嗓子疼，汤汤水水来帮忙

嗓子疼要多喝水，下面这些加入了各种食材的水，对宝宝的嗓子都有好处，你不妨也试试。乐乐3岁多。他前段时间感冒咳嗽，最近总是说嗓子疼。听说下面的方法对嗓子疼有效，妈妈就选了几种试试，但不知道其中靴禁忌，有什么讲究。我们来看看，医生教官怎么说。     

如何让小学生适应新学期的学习？

过了暑假，孩子又要到校进行新学期的学习了。有些孩子似乎对学校“过敏”，一说又去学校，就会说嗓子疼、肚子疼，有些孩子甚至还会发生呕吐。人们一向认为，孩子每天都是快快乐乐的，无忧无虑。但最近研究人员发现，每100个孩子中，至少7人患有因高度紧张焦虑引起的某种疾病，值得家长重视。在面临某种危险形势或激动的场面(如获奖)时，人往往会变得很紧张甚至焦虑。紧张分两种，一种是积极性紧张，它能激发人在面对问题时做出正确有益的回应：另一种是消极性紧张，它让人感觉自己无助而脆弱。孩子在去学校时产生的紧张就属于消极性紧张。…     

学生走进我的心灵

1974年的初冬，西北小城已经很冷，而“四人邦”制造的“马振扶事件”，更使教师的心头蒙上了阴影。 那天，我得了重感冒，还照常去上课。不料嗓子疼且干涩，每讲几句，我就不得不转身干咳几下。就在上课的过程中，我一连提问了几个学生，竟没有一个能作出满意的回答，我有点失望，又有点委屈。[第一段]     

让学生因我的存在而幸福

有一阵子嗓子疼,几乎失声。 一天早上,楼梯上,一贯可爱的韬羞涩地叫住我：“老师,这是妈妈让我送给你的几个罗汉果,请你泡茶喝,润润嗓子。”     

揪痧保健 用对了就灵

有的人头疼、嗓子疼就在脑门、嗓子部位揪几下，揪出紫红色的小斑点就觉得舒服一些。但有的人说这种做法不管用，还影响形象。中医专家告诉您，这种做法叫揪痧，“不管用”是没有对症或手法不对。揪痧是以手为治疗工具，在身体的特定部位或穴位进行揪提，使皮肤出现紫红色或黯红色的痧点或痧斑，以达到治病保健目的，在民间又称之为“揪疙瘩”。     

浅析数据恢复技术在维护教学信息资源安全中的运用

数据恢复技术可以有效恢复因软硬件故障引起的数据丢失，最大程度地减低教学信息资源安全风险。本文分析了数据恢复的原理，并针对数据破坏的不同原因提出不同的解决方案。     

哈哈广场

病假一个军乐队员因为嗓子疼来找医生。“让我看看你的喉咙。噢,不严重,一两天就好。我想你最好休息一个星期左右。”医生说着就给那个人开了病假。     

治咳用药必须分辨寒热

引起咳嗽的原因甚多，因而咳嗽的病情性质亦就不同，但总不离“寒热”二字。治疗要求针对咳嗽的寒性     

爱哭的我

我是一个爱哭的小女孩,今年9岁,有一头乌黑的头发和一双炯炯有神的大眼睛。我特别爱哭,有时我哭是因为委屈,有时是因为害怕,有时是因为娇气……有一次,我的嗓子疼。坐车去学校的路上,我已经疼得快说不     

论国有企业面临困难的三个主要原因

在经济体制改革中，全国各地的国有企业都不同轻重地出现了一些问题与困难，究其原因，众说纷坛，本文论述了诸多原因中应该引起大家注意的三个主要原因，第一是直接原因，企业领导素质不高；第二是深层次原因，政企职责不分；第三是根本原因，政治手段弱化。只有抓住主要矛盾，找到国有企业面临困难的主要原因，才能相应地采取最有效的对策。     

足球球迷骚乱的心理过程分析

通过对整个骚乱过程中球迷的心理变化及引起球迷骚乱的根源的分析，认为应针对产生球迷骚乱事件的不同原因和不同的心理过程，采取相应的管理对策，从而减少和防止骚乱的发生。     

