北京市幸福泉幼儿园获殊荣国内首家通过ISO9002质量体系国际标准认证

北京市幸福泉幼儿园,于2000年11月17日正式通过ISO9002国际质量体系标准认证,这使该园成为国内首家获得英国皇家认可委员会(UKAS)授权颁发的ISO9002国际标准质量体系认证《国际证书》的幼教机构。ISO,是“国际标准化组织的”英文缩写。ISO9002国际标准是ISO颁布的国际公认的质量保证体系标准。随着加入WTO的日益临近,国内各行各业对质量管理的日益关注,ISO9000国际质量标准认证正在迅速发展中。但迄今为止,ISO9002对于国内许多教育机构仍是一个陌生的事物。幸福泉幼儿园率先通过IS09002国际标准认证,为该园与国际接轨、实现其0-…     

ISO9000质量认证对教育步导评价的启示

ISO9000质量认证是依据 ISO9000族标准进行的。何谓 ISO9000族标准？它是由 ISO／ TC176技术委员会制定的所有国际标准。“ ISO”是指国际标准化组织，“ TC176”是指质量管理和质量保证技术委员会。 ISO9000族标准包含五大类标准，其中核心部分是质量保证和质量管理指南两大标准。该标准是很多国家，特别是发达国家多年来管理理论与管理实践发展的总结。它体现了一种管理哲学和质量管理方法及模式。该标准目前已被 90左右个国家所采用。我国于 1994年已作为推荐标准（ GB／ T19000）对其等同采用。该标准虽源于制造业，但并非仅…     

ISO10015核心理念及其内涵

一、ISO10015核心理念分析1.ISO10015—国际教育培训质量管理标准的产生背景国际标准化组织(ISO)是由国际标准成员组成的世界性联盟,我国是成员国。ISO/TC176/SC2—质量管理和质量保证/质量体系分技术委员会于1999年12月给出了ISO/DIS9001:2000标准的转换指南。与1994版相比,2000版ISO9000族标准主要增加了以下要求:1)强调质量的持续改进;2)强调最高领导者的作用;3)考虑法律和法规的要求;4)建立可评价目标的要求;5)监控顾客满意的信息,对体系进行评价;6)强调组织的可用资源;7)强调培训的有效性;8)确定对体系、过程和产品的评价;9)…     

采用ISO9000标准构建高职教育管理体系

一、国内外基本情况 ISO9000是国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会质量体系分委会制定的国际标准.它最初是为生产企业设计的,经过十余年的发展,已在企、事业单位和部分学校得到了广泛应用.     

全员培训是企业质量管理的基础

全员培训是企业质量管理的基础●汪向阳１９９５年１０月３０日，江苏洋河酒厂质量体系通过了ＧＢ／ＴＩ９００２－ＩＳＯ９００２质量体系———生产、安装和服务的质量保证模式认证审核。洋河酒厂发展史上的这一重大事件，标志着企业质量管理已登上新的台阶，也再次说明...     

ISO9000在教育领域应缓行

提起ＩＳＯ９０００，人们都不会陌生。在生活中，大到建筑工地，小到牙膏牙刷都可看到“本公司已经通过ＩＳＯ９０００国际质量体系认证”这样的广告。到１９９４年６月底，全世界的７６个国家共发出至少７０５１７份ＩＳＯ９０００证书。ＩＳＯ９０００质量认证标准是由ＩＳＯ／ＴＣ１７６技术委员会制定的所有国际标准“ＩＳＯ”是国际质量标准化组织，“ＴＣ１７６”是质量管理和质量保证技术委员会。所谓ＩＳＯ９０００质量认证，就是由国家承认的认证机关，以客观的第三者身份依据ＩＳＯ９０００认证标准，对一个单位或组织的质量保证…     

学习、教育和培训中的信息技术国际标准开放论坛在上海隆重召开

本刊讯:由国际标准组织ISO/IEC JTC1 SC36主办,国家标准化管理委员会、教育部、工业和信息化部、上海市科学与技术委员会指导,华东师范大学、全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会、教     

高校教学管理引入ISO9000族标准的可行性分析

ISO9000族标准是由ISO/TC176(质量管理和质量保证委员会)制定的所有国际标准.高等学校引入ISO9000族标准可以提高教育质量、维护教育消费者的合法权益、有利于参与国际竞争,并与国际接轨.ISO9000族标准在应用实践过程中其原理与方法日益显示出广泛适用性,将其引入高校教学质量控制,对于提高高校人才培养质量具有现实可行性.教育机构进行ISO9000国际质量标准体系认证的过程一般有3个步骤第一步是咨询,包括建立质量体系和试运行;第二步是申请质量认证;第三步是质量认证中心进行现场审核.     

