《千与千寻的神隐》——动漫的荣誉巅峰

“童话故事是浪漫主义者理想中最完美的文学类型,就像剧场是巴洛克时期最完美的艺术形式一般。”可是,那些古老的童话虽然美丽,却没有办法帮助孩子们面对现实中的问题。而动画片,要么就像迪斯尼一样弱智,要么就像日本动画一样成人,把自己对生命和宇宙的思索都放了进去。虽然很好看,但孩子们需要的,并不仅仅是好看而已。宫崎骏的《千与千寻的神隐》,就是这样一部写给10岁孩子的童话文学。一部一个多小时的片子,与他往日的电影相比,很是平淡:没有《天空之城》里海盗的空中激战、地球毁灭危机;没有《风之谷》里娜乌西卡面对虫海的进攻挺身而出,…     

美丽的冬天

冬天虽然旷野苍茫,冷寂凄清(lěnɡ jì qī qīnɡ),却为自然之诗画上了一个完美又独特的句号。冬天,漫天飞舞的雪花就像柳絮一样飘落下来,雪花洁白晶莹,轻盈好看,有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像张开的六把小伞。我和小伙伴在白茫茫的雪地里打雪仗、堆雪     

班主任工作的审美性

在一些学生的印象中,班主任要么是唠唠叨叨的“老妈妈”,要么是河东狮吼式的“孙二娘”,要么是大话套话连篇的“老马列”,跟美似乎联系不上。事实上是这样吗?我想,假如班主任把工作当成一门艺术,像园丁细心呵护花朵一样,像艺术大师演奏乐曲一样,我们的工作就具有审美性。     

我的老师

我向大家介绍一下我的任课老师——李老师。李老师,她大大的眼睛,弯弯的眉毛像月牙儿,高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴。最特别的是李老师的头发,弯弯曲曲的像波浪一样好看,她的衣服也很时髦。她的语文水平特别高,我们遇到不懂的题目,经过她的一番讲解,就会恍然大悟。李老师有     

画蝴蝶和翻跟斗

同学安妮画的蝴蝶可好看啦。看起来就像要从画纸飞出来一样。而我画蝴蝶却画得一塌糊涂．它们看起来就像一坨便便。伙伴汤米能翻最漂亮的跟斗,他还能前空翻后空翻呢,就像个杂技演员。而我只能翻横跟斗,而且每次都是屁股先着地．     

有一种动物叫精灵

阁楼精灵,就住在古老的阁楼里。他们诚实善良,充满爱心。这些精灵长着毛茸茸的圆耳朵和像一个黑色句点一样的湿漉漉的圆鼻子,他们的小脸上满是皱纹,个子比老鼠大不了多少。他们也像小老鼠一样全身长毛。在他们的整张脸上,最好看的要数眼睛了。他们的眼睛是蓝莹莹的、水汪汪的,就像     

校园里的小树(外一首)

狱蕙纂鬓春天里一同发芽夏天里一起浓绿相互鼓励天天向上这足一个团结友爱的集体上课时捧着树叶的课本下课了加入我们的游戏清晨和我们打招呼黄昏一课本-、-一翻开是一块春天的土地里面长满文字的秧苗标点符号就像小甲虫一样一些擂图无疑是其中最好看的花朵向我们扬起再见的手肴毕业照里，一我们身后的小树让这张合影满含着寓意合上是一些洒满阳光的日子当当的铃声其实是一支永远流行的校园歌曲我们的朗读就像小树在风中的哗响一株钾株站立着每一株都是一支蜡笔涂绿了校园涂绿了铃声当当的日子语文、数学、英语··一一册册课本就像台阶一样…     

我的启蒙老师

女儿上小学一年级时,每天放学回家后总会说：“我们老师今天又表扬我了”;“我们老师说上学回家注意安全”;“老师要我们在家多吃青菜和水果”。在她那水晶般的眼里,老师说的话就像妈妈说的一样,甚至老师穿衣服的颜色和样式,都是最好看的,老师比任何人都伟大而神圣;启蒙老师的形象在孩子心中永远是美好的。     

给力婆婆的二三事——小“镜子”里的好婆婆

世上没有完美的婆婆，就像我们做不成完美的妈妈一样。如果能用宽容的胸怀和感恩的态度去面对她，相信我们自己也会得到更多的爱和帮助。     

美术教学与学生创新能力的培养

小学生的画画、涂涂、塌塌,有些是不可能得到我们大家认可的。这就像小学作文教学一样,我们的老师也好,家长也罢,总喜欢拿出版社出版的小学生优秀作文去和学生的习作进行比照,认为那才是正宗,结果要么是拔苗助长,要么是恨铁不成钢,孩子的习作水平不见提高,反而消泯了他们的兴趣与灵气。美术教学也是     

躲在蚊帐里的人

我从小就讨厌蚊子,并将它视为这个世上最厌恶的物种之一. 小时候一直以为这蚊子是故意在我耳边叫唤,就像小孩子饿了闹喊着要吃的一样,我不给它血,它就一直叫,我给它喂点儿血,它自然就不叫了.上初中以后我才知道,原来蚊子没有叫嚷,它翅膀扇动的频率高达五百多次/秒,这样的高频振动才让我们听到了“嗡嗡”的哭闹.所以这也一定程度上带给了我一点启发:要么死,要么一刻不停地前进.     

