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《华夏少年(简快作文 )》2020,(12)
为了让学生今后在社会中有立足之地,能适应社会的发展,会学习,就必须从起始阶段抓起,培养学生良好的学习习惯。让学生学会倾听、独立考虑问题,学会学习方法,懂得如何学习。 相似文献
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刘先霞 《中国科教创新导刊》2008,(36):204-204
在当前的数学教学中,教师的首要任务是教学生学习知识,培养学生的学习能力。而在学习的过程中,良好的学习习惯至关重要。本文主要从四个方面来说明如何培养学生良好的数学学习习惯。 相似文献
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我国当代教育家叶圣陶曾说过:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。"培养学生良好的学习习惯,其重要性不言而喻。笔者谈谈在数学教学中,应该关注的3种学习习惯。 相似文献
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放假不是放羊。对于学生而言,良好学习习惯的养成,将是暑假中着重训练的科目。教师要提前安排设计,家长要有意识进行配合行动。孩子良好的学习习惯中重要的有:独立完成作业,考试不作弊;刻苦认真学习,一丝不苟;守时惜时,学习计划有序;勤于思考,不拘泥于定式。人的学习习惯一般在小学便形成了。所以,小学中年级是建立学习好习惯的时机,荒废到中学再培养就实在不容易。如果从小不良学习习惯积累多了,时间一长,积重难返,今后一旦要改便大费周折。经调查,绝大多数成绩优秀的学生回家后,都把家庭作业、智力游戏、阅读书籍放在娱乐、看电视、玩游戏机之前。 相似文献
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孩子良好的学习习惯中重要的有:独立完成作业,考试不作弊;刻苦认真学习,一丝不苟;守时膳时,学习计划有序;勤于思考,不拘泥于定式。 相似文献
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叶圣陶先生关于“习惯”的经典论述有:“什么是教育?简单一句话.就是要养成良好的习惯。”学习习惯的养成与学习环境和教育有关.是在后天教育培养下形成的一种自觉的活动倾向,它是教师的一项重要教学任务。多年的教学实践让我体会到,学习习惯不仅影响学生当前的学习.还对他们以后的学习生活产生影响。养成良好的学习习惯,有助于学生学习知... 相似文献
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数学学习习惯是学生在长期的学习数学的过程中逐渐养成的行为或倾向。良好的数学学习习惯有助于学生提高学习数学的效率。促进他们形成其他学科良好的学习习惯。因此,初中数学应从课堂学习、课外作业和考试三方面着手培养学生学习数学的习惯。 相似文献
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教育家叶圣陶曾经指出:简单地说,教育就是要养成习惯.同样,在我国古代早就有了少年若天性,习惯成自然的说法.其实一切教育都可归结为养成良好习惯.因此,人从幼年起就应该通过教育培养良好的习惯.家长作为孩子认识世界最重要的启蒙老师,要更新观念,提高思想认识,帮助孩子摒弃不良的学习习惯,养成良好的学习习惯. 相似文献
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知识来源于实践,也应为社会生活服务。同学们要逐步学会用数学的眼光观察世界,学会用数学方法思考问题和解决问题,因此要不断地开展“用数学”的实践活动。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
教师在教学中应注重培养学生良好的学习习惯。从四个方面进行了详细论述:培养学生课前预习的良好习惯;调动学生积极性,养成专心学习的习惯;养成动脑动手质疑问难的学习习惯;培养认真书写的习惯。结合语文知识的学习和学生年龄特点,把教学实践中积累的丰富经验和做法总结概括出来,为培养学生良好的学习习惯探索出卓有成效的方法。 相似文献
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良好的学习习惯,则是学生在较长时期的学习活动中,形成和巩固下来的行为定势,它对学习的过程、质量与效果将产生积极的影响.我国教育家叶圣陶先生从教育本质的高度,对培养学生良好的习惯作了精辟的概述:"教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是要培养学生良好的学习习惯."那么,在小学数学教学中,要培养学生哪些良好的学习习惯呢? 相似文献
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李维军 《数学学习与研究(教研版)》2014,(20):121
教育的目的是培养具有创造性思维的人才,只有具备自主学习能力的人才能适应未来激烈竞争的社会生活.但是,具有自主学习能力与创新思维的形成与发展需要学生建立在良好的学习习惯基础之上.因此,在初中数学教学中要根据学生的心理发展水平,充分的因势利导来培养学生的学习习惯才能学好数学,才能适应将来社会发展的需要.一、养成阅读习惯,培养学生的自学能力阅读能力的培养不仅是语文教学中的工作,数学教学中 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
良好的学习习惯是有效组织课堂的因素之一,它能使学生平静下来,专心于学习活动。它是一种非智力因素,是每一个小学生应该具备的重要素质,同时也是学好数学的重要保证。 相似文献
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迟延高 《中国科教创新导刊》2011,(24):85-85
对于没有较强自我控制力的小学生来说,良好习惯的形成主要依靠外界力量,通过科学合理的教育方法进行培养,最终让他们在学习和生活中形成良好的自我控制意识和能力。小学生在数学学习中良好学习习惯的养成是一个重要的环节,也是广大数学教学者一直面对的重要问题。本文在此就学生习惯的培养做一些阐述,希望能对各位同仁有所帮助。 相似文献
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葛尚霞 《新课程导学(上)》2013,(12)
《小学数学课程标准》把培养学生良好的学习习惯作为素质教育的一个重要方面.习惯的力量是巨大的,好的习惯受用终生.本文从“倾心听课,用心记忆;全程细看,各有侧重;把握思路,学会思考;想说会说,内化语言;做中建构,增强体验”五个方面阐述了习惯养成的策略. 相似文献
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冯丽娟 《数学学习与研究(教研版)》2009,(7)
古语云:授人以鱼,只供一饭;授人以渔,则终身受用无穷.学知识,更要学方法.随着高中数学课程及知识的越来越深,每名学生培养自主管理、自主学习、自主创新,养成良好的学习习惯尤为重要.要学好数学必须“会学“,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,变被动学习为主动学习,才能提高学习成绩. 相似文献
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刘秉辉 《学生之友(小学版)》2005,(7)
一个学习成 绩的好坏, 与他有没 有良好的 学习习惯有很大关系。培养 良好的学习习惯不但是完成 学习任务的需要,而且能受 益终生。一种好的习惯的养 成,必须从小做起。 相似文献