用好美图看看＂另类＂服务

很多朋友都习惯于使用美图看看查看照片,其实除了浏览照片之外,我们还可以利用美图看看完成很多“另类”的任务,例如向社会化网站分享图片、批量转换格式／修改尺寸／重命名、过滤带有人像的照片,只不过这些服务在默认设置下没有启用罢了。     

快乐玩作文(二) 和树交朋友

魔力游戏春天到了,你想不想去看一看校园里的树木,并伸出手轻轻地抚摸它们呢?或许,你还能发现很多有关它们的小秘密呢!现在,和你的爸爸妈妈一起去看看身边的朋友——树。看的时候,要眼、手、脑并用,这样,你的发现才会丰富多彩。带上一枝铅笔、一块橡皮,一定要边看边做记录呀!观     

你最需要什么特质的朋友

测试导航 朋友是不可多得的宝物,他们在你身边用真心来守护你,并希望得到你的真诚相待。互相分享心得,共同享受人生,好的朋友是瑰宝,是值得到死都在一起的存在。然而能陪你快乐的朋友很多,在你痛苦时,哪种特质的朋友能够抚平你的伤痛呢？     

新形势下培养学生分享意识的实践与思考

分享行为在现在的社会是不容忽视的,很多孩子都缺少分享的意识,作为一名幼儿园教师,我们要多提供分享的机会,去积极地鼓励幼儿共同参与到游戏和活动中去。积极地启发幼儿之间互相协调、交往、讨论、共处,培养幼儿乐意将自己的玩具和图书等拿出来和同学一起看看、玩玩。让幼儿在看、玩的经历过程中,充分体验并感受到分享的乐趣。     

图片的美好

估计没有不爱唯美图片的同学吧。教科书课外书上，那些美图总是能第一时间吸引我们的注意力，甚至有时让人直接忽略文字了。美图是有治愈功能的，烦躁时看看各种甜美、清新或者恶搞的图片，大饱眼福之余，     

松鼠和灰兔

松鼠从松树上跳下来,到小溪边喝水。灰兔从草丛中钻出来,也到小溪边喝水。松鼠一边摆动着毛茸茸的大尾巴,一边对灰兔说:“你看,我的尾巴多么长,多么漂亮,这是世界上最好的尾巴!再看看你的尾巴,又短     

函数综合问题求解中的思维

函数是高中数学的"基石"也是高考的重点,笔者瞄准高考,精心为你设计、改编了如下函数综合问题,并就这些综合问题求解过程中的思维策略作一例析,请你边看边做边想,相信你一定会从中受到启迪,并有所感悟,一定能增强你进入考场后应试的信心.     

2014最值得住的十大酒店

你去过哪些地方,什么给你印象最深？是山林中淙淙流水声,亦或是空气中弥漫的陌生城市的气息,还是行人的一个微笑？人生总是在遇见,遇见一个人,遇见一个美景,遇见一间惊艳的酒店……看美景,吃美食固然重要,游玩一天后能睡个好觉也很重要。本期,我们一起来盘点2014年十大最值得住的酒店,看看哪一个能让你心动……     

春天的约会

秋风送爽(shuang),一场轻轻柔(rou)柔的细雨过后,我被一阵泥土的清香吸引到教室的花坛(tan)边。"凡凡!凡凡!"我左看看右看看,没人!是谁在叫我的名字?我低头一看,只见一棵有些发黄了     

快乐集中营

开动脑筋,分享快乐,"快乐集中营,我看我能行!"请试试每道题目只移动2根左边的火柴就可以等于右边的答案,看看你可以用几分钟完成。     

阅读训练——信仰之光

信仰．就是相信人生中有一种东西，它比一己的生命重要得多．甚至是人生中最重要的东西，值得为之活着，必要时也值得为之献身。这种东西必定是高于我们的日常生活的，像日月星辰一样在我们头顶照耀．我们相信它并且仰望它，所以称作信仰：但是，它又不像日月星辰那样可以用眼睛看见，而只是我们心中的一种观念，所以又称作信念。     