建筑施工企业贯彻ISO9000标准中应注意的问题

文章从ISO9002保证模式的管理职责与质量体系4．1、4．2要素的理解和操作；材料采购资料与检验验证的问题；编制施工组织设计与项目质量计划的运作；对劳务分包和工程分包的监控与管理：统计技术的应用方式与方法；如何建立“文件和资料”的完整体系；过程控制中的相关问题七个方面重点论述建筑施工企业贯彻ISO9000标准中应注意的问题．     

PDCA循环在质量体系认证中的应用

根据工厂实际，阐述了在按照ISO9002标准建立和实施质量体系、开展质量体系认证过程中遵循PDCA循环这一科学的程序和方法获得成功的经验和体会。     

学校推行ISO900O认证的理论意义

ISO9000族标准是由国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会制定的质量管理体系标准，其在企业界的成功运用．已经引起世界各国教育界的广泛关注。学校引入ISO9000标准的管理模式，有其非常可观的理论意义．但也受一些不定因素的影响。     

解读广州本田分层次质量管理

何谓质量?根据ISO标准化原理研究常设委员会关于质量的定义:质量,是指产品和服务所具有的、能用以鉴别其是否合乎规定要求的一特性和特征的总和.那何谓质量管理?根据ISO8402的定义:确定质量方针、目标和职责,并在质量体系中通过诸如质量计划、质量控制、质量保证和质量改进等手段来实施的全部管理职能的所有活动.换言之,质量管理就是为了实现顾客所要求的质量而进行的相关活动,其本质也正好体现了ISO9000中倡导的以顾客为关注焦点的第一原则.     

解读广州本田分层次质量管理

何谓质量?根据ISO标准化原理研究常设委员会关于质量的定义:质量,是指产品和服务所具有的、能用以鉴别其是否合乎规定要求的一特性和特征的总和。那何谓质量管理?根据ISO8402的定义:确定质量方针、目标和职责,并在质量体系中通过诸如质量计划、质量控制、质量保证和质量改进等手段来实施的全部管理职能的所有活动。换言之,质量管理就是为了实现顾客所要求的质量而进行的相关活动,其本质也正好体现了ISO9000中倡导的以顾客为关注焦点的第一原则。     

第24届学习、教育和培训中的信息技术国际标准化组织全会、工作组会议及开放论坛9月在上海召开

【本刊讯】由国际标准组织ISO/IECJTC1SC36主办,国家标准化管理委员会、教育部、工信部、上海市科技委指导,华东师大、全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会、教育部教育信息化技术标准委员会承办的第24届学习、教育和培训中的信息技术国际标准化组织全会、工作组会议及开放论     

建立ISO9001质量保证体系培养优质高级船员

青岛远洋船员学院于1996年10月获得了由国际知名的挪威船级社(DNV)颁发的《ISO9001质量保证标准》、《航海院校认证规则》、《航海培训中心认证规则》、《航海模拟器中心认证规则》四个质量体系认证证书,成为中国第一所通过ISO9001质量保证体系认证的高等院校。将质量管理与质量保证体系引入学校的教学管理和各支持保障系统,使学生在校所受教育的全过程得到质量保证,对于提高教学质量和办学效益具有重要的意义。下面就我院建立质量体系并保持其运行的有效性谈点体会。1　建立质量体系的重要意义1.1　满足国际和国家有关公约和法规的要求…     

ISO 9000的管理思想在教学质量管理中的应用

ISO9000是国际标准化组织“质量保证”技术委员会制定的一套质量管理和质量保证国际标准。它主要对孕育各个行业的产品的过程制定了质量管理和质量保证标准。文章在分析、介绍ISO9000的管理思想的基础上，论述了教学质量管理过程的各个环节及其联系，以及ISO9000管理思想在教学质量管理中的应用。     

ISO 9000族与高校毕业设计质量保障研究

一、高等教育管理应引入ISO9000族标准认证。建立全面质量管理保障体系 ISO9000是普遍应用于工商企业的质量管理和质量保证体系的国际标准，其要求是：除须证实企业生产合格产品的能力外，还须证实企业具有设计用户所需产品的能力。把这样的管理标准引入到高等学校毕业设计的管理中意义何在呢?管理作为一种社会现象，渗透于各种社会组织之中，     

按ISO9000质量保证标准组织实施员工培训

天津石油化工公司炼油厂于１９９７年３月１日开始ＩＳＯ９０００贯标的推动,８月１日试运行,并于１９９７年１２月２８日正式通过了“ＧＢ／Ｔ１９００２—１９９４ｉｄｔＩＳＯ９００２：１９９４生产、安装和服务的质量保证模式”的质量体系认证。笔者自始至终参与了...     

葛洲坝集团公司培训系统顺利通过质量体系外审

4月22-5月21日,北京九千标准质量体系认证中心CCQS审核组对集团公司所属十一个获证予公司进行了年度监督审核,本次审核抽查到ISO9002:1994标准4.18培训要素的部门和单位是:集团公司教育培训部,一公司、三公司、五公司、六公司、七公司、电力公司、三峡实业公司。八个单位     

我国教育信息化技术标准将成为国际标准"平台与媒体标准组谱规范"获IEEE-LTSC/ISO-SC36会议全票通过

犤本刊讯犦２００２年９月１６日—９月２１日教育部教育信息化技术标准委员会（CELTSC）的主任、华东师范大学教育技术学专业博导祝智庭教授率领教育信息化技术标准委员会（以下简称标委会）一行四人前往美国Kansas大学参加了为期五天的IEEE－LTSC／ISO－SC３６会议。ISO／IECJTC１SC３６是一个专门从事学习、教育和培训领域的网络技术标准制订、开发和推广的国际性标准化组织，其成员来自美国、英国、法国、德国、加拿大、俄罗斯、中国、日本、韩国等十几个国家。我国标委会代表中国政府成为ISO／IECJTC１SC３６组织的团…