政治课育情四法

一、归纳法。从不同的物质现象、意识现象中概括出一般的规律．是讲授政治概念、原理最常用的方法。如在讲“量变引起质变”原理时，教师可先要求学生复习有机化学的烃类，从众多的同分异构体中寻求各异点，并找出它们之所以不同的原因，从中归纳出“构成事物的成分在空间排列顺序上的不同而引起事物性质的变化”这一结论。     

浅论流动人口犯罪

改革开放以来，城市流动人口越来越多，规模越来越大，犯罪率也随之增高。这引起了党和政府的高度重视，采取了许多强有力的措施，但并没有完全控制住城市流动人口犯罪。导致城市流动人口犯罪的原因在各个时期是不同的，需要采取的防范措施也不同。     

好人唐小小

<正>"唐小小,我嗓子疼,要买药,借我十块钱吧。"小胖子鲁鲁伸出手,拦住攥(zuàn)着钱准备去买书的唐小小和卷卷。"哎……这个……好吧。"唐小小垂下头,把十元钱递过去。"谢了。"鲁鲁声如洪钟地离开了。就这样,唐小小又光荣地获得了一张"好人卡"。"唐小小那个傻瓜,我跟他说我嗓子疼,他还真信了。"第二天刚一进教室,卷卷就听到胖子鲁鲁在跟他那帮哥们儿讲小小的事情。"你们太坏了!"跟胖子鲁鲁走得很近,又是唐小小同桌的女生孙丽丽低声怪笑说。     

认识与超越－－论文化意象的错位对文学翻译的影响

文化意象错位是由于各民族的地理环境、生活习俗、文化传统等因素的不同而造成的，其中文化传统不同引起的差异是最主要的原因。文学翻译的任务是超越差异，是“搭桥”而非“砌墙”。     

幼儿教育阶段仍然需要教材

幼儿教育阶段是否需要教材？这一问题之所以引起广泛的争论，很大程度上是由于人们对教材的含义和用途理解不同导致的。笔者认为，幼儿教育阶段仍然需要教材。其原因有以下几点：     

浅谈高中历史课的原因教学

在高中历史教学中，对历史原因的教学──由于其自身的重要、教材的重视和测试中的重比──有着十分显著的意义。一、历史回团的多层次归类历史原因指的是：引起某一历史事件发生或分析、归纳某一历史现象之所以存在的历史要素。是历史必然性（寓仍然性）的反映。中学历史教材中，历史原因的分析有不同形式的体现、不同角度的表述和不同方位的主足点。（一）、从历史原因分析的表象来看，有不同形式的体现．第一、“条线式”．例1：“亚洲觉醒”的原因．列强殖民侵略→亚洲人民掀起反帝反封建高潮．例2：带团主义重新瓜分世界的原因．政治、…     

脑卒中患者的护理

众所周知，脑卒中已成为危害人类健康的大敌，从国内而言，脑卒中已成为引起人类死亡的第一位原因，也是首要的致残原因，全国生存的脑血管病人高达700万人，而生存的脑血管病人中有三分之二留下不同程度的残疾。在神经内科住院的病人中，脑卒中占了绝对优势。笔者体会：在临床工作中脑卒中患者的护理尤为重要。     

成人中专学生逆反心理及其矫正

一、逆反心理的概念及特点成人中专学生的逆反心理是由外界引导因素（教师原因）和内部主体因素（学生本身原因）之间的矛盾所引起的、在态度上的非理性的逆向反应。是教师引导中的逆向反应，即学生中的“偏不”心态，让他往东，他偏往西；不让他做某件事，他偏要做。学生的逆反心理具有以下特点：１．根源上的双向性。这里所说的“双向性”是指学生产生逆反心理的原因（根源），可由学生方面的原因引起，也可由教师方面的原因引起，或是由学生和教师两个方面的原因引起。由学生方面的原因引起的学生逆反心理有三种情况：一是认识上有偏差，…     

重视课堂教学中的“亮点”

为什么同一个教学内容，让不同的教师去传授，所得的教学效果不同，甚至有明显的差距，这固然有很多原因，但有一点值得我们去思考，那就是：你在课堂中是否设计了“亮点”?你的“亮点”是否引起了学生学习的兴趣?是否明显地提高了教学效果。