梦想圣诞:快乐红白蓝

离圣诞还有两个月的时间,虽然它这么这么地长却这么这么地让我们想念,对吧?所以哪怕是我们一起来想象着设计出一个完美的圣诞party,也是一件令人兴奋的美事噢!想了就说!说了就做!但愿今年的圣诞节都像他们设计的一样吧——梦想圣诞的快乐红白蓝,你想加入哪一个呢?     

梦想圣诞:快乐红白蓝(2)

离圣诞还有一个月的时间,虽然它还这么这么地远却这么这么地让我们想念,对吧?所以哪怕是我们一起来想象着设计出一个完美的圣诞Party,也是一件令人兴奋的美事噢!想了就说!说了就做!但愿今年的圣诞节都像他们设计的一样吧——梦想圣诞的快乐红白蓝,你想加入哪一个呢?     

机遇像一块石头

机遇像一块粗糙的石头,只有在雕刻家手中才能获得新生。上苍赐给我们机遇,我们必须有能力按自己的设计把它塑造成完美的形象。这个世界从不缺少机遇,就像漫山遍野都是粗糙的石头一样,     

花生“落”下来没有——三种教法折射出的理性思考

教例 :人教版第八册《落花生》（教法一）师 :学了课文 ,谁说说做人应该做怎样的人？生 :做人要做像落花生那样的人。生 :像落花生。它虽然不好看 ,但是很有用。生 :我觉得做人要做像桃子、石榴、苹果那样的人。师 :（点头）这位同学敢于发表自己的见解 ,还有吗？生 :做人要像桃子、石榴、苹果那样 ,不但好看（外表） ,而且实用。生 :（议论）是啊！生 :相比之下 ,还是做像桃子、石榴、苹果一样的人好一点。师 :是吗？生 :……不……是。师 :不是吗？生不语。师 :（小结）同学们 ,做人要做像落花生一样的人 ,虽然不起眼 ,但是有很大的实用价…     

解开家长心灵的密码

一百个孩子有一百种语言,一百个家长就有一百种个性,和各具个性的家长打交道,要像对待孩子一样,不能粗暴、简单。当我们受到误解时,当我们的观点不一致时,更需要冷静、智慧地对待,用最完美的方法化解矛盾,不放弃任何一位家长,     

我的语文教育观

世界上的每一棵树、每一朵花都是美丽的，而花与树的完美是来自于她们不会有丑陋低俗的意念。在我的心目中。语文就像花树一样美丽，因为她引导我们摒弃丑陋低俗，击与高尚的心灵对话．她伴随我们走向心灵的完美之路。     

文本解读例谈

听过几节同课题的课,几位上课教师提了同样问题：“从落花生身上,你得到了什么启示？”学生畅所欲言,各抒己见.一位教师果断下了结论：“做人要做像落花生一样的人,虽然不起眼,但是有很大的实用价值.”一位教师理性总结：“向谁学习没有对错之分,希望在今后的生活中,大家要么做像落花生一样默默无闻的人,要么做像桃子、石榴、苹果一样的人.”一位教师则不断地引导点拨学生深入思考：“落花生无私奉献的精神很可贵,但她一味等待别人来发现的思想不可取,因为如果没有人发现,不就埋没一生了？     

有一种动物叫精灵

阁楼精灵,就住在古老的阁楼里。他们诚实善良,充满爱心。这些精灵长着毛茸茸的圆耳朵和像一个黑色句点一样的湿漉漉的圆鼻子,他们的小脸上满是皱纹,个子比老鼠大不了多少。他们也像小老鼠一样全身长毛。在他们的整张脸上,最好看的要数眼睛了。他们的眼睛是蓝莹莹的、水汪汪的,就像一片纯蓝的天空映在一片明净的湖水中。他们每只脚掌上分别长着六个脚趾,每只手掌上却只长了四个指头。他们精通人的语言,走路的姿势也像人。所以,这些阁楼小精灵又叫六趾人。他们最喜欢做的事情,就是照顾小孩子。虽然自古以来,从来没有一个大人看见过阁楼精灵,但…     

梧桐爱不爱

听说家里面下过几场很大的雪，一中一定很好看，就像我去年看到的一样吧。 夏天的风。就觉得上了大学就可以告别你了，可是没想到心里面就像好多毛球一样，牵扯、牵绊。大部分的时间还是想到一中的红楼，我们“引以为豪”的改建的大钟，然后会感叹自己怎么那么善良，对你念念不忘。