时代背景与漆画艺术语言的思考

提到中国现代漆画,大多数文章以"漆千年"等概念开篇,从漆画的一些材料特性等角度出发,并以"漆"这个传承东方文明的概念为"火把",将现代漆画引入了一个"神圣的"历史范畴上.从1984年开山立派至今的现代漆画,被讨论的更多的可能是其漆的特性,而忽略了现代漆画的时代背景,本文试图从时代背景的角度出发,进一步对漆画艺术语言的形成进行思考.     

浅谈大学理念与我国高等教育改革

从大学理念的概念出发,在分析了大学理念的历史演变及与高等教育关系的基础上提出了我国现代高等教育应具备的一些理念。     

浅谈大学理念与我国高等教育改革

从大学理念的概念出发,在分析了大学理念的历史演变及与高等教育关系的基础上提出了我国现代高等教育应具备的一些理念。     

历史发生原理在高职极限概念教学中的应用

本文从历史发生原理及高职极限概念教学现状出发．叙述了高职极限概念教学中应用历史发生原理的必要性。从数学名题为引融入极限概念教学和追溯极限的发展历史．构建正确的极限概念两个方面提出极限概念教学实施对策．从而优化高职极限概念的教学设计。     

跨学科组织的历史与科学概念

跨学科组织是当今大学或研究机构中用以保障与促进跨学科研究的重要机构.但大量跨学科研究中心的运行并不顺畅,面临体制壁垒组织平台缺乏、考核评价机制不合理、经费投入机制不科学等众多问题.究其原因,是对跨学科组织的定义还不清晰,对其科学内涵没有正确把握.在描述了跨学科组织的发展历史和国内外对其概念的研究基础上,提出了跨学科组织的概念与特点,并从概念出发,对跨学科组织发展的历史阶段进行了划分.     

现代项目管理的知识体系

本文从项目、项目管理及现代项目管理知识体系的定义出发,提出了项目阶段的划分方法、项目周期概念和项目管理过程的内涵,通过将国内外项目管理理论与自身从事项目管理经验的结合,总结了现代项目管理的知识体系及其相互关系。     

文化视角下的极限概念

极限是分析数学中的一个重要概念,无穷概念、极限概念一直是学生学习的一个困难。学生对无穷概念的理解直接影响对极限概念的理解,教师对无穷、极限的认识要从历史视角下关注其概念的发展,从极限概念的文化价值的角度进行教学设计,用数学方式的理性思维打开理解事物的一个新视野,让学生从概念发展的过程阶段转化到对象阶段。     

现代地籍系统的发展与趋势

从土地信息系统和地籍系统的现代概念出发,阐述西方某些发达国家地籍管理的发展与演变。特别介绍现代地籍系统及其建立的基本要求。     

浅析现代包装设计的发展

本文从现代包装设计的概念出发,对现代包装设计的发展进行了一些展望。将现代包装设计的产生划分为两个时期,并对现代包装设计萌芽期、形成期的时代特征进行分析     

公共部门绩效评估的理念与方法探究

公共部门绩效评估是世界各国现代行政改革的重要议题,我国也不例外。本文阐述了公共部门绩效评估的概念,从历史发展阶段来说明了绩效评估的四种理念,重点探究了公共部门绩效评估的三种方法,为公共部门制定绩效评估方案和社会各界监督绩效评估效果提供参考。     

浅谈对计量的认识

我国计量的出现、发展已有五千年的历史。古代把计量称为"度量衡",在社会、科技高速发展的带动下计量的内涵也得以不断地丰富,不再是简单的"度量衡",而是上升到了更为高层和深层的领域。当今社会,计量已发展成研究测量理论、技术方法的综合学科——计量学。本文从古代计量、现代计量、新时代计量三个阶段阐述了计量的发展历程。     

农业社会·工业社会·信息社会的特征

人类社会发展至今经历了不同的历史阶段,人们从不同的角度对这些历史阶段进行划分.从生产关系角度被划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会.从生产力角度被划分为农业社会、工业社会和信息社会.农业社会 大约开始于公元前8000年,到公元17世纪末蒸汽动力的诞生,这被称为第一次浪潮.工业社会 始于17世纪末,至20世纪中叶,也被称为第二次浪潮.信息社会 始于20世纪中叶,也被称为第三次浪潮.     

现代体育教学技术在篮球教学中的应用

现代体育教学技术是在现代科学技术和现代教学理论基础上发展起来的有效教学手段。从现代体育教学技术的概念和特征出发,探讨现代体育教学技术在篮球教学上的具体应用范围,从而指出教师在应用现代体育技术进行篮球教学时的注意事项。     

物流在我国的发展及与世界的差距

物流学是一门综合学科,物流产业是一个新兴聚合型产业,概念最早源于20世纪美国,从20时机初到现在的将近一个世纪里经历了三个阶段:一、物流的孕育阶段。二、物流的分销物流学阶段。三、现代物流学阶段。物流业已成为发达市场经济国家的一个重要产业,已是既成的事实,物流业对经济发展的作用已无可质疑。物流作为一门科学,越来越引起人们的重视,各国研究的成果越来越引起人们的兴趣它的理论与实践在中国形成一个新的经济增长点。随着经济全球化和信息技术的发展,被称为“第三利润源”的现代物流的理论研究和实践活动正在世界范围内蓬勃兴起。…     

口述历史:公共图书馆地方文献工作的新探索

从口述历史的概念和历史意义出发,阐述了口述历史对地方文献工作的意义,探索公共图书馆应如何开展口述历史工作。     

鄂温克族萨满服饰造型艺术初探

本文从鄂温克族的历史和宗教信仰方面入手,深入分析了鄂温克族萨满服饰的造型艺术特征。     

塞尚之后的现代造型艺术

塞尚之后的现代造型艺术至今在全世界仍可谓是“小众化”的艺术。一方面是曲高和寡, 一方面是鱼龙混杂。由于现代派的艺术家往往以个性化作为挡箭牌, 使得现代造型艺术至今无法构建一个基本的理论体系。这就使现代造型艺术没有一个艺术评价的客观标准。而且,无可否认的事实     

中国近现代工程史研究的若干问题

科学史、技术史、经济史和工程史有不同的研究对象和内容特征。工程史的基本内容是人类造物和用物、通过具体劳动创造使用价值的历史。文章简要分析了中国近现代工程史的时间范围、历史分期、研究范式等问题;指出从1840年至2010年的中国近现代工程史是中国从古代工程形态和体系向近现代工程形态和体系转型和发展的历史,是中国近现代工程共同体形成和发展的历史,是中国在170年中经过四个阶段的曲折发展而成为世界第二经济大国的历史。     

新中国成立前的小提琴教学工作历史探讨

随着社会的发展和人民生活水平的改善，小提琴专业学习越来越受到社会的关注。笔者从小提琴艺术进入中国开始，从教学角度入手，将早期中国小提琴教学的历史分成了三个阶段，并对每一阶段所取得的成绩与经验进行探讨与分析，从历史发展的角度出发总结经验，力求为日后的小提琴专业教学工作的展开打下理论基础。     

“逆向迁移“在开展“三个代表“教育中的运用

迁移,是指原有认知结构与新知识之间即先行学习与后续学习的一种相互影响和作用.现代迁移学将先行学习对后续学习的影响称为顺向迁移,后续学习对先行的影响称作逆向迁移.凡对认知产生积极促进效应的都称为正迁移,凡对认知产生干扰和阻碍作用的都称为负迁移.科学运用正迁移和有效避免负迁移,直接影响着教育质量的提高.