校园移动平台：未来的主角

正在发生的变化：迈向移动互联网 清华大学信息网络工程研究中心无线与移动网络技术研究室负责人李贺武正忙于清华大学校园移动应用平台“AtTsinghua”的开发。不久前该平台的安卓版本客户端上线,第一周的下载量就达到2000多。现在iOS版本也上线了。     

移动平台开发:用户体验为上

智能终端的发展使移动互联网时代向前迈进了一大步。高校用户对移动应用的需求更加旺盛,高校移动平台的建设已经成为一大潮流。一个泛在的、智能的、用户友好的移动校园平台,应该能够在满足校园信息服务移动需求的基础上,让各类用户随时随地获取各类信息化服务。相关人士表示,综合来看,作为高校传统数字校园的延伸,校园移动应用平台一般具有以下特性:     

三六五网:已推出移动应用产品

正传闻:三六五网推出移动应用产品。记者求证:投资者关系互动平台上,工作人员表示目前已推出了365淘房等应用。三六五网(300295)主要从事新房网络营销服务,二手房网络营销服务,家居网络营销服务以及研究咨询业务。近期,工作人员表示专门成立了移动产品研发部门开发移动应用产品,目前已推出了365淘房等应用,家装方面也开发了一些应用,未来还会继续研发。2013年三六五网全年实现营业收入37659.83万元,比2012年度增长26.12%,分析人士认为新房电商是亮点。电商类服务原来较多在二手房和家居开展,     

电化教学新空间：基于SMS的移动教学化的未来展望

SMS短信息服务应用于教育是一个新领域。但是,目前大多数SMS的教育功能开发以教育管理为主,付诸于服务课堂教学者则少之又少。通过分析SMS实现之技术原理,以及对SMS教学化的可行性分析,结合现有的教育SMS平台,本文讨论了SMS教学化的初步设想和可能涉及的三个问题,并希望今后的研究者能在移动教学中做更多的工作。     

职业教育的未来:课堂上不再是“我讲你听”

正当前,大部分学校的软硬件都已经支持人手一机的信息化课堂了,而更重要的是教师如何应用信息化手段设计出取代传统课堂的信息化课堂。厦门城市职业学院副院长沈立心信息化课堂是教育的一场革命最近国家提出加快信息惠民工程计划,初期在职业教育领域委托有条件的职业院校及相关机构,建设1个职业教育数字资源管理中心、20个开发应用基地和100个应用推广试点学校,向职业教育全体学生和社会成员提供开放服务。职业教育迎来了一个发展的高峰期。     

零售商为何青睐基于身份的移动体验方案

今天,人们能随时、随地接入互联网,超过55%的消费者通过Wi Fi连接到手机,据美国环境保护机构评估,人们有90%的时间是花在室内度过的,对大型零售场所而言,这是一种相当大的、有利可图的影响。零售商对移动体验的探索和实践早已不是新鲜事,但为顾客提供个性化的移动体验和互动服务并非易事,或者无法采用先进技术,或者将数据的控制权让给第三方供应商。对于零售商而言,客户信任和忠诚度非常重要。如果他们     

开放大学的微课程文化:新媒体知识碎化叙述模式与移动学习接受策略

开放大学的课程文化,具有非常明显的媒介教学多变性、知识叙述多语性、学习接受多选性等文化特征。开放大学的课程文化类型的最新代表即是微课程文化。建立在微课程文化基础上的微课程教学模式,采用了新媒体知识碎化叙述与移动学习接受策略。开放大学课程教学的这种新形态,具有独特的活力与魅力。在现代远程开放教学环境里,为学习者提供更为到位的优质课程媒介、课程教学资源和知识叙述模式,形成更加具有艺术化和人性化的知识信息刺激,促进学习者发生更加良好的学习接受阅读反应,这是开放大学的课程文化最基本、最重要的发展逻辑。