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近期,英国《泰晤士高等教育》发布了"2016年度金砖国家和新兴经济体大学排行榜"(BRICS&Emerging Economies Rankings)200强榜单。在这份榜单中,中国大学表现出色,39所内地大学进入了前200强。在10强榜单中,中国高校更是占据了6席,表明中国高校在全球新兴经济体中占据了主导地位。2015年10月,《泰晤士高等教育》"世界大学排行榜"发布,中国共计68所大学进入全球800强,其中,大陆有37所大学入围,港、澳、台地区有31所大学入围。 相似文献
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在大学通识教育环境下,从90后大学生的特点和"学生领袖"的内涵着手,分析目前90后大学"学生领袖"的现状,提出通识教育中90后大学"学生领袖"培养的几点对策。 相似文献
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我1983年第一次接触《幼儿教育》,1984年开始在刊物上发表文章。算起来,已有29年的交往史,可谓是"老朋友"了。1960年,我刚考入北京师范大学教育系,在选报专业时,我冒冒失失地在报名表上填写了"学前教育专业"几个字。没想到却闹出了笑话。因为那个时候,大学里的学前专业学生是清一色的"娘子军",从未招收过大老爷们。 相似文献
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基于中美比较的大学课堂教学特色研究 总被引:1,自引:0,他引:1
一中国大学课堂教学特色(一)中国大学课堂教学的特点中国的教学理念围绕"知识为中心"展开,重视道德教育。苏联的著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:"课——是点燃求知欲和道德信念的第一颗心。"中国的教学理念认为,教学过程是一种特殊的认知过程,即获得"间接经验"的过程,认为在本质上教学过程是传授知识和培养能力的过程。中国的大学课堂教学的特点主要体现在以下几个方面。 相似文献
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余华 《中学生阅读(高中版)》2007,(12)
我的第一份工作是拔牙,我是1978年3月获得这份工作的。那个时候个人没有权利选择工作,那个时候叫国家分配。我中学毕业时刚好遇上1977年"文革"后的第一次高考,可是我不思进取,没有考上大学。那一届的大学名额基本上被陈村这样的人给掠夺了,这些人上 相似文献
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马慧 《江西教育学院学报》2014,(1):81-83
2013年四级翻译题型的改革给大学英语教学发出了一个信号,即大学英语文化教学不仅承担着教授西方文化的责任,也肩负着传递中国文化的使命。针对当前大学英语教学中"中国文化失语"的现状,基于教学实践就如何将中国文化导入到大学英语教学中来提出几点建议,希望能够进一步促进大学英语教学改革。 相似文献
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纽卡斯尔大学建校于1965年,是隶属于澳大利亚政府的著名大学,由澳大利亚6所大学组成的创新研究组织成员之一。不论在教育领域还是在研究领域,纽卡斯尔大学在澳大利亚都居领先地位,吸引了世界各地高素质的学生和教学人员,也是国际上公认的"由问题指导学习"方法的先驱。纽卡斯尔大学目前在校学生2万多人,并有大量来自世界各国和地区的国际学生。建校以来,纽卡斯尔大学一向校风严谨,教学质量优良,教学设备一流,在澳大利亚有着很高的声誉。学校为学生提供优良的学习环境,以及从教学到住宿的全方位保障。在短短的几十年发展中,纽卡斯尔大学以其优异的学术成就跻身国家顶级研究型大学之列,其许多学科领域的成就都享誉海内外。本刊就大学在城市发展中所起的作用﹑世界一流大学建设﹑纽卡斯尔大学与中国的合作﹑高等教育国际化与信息化﹑学生就业能力培养等方面对澳大利亚纽卡斯尔大学校长卡罗琳·麦克米伦教授进行了专访。 相似文献
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众所周知,我国的高等教育是整个教育体系当中发展最缓慢的部分,而且也是教育体系中规模偏小的一部分。上世纪90年代,我国的高等教育毛入学率一直维持在5%左右。在那个年代,上大学成了千军万马过独木桥,也有人说上大学是"百里挑一"的事情。显然,这对于一个经济发展已经进入快车道的国家 相似文献
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尽管回国有几年了,但是回想起在维也纳学习的那段日子还是令我终身难忘,那段学习经历也令我终身受用。虽然时光流逝,但仍历历在目……2002年8月带着父母、亲人和朋友的殷切希望,告别了热浪袭人的北京,终于到了梦中那个神圣的地方——"音乐之都"奥地利首都维也纳。因为正好是大学的假期,所以先"熟悉"了一下这个我即将生活的城市。 相似文献
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大学招聘会的出现,反映了社会与大学生之间供需关系的变化。笔者是上世纪80年代末进入大学的,听高我几届的师兄讲,就我们这个不算太好的专业,他们毕业时都是五六个用人单位抢一个学生,其中不乏中央部委。那个时候即便有人组织大学招聘会,肯定只会落得个"门前冷落鞍马稀"的局面。 相似文献
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勤工助学那个时候,"勤工助学"在校园里是个时髦而响亮的字眼儿。现在40多岁念过大学的"大商人",其第一笔买卖大都可以回溯到念大学时的"勤工助学"。这期间,学生们自己在较园里的售书亭,是被校园团委支持的"合理合法"的书亭。图上学生们穿的军装,是当时校园里满目皆是的流行装扮。 相似文献
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几千美元现金还是几千美元的股票?大卫·乔伊是一名落魄的画家——好吧,那个时候他根本称不上"家",说是画匠还差不多。2005年,一个看似体面的人找到乔伊,想请乔伊给他们公司做墙面装饰—— 相似文献
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正不管清华北大在世界大学之林中处于什么地位,毋庸置疑的是,这两所大学是中国当之无愧的一流大学。然而,让这两所一流大学尴尬的是,1949年过去都60多年了,除了培养了一些国家领导人外,却难以培养出真正的一流人才来。按照仙逝没有几年的大科学家钱学森的说法,中国大学总是培养不出杰出人才。很明显,清华北大也包括在"中国大学"之内。善良的人们不禁要问了,清华北大为什么就培养不出一流人才来呢? 相似文献
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一晃工作已近二十年了,时间真快,快得让人不敢相信,不敢相信那个仿佛昨天还在笑着迎面跑来的大男孩——我的学生王龙仁在另一个世界已有十几年了。那个憨憨的大男孩,那个有些结巴的大男孩,那个做我"密探"的大男孩,那个冒充我弟 相似文献
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什么样的老师才是好老师,似乎没有统一的标准。但我觉得,好老师应该是对学生的人生产生重大、积极影响的那个人,是过了几十年仍让学生念念不忘、心存感激的那个人,是让学生每每想起就不由会心一笑、心头感到温暖的那个人,是全心爱你、教导你而又不随便迁就你、姑息你的那个人……我就遇到了这样一位好老师——栾老师。小学六年级时,栾老师才开始带我们班。他那时五十岁出头,慈眉善目,待我们特别亲切,于是我们都叫他"老师爷爷"。"老师爷爷"是一所名牌大学的毕业生。在我们的心目中,他可是无所不知、无所不晓的神人,简直就是我们的"偶像"。他上课很有意思,在把知识传授 相似文献