"爱你在心口难开"——师生交流何以不畅

镜头一: "你看看,你睁开眼看看!这作业马虎、潦草得还能让人再看吗?"老师一边生气地冲着李明发问,一边啪啪地指点着他龙飞凤舞的字迹:"作业要认真写,写认真!这样的话都跟你说一万遍了,怎么还是记不住呢?"……     

"爱你在心口难开"——师生交流何以不畅

镜头一: "你看看,你睁开眼看看!这作业马虎、潦草得还能让人再看吗?"老师一边生气地冲着李明发问,一边啪啪地指点着他龙飞凤舞的字迹:"作业要认真写,写认真!这样的话都跟你说一万遍了,怎么还是记不住呢?"……     

心理咨询案例两则

马志国老师是一位心理咨询师,我们从他的咨询案例里挑选了两个家长感兴趣的问题,与大家分享。别跟孩子谈性色变心理案例:对这样的问题应该怎样看康康和芬芬是好朋友。这一天,两人在康康家看起了康康小时候的照片。芬芬看到康康小时候光屁股的样子,一边好奇地说:你下边有这东西真好玩,我们没有。那你们下面是什么样呢?我从来没看过,让我看看好吗?     

网络言论之我见

从facebook到twitter。再到我国的人人网、微博等,社交网络已成为我们生活的一部分。相信很多朋友打开电脑或手机的第一件事情就是看看空间有没有日志更新了,微博上有没有增加更多的粉丝。等等。一方面,每天我们都能从这些社交网络上获取最新资讯,这大大丰富了我们的日常生活。但另一方面,面对如此庞大的网络,同样的一段话可能会被无数人转载分享,人们往往感觉迷失了自己的思维。你是如何看待社交网络上转载的那些言论和分享的呢？这些言论是否影响了你自己对事物的判断？来看看读者朋友们是怎么说的。     

67市尺的认识怎么教?

一新课的引入上课开始,教师指着黑板的一条边问:“这条边有多长?”又拿出一根绳子问:“这根绳子有多长?”学生答覆不知它们的长度后,教师启发道:“有办法知道它们的长度吗?我相信到商店里买过布和带子的小朋友一定能想出办法来。”根据学生说的办法,教师说:“想知道黑板和绳子等东西有多长,可以用市尺去量。今天我们都来认市尺。”(板书:市尺的认识。)二“市尺”的教学1.看、认。教师出示一市尺,告诉学生:这就是“市尺”(板书),从这一端到那一端(用手指点)的长度是1市尺(在板书的“市尺”前加写“1”)。     

教室奇遇记

我更愿相信,是孩子那句"把妈妈的衣服给老师穿"产生了魔力,抹去了"墨梅"。我最近心情特别好,还专程去理发店吹了头发,穿上了最喜爱的绿色外套。课堂上,一个孩子怯怯地举起手来。"有问题吗?"我问。"老师,你看看你的衣服。"我左右看看,并没有发现什么异常。"你往右边看,你身后……"哦,墨水,我衣服的右口袋旁,衣摆边有五六滴墨水。庆幸,没在显眼的地方,即使洗不掉,也不伤大雅。一个男孩跑上讲台:"老师,是我     

假钞“旅行”记

<正>"哎呀,看看,看看,做得跟真的一样呢。"我睁开眼睛,看见一个貌似商人打扮的光头男子,一只手拿着我在阳光下反复地看,另一只手还不时地弹弹我,边笑边说。他好像很喜欢我,我仿佛能感觉到他看我的时候眼睛里闪着光。"有了这个,以后就不用愁了。"他亲了我一下,再次将我抚平,     

告别纯粹

我们不断地经历着人生,而看尽悲欢离合的月光并没有丝毫改变,将这不相信地老天荒的年代照彻成暗蓝色的永恒,曾经有过,一生一次的固执,还是宁愿相信,那不是迭起的迷离。[编按]     

成功学子细说“我的志愿”

填报志愿好比体育运动中的撑竿跳,如果说高考总分是我们跨向人生另一高度的撑跳竿的话,那么应该把它放到什么位置才能获得最大力,才能跳到这只竿所能辅助我们到达的最高极限呢? 看看过来人是怎样填报“我的志愿”的,相信能给大家不少启发。