三个筛子

一天,一个人急急忙忙地跑到某位哲人那儿,说:“我有个消息要告诉你……”“等一等。”哲人打断了他的话,“你要告诉我的消息,用三个筛子筛过了吗?”“三个筛子,哪三个筛子?”那人不解地问。“第一个筛子叫真实。你要告诉我的消息,确实是真的吗?”“不知道,我是从街上听来的。”     

三个筛子

一天,一个人急急忙忙地跑到某位哲人那儿,说:“我有个消息要告诉你……”“等一等,”哲人打断了他的话,“你要告诉我的消息,用三个筛子筛过了吗?”     

三个筛子

一个人急三火四地跑到哲人那儿说:“我有个消息要告诉你……”,“等一等,”哲人打断了他的话,“你要告诉我的消息,用三个筛子筛过了吗?”“三个筛子,哪三个筛子?”那人不解地问。     

三个筛子

一个人急急忙忙地跑到一位哲人那儿,说:我有个消息要告诉你……等一等,哲人打断了他的话,你要告诉我的消息,用三个筛子筛过了吗?三个筛子?哪三个筛子?那个人不解地问。     

三个筛子

有个人急急忙忙地跑到大师那儿,说:“我有个特大的秘密要告诉你……”“等一等,”大师打断他的话,“你要告诉我的消息,用三个筛子筛过了吗?”“哪三个筛子?”那个人不解地问。“三个筛子,第一个叫真实。你要告诉我的消息,是真的吗?”“不知道,我是从街上听来的……”“现在用第二个筛子。你要告诉我的消息如果不是真实的,至少也该是善意的吧?”那个人踌躇地说:“不,刚好相反……”大师接着说:“我再请问你,使你如此激动的消息真的很重要吗?”“并不重要。”那人不好意思地回答。大师说:“既然你要告诉我的事,既不真实,也非善意,更不重要,那…     

上网，需要8个筛子!

遇到问题上网查询已经成了我们的习惯。不过,美国儿科学会专家针对这种情况特别提醒家长：在网上查找儿童健康信息时要特别小心,毕竟,这关系到孩子的身体!     

遍地筛子

我的一个同事告诉我说,他碰上了一件奇事!他打开自己手机的"每日备忘"栏,翻到2007年2月7日,激动得有些气喘地说:"我本来只是随便记下了这些东西,为的是开班会的时候给自己提供一点参考的内容,谁想到竟……"我接过手机,从显示屏上读到了下面的文字:"雪     

聪明的筛子

最近英国科学家研制出一种可以将大小不均的颗粒筛分开 ,同时给它们称重的筛子。科学家把颗粒吹进一根卷曲的弹簧中 ,然后用一个特制的电动机把弹簧逐步拉开 ,使颗粒从不断扩大的间隙中掉落下来。通过监测设备重量的变化 ,可以知道在弹簧的每一个设置点上已筛分出来多少材料。医药公司可以用这种筛子筛分药粉并测量重量。聪明的筛子@谷平     

筛子上的谷子

老师一次又一次地重复:初二是关键时期,这个时间段就像是分水岭,很快就会把我们分到两个地方:有阳光的春意融融的地方和只有黑暗阴森的地方。我想,谁都在奋力争取那充满阳光的宝地吧。 我看我们多像筛子上的谷子呀,竞争就     

暴风雨是一个筛子

我35岁的时候,考上了一所夜大。每天下班后,要穿越五条街道去读书。一天傍晚,台风突然来了,暴雨如注。老师还会不会来上课呢?我拿不准。那时,电话还不普及,打探不到确实的消息。考虑了片刻,我穿上了雨衣,又撑开一把伞,双重保险,冲出屋门。风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布。雨衣也背叛了我,鼓     

用好学校管理中的三把"筛子"

据说,有位哲人在别人要告诉他消息时,他总会让传递消息的人用三把筛子筛一下消息.哲人说:"第一把筛子叫真实,你要告诉我的消息,确实是真实的吗?第二把筛子叫善意,你要告诉我的消息,应该是善意的吧?第三把筛子叫重要,你的消息确实很重要吗?如果一个消息既不真实,也非善意,更不重要,那就别说了吧.这样的话,它就不会困扰你和我了."哲人的这三把筛子,在学校管理中,同样必不可少.     

