。     

高校学生干部培养方法探讨

学生干部是学生管理工作中的桥梁和骨干力量,优秀的学生干部能更好的服务于广大学生,因此学生干部的培养举足轻重。通过比较分析高校学生干部与社会领导干部的能力现状和特征,发现他们的一些异同点,并从中总结出学生干部培养的方法。学生干部的培养要从思想素质、管理机制和实践能力等各方面入手。     

高校学生干部培养现状及对策分析

本文从高校学生干部的现状入手,对其存在的问题进行分析,着重从建立和完善适合学生干部发展的学习型学生组织,建立科学合理的反馈机制、树立竞争意识,建立健全激励机制等方面提出了加强高校学生干部培养的系列举措。     

高校学生干部培养方法探讨

学生干部是学生管理工作中的桥梁和骨干力量,优秀的学生干部能更好的服务于广大学生,因此学生干部的培养举足轻重.通过比较分析高校学生干部与社会领导干部的能力现状和特征,发现他们的一些异同点,并从中总结出学生干部培养的方法.学生干部的培养要从思想素质、管理机制和实践能力等各方面入手.     

高校学生干部培养方法探讨

学生干部是学生管理工作中的桥梁和骨干力量,优秀的学生干部能更好地服务于广大学生,因此学生干部的培养举足轻重。本文通过比较分析高校学生干部与社会领导干部的能力现状和特征,发现他们的一些异同点,并从中总结出学生干部培养的方法。学生干部的培养要从思想素质、管理机制和实践能力等各方面入手。