修补回忆的筛子

公司的新同事亚娟近期情绪非常糟糕,工作的时候,不断长吁短叹的．还不时在那频频摇头,看那样子,是在心里大发感叹,好像有个很大的疙瘩在心中解不开。     

暴风雨是一个筛子

我35岁的时候，考上了一所夜大。每天下班后，要穿越五条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨如注。老师还会不会来上课呢？我拿不准。那时，电话还不普及，打探不到确实的消息。考虑了片刻，我穿上了雨衣，又撑开一把伞，双重保险，冲出屋门。     

暴风雨是一个筛子

我35岁的时候,考上了一所夜大。每天下班后,要穿越五条街道去读书。一天傍晚,台风突然来了,暴雨如注。老师还会不会来上课呢?我拿不准。那时,电话还不普及,打探不到确实的消息。考虑了片刻,我穿上雨衣,又撑开一把伞,双重保险,冲出屋门。风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布。雨衣也背叛了我,鼓胀如帆,拼命要裹胁我到云中去。我扔了雨衣,连滚带爬赶到了学校,看门的老人却说,从老师到学生,除了我,没有一个人来!     

暴风雨是一个筛子

我35岁的时候,考上了一所夜大。每天下班后,要穿越五条街道去读书。一天傍晚,台风突然来了,暴雨如注。老师还会不会来上课呢?我拿不准。那时,电话还不普及,打探不到确实的消息。考虑了片刻,我穿上雨衣,又撑开一把伞,双重保险,冲出屋门。风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布。雨衣也背叛了我,鼓胀如帆,拼命要裹胁我到云中去。我扔了雨衣,连滚带爬赶到了学校,看门的老人却说,从老师到学生,除了     

暴风雨是一个筛子

现行的阅读教学普遍存在简化“过程”的现象，导致的结果是学生的主体地位遭到忽视，学生的主体性遭到削弱。教师用一般的程式代替了富于个体独特品格的认知过程，从而产生知识泛化，思维劣化，知识链与思维链的断裂。阅读教学要走出困境，必须有意识的、不失时机的从多方面唤醒学生的主体意识，调动学生阅读中的心理需求，对学生进行有针对性的思维训练，真正让学生“动”起来，进而培养学生的思维品质。思维品质，在一定程度上体现了一个人智力与能力的差异，它大体上包括四个方面，即思维的敏捷性、深刻性、灵活性、独创性，教师要着力培养。     

暴风雨是一个筛子

我35岁的时候,考上了一所夜大。每天下班后,耍穿越五条街道去读书。一天傍晚,台风突然来了,暴雨如注。老师还会不会来上课呢？我拿不准。那时,电话还不普及,打探不到确实的消息。考虑了片刻,我穿上了雨衣,又撑开一把伞,双重保险,冲出屋门。风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布。雨衣也背叛了我,鼓胀如帆,拼命要裹挟我到云中去。我扔了雨衣,连滚带爬赶到了学校,看门的老人却说,从老师到学生,除了我,没有一个人来!     

暴风雨是一个筛子

我35岁的时候，考上了一所夜大。每天下班后，要穿越五条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨如注。老师还会不会来上课呢？我拿不准。那时，电话还不普及，打探不到确切的消息。考虑了片刻，我穿上了雨衣，又撑开一把伞，     

筛子的十种玩法

筛子是农家常用的工具,作为玩具,也很受幼儿喜爱,我们根据幼儿的创意和想象,设计制作了十种筛子玩具,促进了幼儿游戏的进一步开展。